TRƯỜNG THCS TÂN NINH
KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
GV: Nguyễn Thị Hậu
Năm học: 2021-2022
- Chủ đề 2: Các phép đo
- Chủ đề 9: Lực
- Chủ đề 10: Năng lượng
- Chủ đề 11: Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời, Mặt Trăng…
* Phân môn VẬT LÍ
GIỚI THIỆU MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
* Phân môn HÓA HỌC
- Chủ đề 3: Các thể của chất
- Chủ đề 4: Oxygen và không khí
- Chủ đề 5: Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu…
- Chủ đề 6: Hỗn hợp
* Phân môn SINH HỌC
- Chủ đề 7: Tế bào
- Chủ đề 8: Đa dạng thế giới sống
Kiến thức cốt lỗi
Những điều cốt lỗi cacsem cần đạt sau mỗi bài học
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (3t)
I. Thế nào là khoa học tự nhiên
Khoa học tự nhiên(KHTN)nghiên cứu các sự vật, hiện tượng của thế giới tự nhiên và ảnh hưởng của thế giới tự nhiên đến cuộc sống của con người
Trong các hoạt động sau: Hoạt động nào là hoạt động nghiên cứu khoa học? Vì sao?
Hoạt động nghiên cứu(h.1.1)
a. Tìm hiểu vi khuẩn bằng kính hiển vi
b. Tìm hiểu vũ trụ
g. Lai tạo giống cây trồng mới.
II. Vai trò của KHTN trong cuộc sống
+ Cung cấp thông tin và nâng cao hiểu biết của con người.
+ Mở rộng sản xuất và phát triển kinh tế
+ Bảo vệ sức khỏe và cuộc sống của con người.
+ Bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu.
VẬN DỤNG: Hệ thống tưới rau tự động được bà con nông dân lắp đặt để tưới tiêu quy mô lớn . Hãy cho biết vai trò nào của khoa học tự nhiên trong hoạt động đó ?
Hãy cho biết vai trò của khoa học tự nhiên được thể hiện trong các hình từ 1.7 đến 1.10
* Bài cũ:
- Học bài theo vở ghi.
- Đọc mục “Em có biết” / trang 5,6.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
* Bài mới:
- Đọc mục III/ trang 7,8. Chuẩn bị bảng 1.2
Chúc các em học sinh học tốt!
14
TIẾT 2
III. Các lĩnh vực KHTN:
+ Sinh học: nghiên cứu các sinh vật và sự sống trên Trái Đất.
+ Khoa học Trái Đất: nghiên cứu về Trái Đất.
+ Vật lí: nghiên cứu về vật chất, năng lượng và sự vận động của chúng.
+ Hóa học: nghiên cứu về các chất và sự biến đổi các chất.
+ Thiên văn học: nghiên cứu về vũ trụ (các hành tinh, các ngôi sao…)
X
X
X
X
X
X
X
X
x
x
x
x
TIẾT 3
IV. Vật sống và vật không sống
1. Thế nào là vật sống và vật không sống?
Vật sống
Con cá
Con sếu
Cây đậu
Con sứa
Vật không sống
Xe đạp
Đôi giày
Cái ca
Hình 1.4. Một số ví dụ về vật sống và vật không sống
IV. Vật sống và vật không sống
1. Thế nào là vật sống và vật không sống?
Câu 1. Các vật trong tự nhiên được chia thành mấy loại? Nêu ví dụ cho mỗi loại đó.
Câu 2. Môn KHTN nghiên cứu loại vật nào?
IV. Vật sống và vật không sống
1. Thế nào là vật sống và vật không sống?
- Vật sống (vật hữu sinh) mang những đặc điểm của sự sống.
Ví dụ: Con cá, cây đậu…
- Vật không sống (vật vô sinh) không mang những đặc điểm của sự sống.
Ví dụ: Xe đạp, đôi giày…
- Cả vật sống và vật không sống đều là đối tượng nghiên cứu của khoa học tự nhiên.
Hình 1.5
IV. Vật sống và vật không sống
2. Những đặc điểm để nhận biết vật sống
Câu 1. Các vật sống bao gồm những gì?
Câu 2. Vật sống có những đặc điểm nào?
IV. Vật sống và vật không sống
2. Những đặc điểm để nhận biết vật sống
Những đặc điểm để nhận biết vật sống:
+ Trao đổi chất: Lấy các chất cần thiết, loại bỏ các chất thải.
+ Có khả năng vận động, cảm ứng.
+ Lớn lên, sinh sản, chết.
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
LUYỆN TẬP
Nội dung 1
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
LUYỆN TẬP
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
LUYỆN TẬP
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
LUYỆN TẬP
Câu 1. Cho các vật sau đây: con ong, than đá, vi khuẩn, cây cam, xe máy, robot, cây rêu, con san hô.
1a) Số lượng vật sống có trong các vật kể trên là:
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
1b) Số lượng vật không sống có trong các vật kể trên là:
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Nội dung 2
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
LUYỆN TẬP
Câu 2. Quat sát hình bên cạnh và chọn đáp án đúng trong các đáp án sau:
A. Hình bên là vật không sống.
B. Hình bên là vật sống.
C. Hình bên là cục than đá.
D. Hình bên là con san hô.
Nội dung 2
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
Câu 1. Chiếc xe máy nhận xăng, thải khói và chuyển động. Vậy xe máy có phải là vật sống không? Vì sao?
VẬN DỤNG
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
Câu 2. Một chú robot có thể cười, nói và hành động như một con người. Vậy robot là vật sống hay vật không sống? Vì sao?
VẬN DỤNG
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
IV. Vật sống và vật không sống
Bài 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tiếp)
1. Thế nào là vật sống và vật không sống?
- Vật sống (vật hữu sinh) mang những đặc điểm của sự sống.
Ví dụ: Con cá, cây đậu…
- Vật không sống (vật vô sinh) không mang những đặc điểm của sự sống.
Ví dụ: Xe đạp, đôi giày…
- Cả vật sống và vật không sống đều là đối tượng nghiên cứu của khoa học tự nhiên.
2. Những đặc điểm để nhận biết vật sống
- Vật sống bao gồm sinh vật và dạng sống đơn giản (virus).
- Những đặc điểm để nhận biết vật sống:
+ Trao đổi chất: Lấy các chất cần thiết, loại bỏ các chất thải.
+ Có khả năng vận động, cảm ứng.
+ Lớn lên, sinh sản, chết.
Bài ghi
* Bài cũ:
- Học bài theo vở ghi.
- Đọc mục “Em có biết” / 11.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
* Bài mới:
- Đọc mục I.3 / bài 2: Quan sát mẫu vật bằng kính lúp, kính hiển vi.
Chuẩn bị dụng cụ: Kính lúp.
tạm biệt
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
nguon VI OLET
