Bài 1. Menđen và Di truyền học

1
Sinh học 9
I- Di truyền học:
2
DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CHƯƠNG I. CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
BÀI 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
3
- Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hẹ con cháu, biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều đặc điểm.
- Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.
- Biến dị và di truyền là 2 hiện tượng song song, gắn liền với quá trình sinh sản.
4
4
- Phương pháp nghiên cứu độc đáo của Menđen là phương pháp phân tích các thế hệ lai.
II- MEN ĐEN - người đặt nền móng cho di truyền học:
- Đối tượng nghiên cứu là đậu Hà Lan
5
Vì sao ông chọn cây đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu?
 vì chúng có các đặc điểm ưu việt : là cây tự thụ phấn nghiêm ngặt, có hoa lưỡng tính ; thời gian sinh trưởng, phát triển ngắn; có nhiều tính trạng tương phản và trội át lặn một cách hoàn toàn)
6
III- Một số thuật ngữ và ký hiệu cơ bản của di truyền học:
* Một số thuật ngữ
Tính trạng: là những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí của cơ thể
- Cặp tính trạng tương phản: là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một tính trạng
- Nhân tố di truyền( gen): qui định các tính trạng của sinh vật
- Giống (hay dòng) thuần chủng: là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống các thế hệ trước
7
8
*Một số kí hiệu:
- P: cặp bố mẹ xuất phát
- X: phép lai
- G: giao tử (giao tử đực : và giao tử cái: )
- F: Thế hệ con ( F1: là thế hệ con của P; F2: là thế hệ con của F1)
9
Chọn phương án trả lời đúng
Câu 1: Hiện tượng biến dị và di truyền thường gắn liền với quá trình:
Sinh trưởng B. Sinh sản
C. Nguyên phân D. Giảm phân
Câu 2: Ngành khoa học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế di truyền, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị là:
Ngành tế bào học
B. Ngành sinh thái học
C. Ngành di truyền học
D. Ngành giải phẫu học
10
Chọn phương án trả lời đúng
Câu 3: Phương pháp nghiên cứu được xem là phương pháp độc đáo của Menđen là:
A. Phương pháp phân tích các thế hệ lai
B. Phương pháp lai một cặp tính trạng
C. Phương pháp lai phân tích
D. Phương pháp lai hai cặp tính trạng
Câu 4: Nhân tố di truyền tương ứng với khái niệm Di truyền học hiện đại là:
Tính trạng B. Gen
C. Kiểu hình D. ADN hay NST
11
Hướng dẫn về nhà
Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi vào vở.
Đọc và xem trước bài 2. Lai Một Cặp Tính Trạng.
Xem kĩ phần kênh chữ, kênh hình.
Hoàn thành bảng 2 (trang 8) vào vở bài tập.
12
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT