Bài 1. Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại

Bài 1.
SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC.
CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI
KHÁI QUÁT NỀN
KINH TẾ - XÃ HỘI THẾ GIỚI
BÀI 1. SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ …..
SỰ PHÂN CHIA THÀNH CÁC NHÓM NƯỚC
SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI
NICS
2. SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC
- Nhóm nước phát triển: khu vực I chiếm tỉ trọng rất thấp, khu vực III rất cao
- Nhóm nước đang phát triển: khu vực I còn chiếm tỉ trọng cao, khu vực III khá thấp.
NHẬT BẢN (87,1)
TÂY BAN NHA (83,4)
THỤY SĨ (85,3)
Mali là khoảng 15 triệu người. Quốc gia đối mặt với nhiều thách thức về y tế do nghèo đói, điều kiện vệ sinh không đảm bảo. Tuổi thọ trung bình của người dâng không quá 50 tuổi.
Cộng hòa Trung Phi (45,91 Tuổi)
Zambia đối mặt với đại dịch HIV/AIDS, y tế yếu kém, thiếu nước, vệ sinh không đảm bảo (46,93 tuổi)
Chỉ số phát triển con người (Human Development Index - HDI) là chỉ số so sánh, định lượng về mức thu nhập, tỷ lệ biết chữ, tuổi thọ và một số nhân tố khác của các quốc gia trên thế giới. 
3. CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI
XUẤT HIỆN + PHÁT TRIỂN NHANH CÔNG NGHỆ CAO
CỪU DOLLY VÀ GIÁO SƯ WILMUT
CÔNG NGHỆ CAO
CÔNG NGHỆ CAO
Xuất hiện nhiều ngành mới (trong dịch vụ, công nghiệp)
Chuyển dịch cơ cấu kinh tế
Hình thành nền kinh tế tri thức
Củng cố – Dặn dò
1. Vẽ sơ đồ tư duy nội dung bài 1.
2. Đọc sách giáo khoa bài 2.