BÀI GIẢNG
GDCD8
Bài 1
TÔNTRỌNG LẼ PHẢI
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Đọc phần đặt vấn đề trong SGK
Nguyễn Quang Bích (1832-1889)
Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Câu 1: Nêu những việc làm của viên tri huyện Thanh Ba?
Câu 2: Nêu những việc làm của quan Tuần phủ Nguyễn Quang Bích?
Câu 3: Em có nhận xét gì về việc làm của quan Tuần phủ Nguyễn Quang Bích trong câu chuyện trên?
Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Câu 4: Trong các cuộc tranh luận có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn phản đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em sẽ xử sự như thế nào?
Câu 5: Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra, em sẽ làm gì?
Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Câu 1: Nêu những việc làm của viên tri huyện Thanh Ba?
-Ăn hối lộ của tên nhà giàu.
-Xử cho tên nhà giàu thắng kiện.
-Ức hiếp người nông dân, bắt giam và ghép tội.
-Xử án không công minh, đổi trắng thay đen.
Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Câu 2: Nêu những việc làm của quan Tuần phủ Nguyễn Quang Bích?
-Phái người về điều tra.
-Xử án lại:
+Bắt tên nhà giàu trả lại ruộng cho dân.
+Phạt tên nhà giàu tội ức hiếp và đút tiền hối lộ.
-Tri huyện Thanh Ba mất chức.
Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Câu 3: Em có nhận xét gì về việc làm của quan Tuần phủ Nguyễn Quang Bích trong câu chuyện trên?
-Là người dũng cảm, trung thực.
-Dám đấu tranh bảo vệ chân lý, lẽ phải, không chấp nhận điều sai trái.
Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Câu 4: Trong các cuộc tranh luận có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn phản đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em sẽ xử sự như thế nào?
Câu 5: Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra, em sẽ làm gì?
-Trong các cuộc tranh luân có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn phản đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em xử sự như thế nào ?
-Nếu thấy ý kiến đó đúng em cần ủng hộ bạn và bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho bạn khác thấy những điểm mà em cho là đúng, hợp lí
- Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra, em sẽ làm gì?
- Bày tỏ thái độ không đồng tình. Phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm sai trái đó, khuyên bạn lần sau không nên làm như vậy.
Kết luận
Tôn trọng lẽ phải góp phần mang lại cuộc sống ý nghĩa hơn.
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Khái niệm:
Những điều đúng đắn
Đạo lí
Lợi ích chung của XH
a. Lẽ phải:
Phù hợp
Tôn trọng lẽ phải
Công nhận
Ủng hộ
Bảo vệ
Tuân theo
Những điều đúng
b. Tôn trọng lẽ phải:
Điều chỉnh
Suy nghĩ
Hành vi
Không
Chấp nhận
Làm việc sai trái
-Lẽ phải là những điều đúng đắn, phù hợp đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
-Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo, bảo vệ những điều đúng đắn.
Điều chỉnh suy nghĩ, hành vi bản thân theo hướng tích cực, không chấp nhận và không làm những việc sai trái.
I / NỘI DUNG BÀI HỌC :
1/ Thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải?
Hãy kể một vài ví dụ (biểu hiện) về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em biết?
Tôn trọng lẽ phải:
Đi học đúng giờ,
Chấp hành tốt Luật Giao thông đường bộ,
Tuyên truyền mọi người có ý thức bảo vệ môi trường như trồng cây gây rừng, tiết kiệm điện nước, vứt rác đúng nơi quy đinh,
Không nói chuyện ầm ĩ, cười đùa vô duyên ở những nơi công cộng,
Không dẫm lên cỏ trong công viên,
…
Hãy kể một vài ví dụ (biểu hiện) về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em biết?
-Không tôn trọng lẽ phải:
Vượt đèn đỏ,
Đi vào đường ngược chiều,
Đi xe đánh võng, lạng lách,
Chống người thi hành công vụ,
Vứt rác bừa bãi nơi công cộng,
…
Trái với tôn trọng lẽ phải là gì?
- Xuyên tạc, bóp méo sự thật.
- Vu khống, bao che, làm theo cái sai cái xấu.
- Không dám đấu tranh chống lại cái sai, bảo vệ sự thật, cái đúng, cái tốt.
Bài 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Tôn trọng lẽ phải
Mọi người có cách ứng xử phù hợp
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
2. Ý nghĩa:
Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
Câu hỏi:
? Có ý kiến cho rằng : Lẽ phải thuộc về những kẻ mạnh và giàu có. Em có đồng ý với quan niệm này không? Vì sao?
Không đồng ý với quan niệm đó. Vì:
+ Đó là một quan niệm sai.
+ Lẽ phải thuộc về những người biết tôn trọng những điều đúng đắn phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
+ Lẽ phải không thuộc về những kẻ mạnh và giàu có.
Bài 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Khái niệm:
Tôn trọng lẽ phải
Mọi người có cách ứng xử phù hợp
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
2. Ý nghĩa:
Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
Biểu hiện
Thái độ
Cử chỉ, hành động
3. Cách rèn luyện :
Lời nói
- Vàng thật không sợ lửa.
- Nói phải củ cải cũng nghe.
- Điều gì không rõ ràng thì không nên thừa nhận.
Ca dao, tục ngữ, danh ngôn
III. LUYỆN TẬP
Em lựa chọn cách giải quyết nào trong các trường hợp sau đây và giải thích vì sao?
+Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ:
a)
Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác;
b)
Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo;
c)
Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo;
d)
Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
c)
Bảo thủ, cố chấp
Ba phải, không có chủ kiến
Biết tôn trọng lẽ phải
Thiếu tự tin
III. LUYỆN TẬP
Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao?
a)
Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường.
b)
Xa lánh, không chơi với bạn.
c)
Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau không mắc khuyết điểm đó nữa.
c)
Bao che lỗi lầm của bạn, không dũng cảm, hèn nhát.
Vụ lợi, không thật lòng với bạn.
Biết tôn trọng lẽ phải, trân trọng tình bạn, yêu thương, giúp đỡ bạn.
III. LUYỆN TẬP
Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
a)
Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập.
b)
Chỉ làm những việc mà mình thích.
c)
Phê phán những việc làm sai trái.
đ)
Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai.
d)
Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình.
e)
Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra lẽ phải.
a)
c)
e)
“Hiện nay, dù biết quay cóp tài liệu trong giờ kiểm tra là sai trái nhưng có không ít học sinh vẫn thực hiện”
+Theo em, vì sao như vậy? Hãy cho biết ý kiến của mình?
+ Đưa ra nguyên nhân và giải pháp.
VẬN DỤNG
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
* Học bài: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
Làm các bài tập còn lại
*Xem bài:
LIÊM KHIẾT
Đọc truyện
Trả lời câu hỏi gợi ý ở SGK
Sưu tầm :
+ Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn
+ Câu chuyện
BUỔI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM LUÔN HỌC TỐT
VÀ NHỚ KHẨU HIỆU 5K NHÉ!
Điểm 10
nguon VI OLET
