Bài 10. Cách mạng khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóa sau nửa thế kỉ XX

1/1/2020
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
1
Chuong VI-Cách Mạng Khoa Học-Công Nghệ và Xu Thế Toàn Cầu Hóa Nửa Sau Thế Kỉ XX
Bài 10
CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ
và XU THẾ TOÀN CẦU HÓA
(Nửa sau Tk XX)
1/1/2020
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
2
-Xuất phát từ nhu cầu, đòi hỏi nào mà con người cần phát minh KH- KT?
-Xuất phát từ đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất, nhằm đáp ứng yêu cầu về vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.
*Nguồn gốc:
I.Cuộc cách mạng khoa học-công nghệ
1.Nguồn gốc và đặc điểm.
Sự bùng nổ dân số thế giới
Sự cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên
-Do nhu cầu phục vụ cuộc chiến tranh…
1/1/2020
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
3
*Đặc điểm:
-Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Mọi phát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học. -Khoa hoïc gaén lieàn kó thuaät, khoa hoïc ñi tröôùc môû ñöôøng cho kó thuaät
+Những năm 40nửa đầu những năm 70 Tkỉ XX: trên cả lĩnh vực KH và KT.
+1973nay: chủ yếu trên lĩnh vực công nghệ (CM KH-coâng ngheä)
-Chia làm 2 giai đoạn:
Công nghệ được hiểu tổng quát là tập hợp công cụ -
phương tiện nhằm biến đổi nguồn lực tự nhiên thành
sản phẩm hàng hóa. Công nghệ làm tăng khả năng
cơ bắp và trí tuệ con người, làm cho thiên nhiên trở
nên có ích cho cộng đồng, cuộc sống trở nên dễ chịu.
Vì vậy công nghệ được coi là chìa khóa cho sự phát
triển kinh tế, tạo lập một xã hội phồn vinh.
1/1/2020
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
4
2.Những thành tựu tiêu biểu. (Đọc thêm)
Cách mạng khoa học công nghệ đạt được thành tựu trên những lĩnh vực nào ?
a-Khoa học cơ bản:
b-Công nghệ. -Công cụ sản xuất mới:
-Năng lượng mới:
-Vật liệu mới:
-Công nghệ sinh họcCM xanh trong NN
1/1/2020
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
5
*Thông tin liên lạc, GTVT: cáp quang, máy bay siêu âm, tàu cao tốc…
*Chinh phục vũ trụ: vệ tinh nhân tạo, du hành vũ trụ…
*Công nghệ thông tin phát triển thành mạng thông tin máy tính toàn cầu”văn minh thông tin”
1/1/2020
6
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
*Tích cực: Năng suất lđ tăng, mức sống, chất lượng cuộc sống caoxu thế toàn cầu hóa.
*Tiêu cực: ô nhiễm, nhiệt độ tăng, tai nạn lao động và giao thông, dịch bệnh, vũ khí hủy diệt…
1/1/2020
7
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
*Khái niệm:
II. Xu thế toàn cầu hóa và ảnh hưởng của nó

-Một trong những tác động của cuộc CM KH- CN là làm xuất hiện xu hướng toàn cầu hoá, quốc tế hoá, xu hướng này xuất hiện từ những năm 80, đặc biệt là từ sau chiến tranh lạnh.Vậy toàn cầu hoá là gì?
-Toàn cầu hoá là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động lẫn nhau ,phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, các dân tộc trên thế giới.
1/1/2020
8
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
Xu thế toàn cầu hóa được biểu hiện trên những lĩnh vực nào?
*Biểu hiện:
-Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế.
-Sự phát triển và tác động to lớn của các Cty xuyên quốc gia.
-Sự sáp nhập và hợp nhất các Cty thành những tập đoàn lớn.
-Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính Qtế và khu vực.
1/1/2020
9
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
*Tác động:
-Xu thế toàn cầu hóa có những tác động như thế nào đối với các quốc gia trên thế giới, đặc biệt là các nước đang phát triển?
-Tích cực:
-Hạn chế:
=>Toàn cầu hóa vừa là thời cơ,vừa là thách thức đối với các nước đang phát triển.
-Mang laïi sự tăng trưởng kinh teá cao
-Phải tiến hành cải cách sâu rộng, nâng cao sự cạnh tranh, hiệu quả của nền kinh tế.
-Bất công, giàu-nghèo từng nước và các nước, làm cho hoạt động, đời sống con người kém an toàn, đánh mất bản sắc dân tộc và xâm phạm nền độc lập chủ quyeàn của các quốc gia...
*Naém baét cô hoäi, vöôït qua thöû thaùch,phaùt trieån maïnh meõ trong thôøi kì ñoåi môùi laø vaán ñeà coù yù nghóa soáng coøn ñoái vôùi Ñaûng vaø nhaân daân ta.
1/1/2020
10
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
CỪU ĐÔLI – THÁNG 3 / 1997
1/1/2020
11
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
MÁY VI TÍNH
RÔBỐT
1/1/2020
12
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
NĂNG LƯỢNG GIÓ
NĂNG LƯỢNG NHIỆT HẠCH
1/1/2020
13
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
Củng cố
Câu 1: Điền kí hiệu A thể hiện nội dung, kí hiệu B thể hiện đặc điểm vào bảng dưới đây:
B
A
1/1/2020
14
Trường THPT LÊ THANH HIỀN GV SỬ-TRẦN VĂN HÒA
Câu 2 :
Điền vào ô trống các câu dưới đây : kí hiệu A thể hiện tác động đúng với ý muốn ban đầu. Kí hiệu B tác động ngoài ý muốn ban đầu. Kí hiệu C tác động tiêu cực
A
Đã làm thay đổi các yếu tố sản xuất .....
Đưa loài người sang nền văn minh mới
Làm cho sự giao lưu kinh tế - văn hoá - khoa học kĩ thuật ngày càng quốc tế hoá cao
Tạo cơ may cho sự phát triển của nhiều dân tộc.
Tài nguyên kiệt quệ, môi trường bị ô nhiễm, bệnh tật, tai nạn gắn liền với kĩ thuật hiện đại.



B
B
B
C