Chào mừng các thầy, cô giáo về dự tiết học lớp 6B
- Gv: Bùi Thị Lan Phương
- Tổ : KHXH
Thầy bói: Người làm nghề chuyên đoán những việc lành dữ cho
người khác
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc – tìm hiểu chung
1. Đọc – Chú thích
2. Kể tóm tắt truyện
3. Bố cục:
3 phần
Phần 1: Từ đầu đến
sờ đuôi: Giới thiệu
việc xem voi
Phần 2: Tiếp đến
chổi sể cùn: Diễn
biến cuộc xem voi
Phần 3: Còn lại :
Kết quả
cuộc xem voi
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc – tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Giới thiệu việc xem voi
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
- Đặc điểm chung của năm ông thầy bói:
+ Đều bị mù
+ Chưa biết gì về hình thù con voi
- Hoàn cảnh:
+ Ế hàng, đang ngồi chuyện gẫu
+ Có voi đi qua, góp tiền để xem voi.
=> Mở truyện ngắn gọn, hấp dẫn
+ Thầy thì sờ vòi
+ Thầy thì sờ ngà
+ Thầy thì sờ tai
+ Thầy thì sờ chân
+ Thầy thì sờ đuôi
Dùng tay để sờ (xem)
Mỗi người xem một bộ phận của con voi:
- Điệp ngữ, lặp lại các sự việc
- Nhấn mạnh cách xem voi của các
thầy bói.
2. Diễn biến việc xem voi:
* Cách xem voi:
Sờ ngà
Sờ đuôi
Sờ vòi
Sờ chân
Sờ tai
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Nó bè bè như cái quạt thóc .
Nó chần chẫn như cái đòn càn.
Nó sun sun như con đỉa.
Nó sừng sững như cái cột đình.
Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn
* Cách phán về voi:
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
* Cách phán về con voi:
- Mỗi người sờ một bộ phận rồi phán đoán về con voi:
+ Sờ vòi: sun sun như con đỉa.
+ Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn.
+ Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc.
+ Sờ chân: sừng sững như cái cột đình.
+ Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn.
- Nghệ thuật: Sử dụng từ láy tượng hình, phép so sánh
-> Câu chuyện thêm sinh động, tô đâm cái sai lầm về cách xem voi, phán đoán của các thầy bói.
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
- Sự vật, hiện tượng gồm nhiều mặt, nếu chỉ biết một mặt mà đã cho
đó là toàn bộ sự vật thì dễ sai lầm.
Muốn hiểu biết về sự vật, sự việc, phải xem xét chúng một cách toàn
diện.
- Phải có cách xem xét cho phù hợp với sự vật, với mục đích.
Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó. Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào?
Câu hỏi thảo luận nhóm
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
* Năm thầy bói đều đúng:
* Sai lầm của các thầy bói:
- Cả năm thầy đều đúng, nhưng chỉ đúng với từng bộ phận của cơ thể con voi.
- Những hình ảnh được miêu tả đầy ấn tượng với những so sánh « sun sun như con đỉa, chần chẫn như cái đòn càn »....là chính xác.
- Sờ vào một bộ phận của con voi mà đã phán đó là con voi.
- Hình dáng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy.
* Thái độ của năm ông thầy bói:
+ Tưởng … thế nào ... hoá ra ...
+ Không phải, ...
+ Đâu có!...
+ Ai bảo !...
+ Các thầy nói không đúng cả! Chính nó...
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
=> Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính của câu chuyện
.
=>Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy
“Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.”
3. Kết quả cuộc xem voi
+ Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại. Gây cười
=>Tô đậm cái sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ của các thầy bói.
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
=> Lắng nghe ý kiến của người khác và xem lại ý kiến của mình, không
nên chủ quan, tự tin quá mức trở thành bảo thủ
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Bài học ngụ ngôn
Sự vật, hiện tượng gồm nhiều mặt, nếu chỉ biết một mặt mà đã cho đó là toàn bộ sự vật thì dễ sai lầm.
Muốn hiểu biết về sự vật, sự việc, phải xem xét chúng một cách toàn diện.
Phải có cách xem xét sự vật cho phù hợp với sự vật, với mục đích.
Lắng nghe ý kiến của người khác và xem lại ý kiến của mình, không nên chủ quan, tự tin quá mức trở thành bảo thủ
Em hãy miêu tả con voi giúp năm ông thầy bói để các ông biết rõ về voi.
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
III. TỔNG KẾT
1. Nghệ thuật:
2. Nội dung:
Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, sâu sắc.
Lặp lại các sự việc
- Dựng đối thoại tạo nên tiếng cười hài hước, kín đáo.
- Nghệ thuât phóng đại
- Chế diễu cách xem, phán về voi của năm ông thầy bói.
- Khuyên nhủ con người khi tìm hiểu về một sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
GHI NHỚ
Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ”
II. Luyện tập
Bài 1:Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ?
A. Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện.
B. Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp với mục đích xem xét.
C. Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng.
D. Cả A, B, và C
D
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
A. Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.
B. Một lần không vâng lời, con bị mẹ mắng.
C. Bạn hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng
khiếu ca hát.
Bạn A xinh đẹp nên bạn ấy là người tốt.
Bài 2:Tình huống nào sau đây ứng với thành ngữ “Thầy bói xem voi”?
A
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
D
Bài 3: Em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” ?
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
- Nêu ra những bài học về nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng)
- Nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn sự việc, hiện tượng xung quanh.
Nhắc nhở con người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh.
Bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng.
Những điểm riêng trong hai truyện bổ trợ cho nhau trong bài học về nhận thức.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ
nguon VI OLET
