PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS VẠN THẠNH
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5B
Môn: Đạo đức
GV dạy: Nguyễn Thị Kim Phượng
Kiểm tra bài cũ
1. Em có cảm nghĩ gì về đất nước và con người Việt Nam?
2. Em có thể làm gì để thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc?
Loài chim nào là biểu tượng cho hòa bình ?
Thứ năm ngày 28 tháng 05 năm 2020
Đạo đức:
Em yêu hòa bình
* Hoạt động 1. Quan sát tranh và cho biết em có cảm nhận gì sau khi quan sát?
Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/1972
Cuộc sống của người dân vùng chiến tranh rất khổ cực, nhiều trẻ em không được đi học, phải cầm súng chiến đấu, sống thiếu thốn mất đi người thân…
* Hoạt động 2. Tìm hiểu thông tin.
Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các
cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho
hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương
tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất
nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc
phải đi lính, cầm súng giết người.
(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở
Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu
người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam
đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá,
di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.
Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt
Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới
trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
* Hoạt động 3. Thảo luận nhóm 5.
Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh?
Câu 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh,mọi người đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì?
Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh?
Người dân sống rất khổ cực. Đặc biệt là tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu như : mồ côi cha mẹ, bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ mất nhà nhiều trẻ em phải đi lính, cầm súng giết người…
Câu 2: Hậu quả của chiến tranh?
Nghèo đói
Đổ nát
Đau thương
Chết chóc
Bệnh tật
Thất học
Một số hình ảnh về di
chứng chất độc
da cam
Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh, chúng ta cần làm gì?
- Sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.
Hoạt động 4. Bài tập 1. Bày tỏ thái độ
Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?
A. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
B. Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
C. Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
D. Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
A. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
D. Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
Hoạt động 5. Bài tập 2. Thảo luận nhóm đôi.
Hãy khoanh tròn vào ý dưới đây những hành động việc làm thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
b
c
Chúng ta vừa học bài đạo đức gì?
Để trái đất này không còn chiến tranh, chúng ta cần làm gì?
Củng cố:
DẶN DÒ
Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo...về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.
nguon VI OLET
