CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
MÔN: ĐẠO ĐỨC
LỚP: BA
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN GÒ VẤP
TRƯỜNG TRẦN QUỐC TOẢN
MÔN: ĐẠO ĐỨC
LỚP: BA
KHỞI ĐỘNG
Hát tập thể:
Lớp chúng mình đoàn kết
TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nhà hàng xóm có đám tang chạy theo xem, chỉ trỏ.
Nhường đường, ngả mũ nón khi gặp đám tang.
Bóp còi xe xin đường khi gặp đám tang.
Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người mình quen biết.
Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa tang.
Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp sống văn hóa.
S
Đ
S
S
Đ
Đ
Đưa bảng Đ - S:
Đưa bảng Đ cho ý kiến, hành vi đúng.
Đưa bảng S cho ý kiến, hành vi sai.
NHẬN XÉT BÀI CŨ
TÔN TRỌNG THƯ TỪ,
TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
(TIẾT 1)
BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG 1
XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
Thảo luận nhóm 4, đóng vai để xử lý tình huống sau:
Nam và Minh đang học nhóm ở nhà thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh:
- Đây là thư của chú Hà con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi.
Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?
Theo dõi phần trình bày của các nhóm rồi nhận xét:
- Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất?
- Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư b? bóc?
Cách xử lý phù hợp là: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là
tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
Kết luận:
HOẠT ĐỘNG 2
LÀM BÀI TẬP
Điền những từ , ,
vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:
- Thư từ, tài sản của người khác là. . . . . . . . . . . . . . . mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm . . . . . . . . . . . . . . . .
- Mọi người cần tôn trọng . . . . . . . . . . . . . . . riêng của trẻ em.
bí mật
pháp luật
của riêng
b) Xếp những cụm từ sau đây vào 2 cột "Nên làm" hoặc "Không nên làm" liên quan đến thư từ, tài sản của người khác.
STT
Hành động
Nên làm
Không nên làm
Tự ý sử dụng khi chưa được phép.
Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn.
Hỏi mượn khi cần.
Xem trộm nhật kí.
Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng nhà.
Sử dụng trước, hỏi mượn sau.
Tự ý bóc thư nếu quan tâm.
1
2
3
4
5
6
X
X
X
X
X
X
7
X
HOẠT ĐỘNG 3
LIÊN HỆ THỰC TẾ
Thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi sau:
a) Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác chưa?
b) Việc đó xảy ra như thế nào?
Củng cố
TRÒ CHƠI
"PHÓNG VIÊN NHÍ"
Thực hành những điều đã học
DẶN DÒ - NHẬN XÉT
g
Xem trước bài tuần sau.
Khen ngợi những em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
nguon VI OLET