TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM VĂN CHÍNH
LỚP 2/1
ĐẠO ĐỨC
Giúp đỡ người khuyết tật.
(tiết 1)
GVCN : NGUYỄN THỊ NGHĨA
PHÒNG GIÁO DỤC GÒ VẤP
TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG THẾ VINH
Môn : toán
Khối lớp 2
GV: LÊ NGỌC QUỲNH
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô
về dự tiết học lớp 2 /1
Môn: Đạo đức
Giáo viên: NGUYỄN THỊ NGHĨA
Trường Tiểu học PHẠM VĂN CHÍNH
3
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIÊT HỌC NGÀY HÔM NAY
MÔN ĐẠO ĐỨC
NGUYỄN THỊ NGHĨA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
Cư xử lịch sự được thể hiện qua những việc làm như thế nào?
Kiểm tra bài cũ
a. Em có nhận xét gì về những người trong ảnh?
b. Khi bị thiếu hụt một phần cơ thể như vậy, họ có gặp khó khăn trong cuộc sống không?
Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Giúp đỡ người khuyết tật.
(tiết 1)
Hoạt động 1: Quan sát tranh – Trả lời câu hỏi
+ Bức tranh vẽ gì ?
+ Việc làm của các bạn nhỏ giúp được gì cho bạn bị khuyết tật ?
+ Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì ?
Kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập.
Những người như thế nào thì được gọi là người khuyết tật?
Những người mất chân, tay, khiếm thị, khiếm thính, trí tuệ không bình thường sức khỏe yếu thì được gọi là người khuyết tật.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Nhóm 1, 2: Kể những việc nên làm đối với người khuyết tật.
Nhóm 3, 4: Kể những việc không nên làm đối với người khuyết tật.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Những việc nên làm/ không nên làm đối với người khuyết tật:
- Đẩy xe lăn giúp người khuyết tật chân, quyên góp giúp nạn nhân bị chất độc màu da cam
- Dẫn người mù qua đường…
- Vui chơi cùng bạn bị câm điếc...
- Mang, xách đồ hộ người bị liệt tay…
- Mua tăm ủng hộ người mù…
- Trêu chọc, bắt chước, chế giễu người khuyết tật.
- Xa lánh người khuyết tật.
- Hét to vào tai người khiếm thính.
- Thấy người khuyết tật gặp khó khăn không tìm cách giúp đỡ…
Việc không nên làm
Việc nên làm
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Kết luận: Tùy theo khả năng và điều kiện của mình mà làm những việc giúp đỡ người khuyết tật cho phù hợp. Đặc biệt chúng ta không được xa lánh, thờ ơ, chế giễu người khuyết tật.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
a. Giúp người khuyết tật là việc mọi người nên làm.
b. Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh.
c. Phân biệt đối xử với bạn bị khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em.
d. Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn, thiệt thòi của họ.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
a. Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm.
b. Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh.
c. Phân biệt đối xử với bạn bị khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em.
d. Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn, thiệt thòi của họ.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ tất cả những người khuyết tật, không phân biệt họ có là thương binh hay không. Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm của tất cả mọi người trong xã hội.
Nội dung
Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là những người thiệt thòi trong cuộc sống. Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người khuyết tật.
Em hãy chọn câu em cho là đúng:
A. Không cần giúp đỡ người bị tật.
B.Chỉ cần giúp khi mình thích.
C.Quan tâm, chia sẻ với người bị khuyết tật.
Ai tinh mắt thế ?
A.Vui chơi cùng bạn bị khuyết tật.
B.Gíup bạn cùng học tập.
C.Quyên góp ủng hộ người bị chất độc da cam.
D.Cả ba ý trên
Em hãy chọn câu em cho là đúng:
D.Cả ba ý trên.
Kính chào quý thầy cô
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
CÙNG CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE
Chào tạm biệt
nguon VI OLET
