Bài 13. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

Chương trình dạy học trực tuyến
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
Bài 13:
Quyền được bảo vệ,
chăm sóc và giáo dục của
trẻ em Việt Nam.
Trường PT Quốc Tế Việt Nam
GV: Cấn Thị Thảo
Hoàn cảnh của Thái:
+ Em lên 4 tuổi, bố mẹ li hôn rồi tìm hạnh phúc riêng.
+ Thái ở với bà ngoại già yếu.
+ Thái phải đi làm thuê vất vả.
+ thiếu tình thương, không được dạy bảo, Thái trở thành tội phạm
Thái không được hưởng các quyền:
+ Quyền được bố mẹ chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo.
+ Quyền được đi học.

I. Truyện đọc
MỘT TUỔI THƠ BẤT HẠNH
Trách nhiệm của mọi người:
- Giúp Thái có điều kiện rèn luyện tốt trong trường giáo dưỡng.
- Giúp Thái hòa nhập cộng đồng khi ra trường.
- Giúp Thái được đi học và có việc làm chính đáng để kiếm sống.
- Quan tâm, động viên, không xa lánh Thái.
……..
Tất cả mọi người cần làm gì giúp những trẻ như Thái trong câu chuyện?
* Kết luận:
Trẻ em phải được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục đầy đủ để phát triển một cách toàn diện.
Được chăm sóc
Được chăm sóc
Được khai sinh
Được đi học
Được vui chơi
-
Quyền
Nội dung
Hình ảnh
Quyền được bảo vệ
Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Trẻ em được Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự.
Quyền
Nội dung
Hình ảnh
Quyền được chăm sóc
- Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khoẻ, được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.
- Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều trị và phục hồi chức năng.
- Trẻ em không có nơi nương tựa được Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy.
Quyền
Nội dung
Hình ảnh
Quyền được giáo dục
- Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.
- Trẻ em có quyền được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thể thao.
Hiến pháp năm 1992 quy định:
Điều 59:
“ Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân...Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện cho trẻ em khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn khác được học văn hoá và được học nghề phù hợp.
Điều 61:
“ Công dân có quyền được hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ.....”
Điều 65:
“ Trẻ em được gia đình, Nhà nước và xã hội bảo vệ, chăm sóc và giáo dục.
Luật hôn nhân và gia đình năm 2000
quy định:
Điều 36: Cha mẹ có nghĩa vụ và quyền cùng nhau chăm sóc, nuôi dưỡng con chưa thành niên.

Điều 92: Sau khi ly hôn, vợ, chồng vẫn có nghĩa vụ trông nom, chăm sóc giáo dục, nuôi dưỡng con chưa thành niên.
Quyền được
Chăm sóc
Nhân phẩm
Thân thể
Tính mạng
Được vui chơi giải trí
Trẻ em không nơi
nương tựa được Nhà
nước chăm sóc nuôi dạy
Trẻ em tàn tật được Nhà
nước giúp đỡ điều trị
Trẻ em được nuôi dạy
để phát triển
Được tôn trọng
và bảo vệ
Được khai sinh
và có quốc tịch
QUYỀN
TRẺ
EM
Quyền được
Giáo dục
Quyền được
bảo vệ
Được học tập,
đươc dạy dỗ
Danh dự
BỔN PHẬN CỦA
TRẺ EM
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
*Bài tập đ - sgk tr 42
Sinh ra trong một gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em Tú được đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi, ham chơi với những bạn xấu. Kết quả học tập ngày càng kém. Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp và phải học lại.
? Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em?
Đáp án: Tó ®· kh«ng lµm trßn quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em, cô thÓ lµ:
+ QuyÒn häc tËp.
+ Bæn phËn cña con víi cha mÑ.

Nhà nước
Xã hội
Nhóm ảnh số 1
Gia đình
Nhóm ảnh số 2
Nhóm ảnh số 3
TÌNH HUỐNG
Trên đường đi học về, ngang qua chợ , 3 bạn Tùng, Nam, Thắng nhìn thấy bà bán bánh mì đang xua đuổi 1 em bé tật nguyền, ăn xin. Tùng kịp thời can ngăn và cho em bé một nghìn đồng. Nam chờ Tùng và mắng: “Mày dở hơi à! Bỗng dưng mất tiền ăn quà’’.Còn Thắng đã đi từ lúc nào, như không có gì xảy ra.
Theo em:
- Bà bán nước vi phạm quyền gì?
- Ý kiến của em về hành vi của 3 bạn Tùng, Thắng, Nam ?
- Em cho biết ý kiến của mình về trách nhiệm của xã hội đối với trẻ em tàn tật.
Có
Có
Không
Có
Không
Có
Bài tập a – sgk tr 41: Trong các hành vi sau, theo em, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em (điền Có hoặc Không) ?
BÀI TẬP
(1) Tìm mọi cách phản ánh ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương.
(2) Im lặng, bỏ qua.
(3) Nói với bố mẹ hoặc các thầy cô giáo trong trường và đề nghị giúp đỡ.
(4) Biết là sai nhưng vì bị đe dọa nên sợ, phải làm theo lời dụ dỗ.
Bài tập d – sgk tr42: Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào con đường phạm tội (VD: Trộm cắp) em sẽ làm gì?
BÀI TẬP
Học sinh tìm tòi mở rộng
Trong câu chuyện “Cuộc chia tay của những con búp bê” (đọa giải nhất cuộc thi viết về quên trẻ em) của nhà văn Khánh Hoài được học trong môn Ngữ văn 7, Em thấy tác gả đề cạp tới những quyền nào của trẻ em? Hãy
chứng minh?
IV .Hướng dẫn tự học
a.Với bài vừa học:
-Nắm kĩ nội dung bài học
-Làm bài tập vào trong vở bài tập và chụp gủi lại cho cô vào zalo 0911980598
b.Chủ đề tiếp theo:
-Chuẩn bị bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
+Sưu tầm tranh ảnh,thông tin về tài nguyên môi trường
+Đưa ra các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT