Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

KIỂM TRA BÀI CŨ:
Quan sát các hình ảnh dưới đây, và cho biết trẻ em Viêt Nam có những quyền gì?












Chăm sóc
Được khai sinh
Chăm sóc
Đi học
Được vui chơi
KIỂM TRA BÀI CŨ:
a. Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch.
b. Trẻ em có quyền được đi học, vui chơi, phát triển năng khiếu.
c. Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển.
 Quyền được bảo vệ.
 Quyền được giáo dục.
 Quyền được chăm sóc.
Nêu quyền lợi mà trẻ em được hưởng?
Xếp các từ sau đây thành câu thành ngữ
a. biển bạc
c. phì nhiêu
b. Rừng vàng
d. đất
b- a-d-c:
Rừng vàng, biển bạc, đất phì nhiêu.
Câu thành ngữ này cho chúng ta biết điều gì?
Rừng, biển, đất, nước, động thực vật…. là môi trường sống quan trọng của con người, đồng thời đây cũng là tài nguyên thiên nhiên.
Chúng ta cần làm gì đối với môi trường sống cũng như tài nguyên thiên nhiên?
Tiết 24: Bài 14
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I. TÌM HIỂU THÔNG TIN (đọc SGK)
Cánh đồng lúa chín
Thác
Rừng
Biển
Quan sát và cho biết nội dung của các bức ảnh
Khu du lịch
Suối Tiên
TIẾT 24:
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Môi trường là gì?
Là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo , có tác động đến sự tồn tại và phát triển của con người và thiên nhiên
Có 2 loại môi trường:
a. Môi trường tự nhiên:
b. Môi trường nhân tạo: do con người tạo ra:đường sá, nhà máy, rác thải, khói bụi….
có sẵn trong tự nhiên như rừng cây, đồi núi, sông hồ, …
Động vật
Sông, hồ
Rừng cây
Môi trường tự nhiên
Vịnh Hạ Long
Nhà máy
Rác thải
Đường cao tốc
Môi trường nhân tạo
Cầu
Em biết gì về môi trường của chúng ta hiện nay?
TIẾT 24:
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
Ô nhiễm môi trường
Không khí bị ô nhiễm
Động đất
Sạt lỡ
Ô nhiễm môi trường nước
Phá rừng
Cháy rừng
Đốt rừng làm rẫy
Rừng trong chiến tranh
Sự kiện
Nguyên nhân nào làm môi trường bị ô nhiễm
- Chặt phá, đốt rừng làm rẫy
- Khai thác khoáng sản, tài nguyên bừa bãi.
Chất thải công nghiệp và sinh hoạt: rác thải, khí thải, nước thải…..
* Do các hoạt động của con người
* Do quá trình tự nhiên.
- Động đất
- Sóng thần
- Sạt lỡ
- Lũ lụt ...
TIẾT 24:
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
Sự kiện
http://hieuminh.files.wordpress.com/2013/11/lc5a9-mie1bb81n-trung.jpg
Sự kiện

2. Tài nguyên thiên nhiên là gì?
Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người như rừng, đất, nước, mỏ khoáng sản, động thực vật quí hiếm…
Gỗ lim
Vịnh Hạ Long
Động vật quý
Vàng
Mỏ Dầu
Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường.Mọi hoạt động kinh tế khai tác tài nguyên thiên nhiên dù tốt, xấu đều có tác động đến môi trường.
3. Mối quan hệ giữa môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Động vật quý hiếm bị săn bắn
Trồng và chăm sóc cây xanh
Khai thác rừng kết hợp với trồng rừng
Bảo vệ các loài động vật, không đánh bắt bằng cách hủy diệt (nổ mìn, xung điện)…, khai thác tài nguyên, khoáng sản trên cơ sở phải có phục hồi.
Không xả rác thải bừa bãi, khí thải, nước thải phải qua xử lí mới được ra môi trường bên ngoài
Nhặt rác ở những nơi công cộng, giữ vệ sinh môi trường sống
Hưởng ứng tích cực ngày môi trường thế giới và ngày trái đất…..
Nêu một số biện pháp cụ thể để bảo vệ thiên nhiên?
Bài 1:Em làm gì để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ở trường học?
Ăn quà phải bỏ rác vào thùng.
Hằng ngày phải vệ sinh trường lớp.
Chăm sóc bồn hoa, vườn trường.
Tắt, đèn, quạt khi ra về.
Sử dụng tiết kiệm nguồn nước
Thu gom rác thải
Sử dụng nhà vệ sinh, phải vệ sinh
……
III. Luyện tập
Tình huống 1: Một lần dọn vườn Thủy thấy một con chuột chết trong góc vườn liền vứt ra đường vì nghĩ rằng: “Vứt ra đường cho đỡ thối nhà, với lại đằng nào cũng có lao công quét đường, đấy là việc của họ”.
Em thấy việc làm của Thủy là đúng hay sai? Vì sao?
Nếu là em em sẽ xử lí con chuột đó như thế nào?
Tình huống 2: Có một số ý kiến cho rằng: Sử dụng bao bì ni lông để đựng các đồ vật thay cho rổ, rá... là cách tốt nhất vì nó vừa rẻ, vừa thuận tiện.
Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến đó? Vì sao?
Tình huống 3: Một lần đến nhà Hải chơi, Hạnh thấy nước bể nhà Hải chảy tràn. Hạnh liền nhắc nhở bạn khóa vòi nước lại nhưng Hải bảo: “Nước rẻ lắm, chẳng đáng bao nhiêu, kệ nó chảy. Tớ đang xem phim hay tuyệt”.
Em có đồng tình với suy nghĩ và việc làm của Hải không? Vì sao?
Bài tập 2: Hành vi nào có ý thức bảo vệ môi trường?
Đ
Đ
Đ
Đ
S
S

Bài tập c/ trang 46: Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa ba phương án.
Theo em, nên chọn phương án nào?

a. Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
b. Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
c. Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ (chỉ tăng số lượng).
2
7
4
5
3
8
1
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Câu 1: Lũ lụt, hạn hán gọi chung là gì?
Câu 2: Cái gì gọi là Lá phôi xanh của trái đất?
Câu 3: Nơi cung cấp nước ngọt chủ yếu cho con ngươi?
Câu 4: Loại khoáng sản được khai thác chủ yếu ở Quảng Ninh?
Câu 5: Gấu, hươu, nai gọi chung là gì?
Câu 6: Đây là nguồn thức ăn con người đánh bắt nhiều nhất?
6
Câu 7: Gạch, cát, đá thường dùng trong công việc gì?
Câu 8: Hệ thống xử lý nước thải thường được đặt ở đâu?
Bác Hồ trồng và chăm sóc cây
“Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân”
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Câu 1.Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 2. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với đời sống con người và sản xuất?
Câu 3. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa gì?
Câu 4. Sưu tầm tranh ảnh nói về bảo vệ hoặc hủy hoại môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Câu 5. Sưu tầm ca dao, tục ngữ, khẩu hiệu, bài thơ, bài hát nói về an toàn giao thông.
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM
Chúc các em chăm ngoan học giỏi