TIẾT 6: BẠO LỰC TRÊN CƠ SỞ GIỚI TRONG TRƯỜNG HỌC
Đây có phải hành vi bạo lực?
Câu chuyện 1: Các bạn nam hay vào nhà vệ sinh để hút thuốc lá, trong khi các bạn nữ muốn đi vệ sinh thì phải đi qua nhà vệ sinh nam. Khi các bạn nữ đi qua, các bạn nam hay lôi các bạn nữ vào nhà vệ sinh nam, trêu trọc, nhốt trong nhà vệ sinh hoặc thở khói thuốc vào mặt. Rồi có một số vấn đề nhạy cảm khác. Nhất là các bạn xinh…
Câu chuyện 2: Trong giờ ra chơi, mấy bạn nữ xếp hang mua đồ ở căng tin, có rất đông các học sinh chen chúc nhau. Các bạn nam tận dụng cơ hội dùng tay đụng chạm vào mông, đôi khi còn vỗ đét 1 cái hoặc giật tóc các bạn nữ. Khi các bạn nữ quay lại đằng sau thì không biết là ai vì có quá nhiều người.
- Câu chuyện 3: Tôi là Cường, học sinh lớp 8, trường THCS Z. Tôi thích đá bóng và cũng chơi khá được môn này. Do chơi thể thao thường xuyên nên tôi cơ bắp và cao lớn hơn các bạn khác trong lớp. Tôi thích chơi với những anh học lớp trên vì họ nổi tiếng và được nhiều bạn gái biết đến hơn. Tuần trước, khi đang từ sân bóng trở lại lớp học, có một bạn nữ lớp trên đi sát gần và khen tôi rất đẹp trai. Cô ấy nói, nếu biết tôi sớm hơn thì cô ấy đã không hẹn hò với Tuấn- bạn trai của cô ấy hiện nay. Rất ngạc nhiên và có phần thích thú vì những lời tán tỉnh của cô gái, song tôi không nói gì vì tôi thường rất nhát mỗi khi gần các bạn nữ. Hôm sau, khi vừa ra khỏi cổng trường, tôi thấy Tuấn cùng mấy anh lớp trên và cả cô gái hôm qua buông lời tán tỉnh cứ đi theo tôi. Lo lắng, nhưng tôi vẫn tiếp tục đi. Vừa qua chỗ rẽ, Tuấn lao thẳng xe vào tôi; mấy người bạn của hắn cũng lao vào đánh tối. Tôi chẳng thể làm gì, chỉ biết kêu khóc và hứng trọn những cú đấm, đạp của mấy người bọn họ. Tuấn đạp chân lên người tôi và gằn giọng, nếu còn tán tỉnh bạn gái hắn tôi sẽ còn nhừ đòn. Tôi nói dối cha mẹ mình bị ngã xe. Hôm sau tôi không thể đến trường vì mặt mũi sưng vù và toàn thân tím bầm, đau nhức. Tôi cảm thấy rất sợ đến trường và chẳng dám bén mảng đến sân bóng nữa vì đó là nơi Tuấn và nhóm bạn của hắn thường xuyến có mặt
Tại sao một số học sinh lại coi hành vi nào đó là bạo lực, trong khi một số khác lại không coi đó là bạo lực?
- Dựa vào đâu để nhận biết hành vi nào đó là bạo lực hay không bạo lực?
- Ai đó biết hoặc từng chứng kiến câu chuyện này trong thực tế?
- Các câu chuyện vừa kể xảy ra ở đâu?
- Liên quan đến những ai?
- Ai là nạn nhân của bạo lực?
- Hệ quả của hành vi bạo lực đối với từng nhân vật?
- Nhận diện từng loại hành vi bạo lực được mô tả qua các câu chuyện
+ Thân thể?
+ Tinh thần?
+ Tình dục?
Hành vi bạo lực này xuất phát từ nguyên nhân gì?
Liên quan gì tới giới và giới tính?
- Cấu tạo về mặt sinh học của con trai và con gái được gọi là “ giới tính”
- Những đặc điểm mang tính xã hội và văn hóa quy định về nam và nữ ( như cách ăn mặc, hành vi hay giáo dục) được gọi là “ giới”
Có nhiều trường hợp, các hành động bạo lực đối với cá nhân nào đó lại xuất phát từ chính giới tính hoặc những vấn đề liên quan đến giới và giới tính của cá nhân. Những hành động này được coi là bạo lực trên cơ sở giới
Bạo lực trên cơ sở giới có thể xảy xa đối với bất cứ ai, đặc biệt là học sinh trong trường học
Người gây bạo lực trên cơ sở giới trong trường học có thể là bất cứ ai ( Ví dụ: giáo viên, học sinh, người ngoài…)
- Bạo lực trên cơ sở giới trong trường học cũng bao gồm bạo lực tình dục, bạo lực thân thể và bạo lực tinh thần.
Bất cứ hành động nào xuất phát từ vấn đề liên quan đến giới( Ví dụ: định kiến về giới và vai trò giới) hoặc giới tính gây tổn hại hoặc có khả năng dẫn đến những tổn hại về thân thể, tinh thần đối với người khác đều bị coi là bạo lực trên cơ sở giới
Bạo lực trên cơ sở giới trong trường học là những hình thức hành vi bạo lực hoặc hành vi xâm hại trong trường học có liên quan đến vai trò giới hoặc quan hệ giới tính. Những hành vi này có thể là bạo lực về tinh thần, tình dục, thân thể hoặc kết hợp của cả 3 loại hình bạo lực này. Những hành vi này có thể diễn ra trong lớp học, sân trường hoặc các khu vực khác nhau trong trường ( Ví dụ: thư viện, nhà thi đấu, sân chơi), cũng như trên đường đến trường hoặc từ trường về. Người gây bạo lực giới có thể là học sinh, giáo viện hoặc thậm chí có thể là những người bên ngoài nhà trường. Những hành vi này có tác động tiêu cực đối với môi trường giáo dục và hiệu quả giáo dục của nhà trường.
nguon VI OLET
