Bài 2. Tự chủ

Tiết 2 - Bài 2:Tự chủ
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Tiết 2 - Bài 2:Tự chủ
* Đặt vấn đề:
1) Một người Mẹ
2) Chuyện của N

1. Một người mẹ
Bà Tâm có một người con trai đã trưởng thành tên là là M. Anh là một người đi biển giỏi và là trụ cột trong gia đình. Khi bà Tâm nhận thấy con có những dấu hiệu không bình thường thì M đã nghiện ma tuý từ lâu, bị nhiễm HIV/ AIDS. Biết tin bà Tâm choáng váng, đau khổ đến mất ăn mất ngủ vì thương con. Mặc dù đau đớn, nhưng bà không khóc trước mặt con. Bà còn tích cực giúp đỡ những người có HIV/ ADIS khác và vận động gia đình những người này không xa lánh mà gần gũi, chăm sóc họ.
Thảo luận
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
* Đặt vấn đề:
1. Đọc thông tin:
Câu 1: Nỗi bất hạnh đến với gia đình bà Tâm là gì? Bà Tâm đã làm gì trước nỗi bất hạnh của gia đình? Theo em, bà Tâm là người như thế nào?
2. Phân tích, tìm hiểu:

1. Một người Mẹ
- Nỗi bất hạnh đến với gia đình bà Tâm như thế nào?
- Con trai bà Tâm nghiện ma tuý, bị nhiễm HIV/AIDS
- Bà Tâm đã làm gì trước nỗi bất hạnh của gia đình?
- Bà nén chặt nỗi đau để chăm sóc con
- Bà tích cực giúp đỡ những người bị nhiễm HIV/AIDS
Vận động mọi người quan tâm, giúp đỡ họ.
- Theo em, bà Tâm là người như thế nào?
Bà Tâm là người đã làm chủ được tình cảm, hành vi của mình nên đã vượt qua được đau khổ, sống có ích cho con và những người khác.
2. Phân tích, tìm hiểu:
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
* Đặt vấn đề:
2. Chuyện của N
N là con út trong một gia đình khá giả, được bố mẹ rất cưng chiều. Lúc đầu N là một học sinh ngoan và học khá. Nhưng sau đó, N bị bạn bè xấu rủ rê theo chúng tập hút thuốc lá , uống bia, đua xe máy và chơi các trò nguy hiểm khác. N trốn học liên miên, vì vậy N không thi đỗ vào lớp 10. Đúng lúc đó, một người bạn rủ N đi hút cần sa. Đang lúc buồn chán, tuyệt vọng, N liền hút thử. Cứ như vậy một lần, rồi lần nữa, N đã bị nghiện. Để có tiền trích hút, N tham gia vào một nhóm trộm cắp và bị bắt trong lúc đi ăn trộm.
Thảo luận
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
* Đặt vấn đề:
1. Đọc thông tin:

Câu 2: Trước đây N là một học sinh có như thế nào? Những hành vi sai trái của N sau này là gì? Vì sao?
2. Phân tích, tìm hiểu:
2. Chuyện của N
- Trước đây N là một học sinh?
- N là học sinh ngoan và học khá.
- Những hành vi sai trái của N sau này là gì?
- N bị bạn bè xấu rủ rê tập hút thuốc lá, đua xe máy, uống bia
- N trốn học, không thi đỗ vào lớp 10.
- N bị nghiện, tham gia trộm cắp và bị bắt.
- Vì - N không làm chủ được tình cảm và hành vi của mình, đã gây hậu quả xấu cho bản thân, gia đình, xã hội.
2. Phân tích, tìm hiểu:
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
*Đặt vấn đề:
Thảo luận
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
* Đặt vấn đề:
1. Đọc thông tin:

Câu 3: Qua hai câu chuyện về bà Tâm và N, em nhận xét gì về họ? Nếu trong lớp em có bạn như N thì em và các bạn sẽ làm gì?
2. Phân tích, tìm hiểu:
Qua hai câu chuyện về bà Tâm và N, em nhận xét gì về họ
Bà Tâm là người có đức tính tự chủ, vượt khó khăn, không bi quan. Còn N không có đức tính tự chủ, thiếu tự tin và không có bản lĩnh.
Nếu trong lớp em có bạn như N thì em và các bạn sẽ làm gì?
Gần gũi, quan tâm và chỉ cho bạn thấy cái sai của mình, sau đó động viên giúp đỡ để bạn sửa chữa sai lầm
2. Phân tích, tìm hiểu:
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
* Đặt vấn đề:
I. Nội dung bài học:

Em hiểu thế nào là người tự chủ?
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
* Đặt vấn đề:
Tự chủ là làm chủ bản thân.
Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh.

1. Khái niệm:

I. Nội dung bài học:
2. Biểu hiện:

Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
- Biết kiềm chế cảm xúc của bản thân.
- Có thái độ bình tĩnh, tự tin.
- Biết tự điều chỉnh hành vi của mình.
- Biết tự kiểm tra, đánh giá bản thân mình.
-Không bị ngả nghiêng lôi kéo trước áp lực tiêu cực.
- Biết tự ra quyết định cho mình.
Theo em, người tự chủ có những biểu hiện như thế nào?
I. Nội dung bài học:
3. Ý nghĩa:

Theo em, vì sao con người cần có tính tự chủ?
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ

* Đối với bản thân: -Tự chủ là đức tính quý giá.
- Giúp con người sống đúng đắn, biết cư xử có đạo đức, có văn hoá.
- Giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách và cám dỗ.

* Đối với xã hội: Đem lại cuộc sống xã hội bình yên và lành mạnh.

Thảo luận
“ Cách ứng xử thể hiện tính tự chủ?” (5’)
Tình huống 1: Có ý kiến cho rằng người có tính tự chủ luôn hành động theo ý mình, không cần quan tâm đến hoàn cảnh và người giao tiếp. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Tình huống 2: Khi có người rủ em làm điều sai trái ( hút thuốc lá, uống rượu, trốn học, trốn lao động…), em sẽ làm gì?
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
4. Cách rèn luyện:
Rèn luyện việc kiềm chế bản thân, có tinh thần vượt khó, kiên định bảo vệ cái đúng, cái tốt.
Suy nghĩ thật kĩ trước khi
nói và làm.
Xem xét thái độ, lời nói, việc
làm của mình đúng hay sai.
Biết rút kinh nghiệm và sửa
chữa.
Để có tính tự chủ,
em cần phải làm gì?
Tiết 2 - Bài 2: Tự chủ
II. BÀI TẬP:
Bài tập 1: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao?
Người tự chủ biết tự kiềm chế những ham muốn của bản thân.
Không nên nóng nảy, vội vàng trong hành động.
Người tự chủ luôn hành động theo ý mình.
Cần điều chỉnh thái độ, hành vi của mình trong các tình huống khác nhau.
Người có tính tự chủ không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp.
Cần giữ thái độ ôn hoà, từ tốn trong giao tiếp với người khác.
Học nội dung bài và làm bài tập 3, 4 sgk.
Tìm những câu ca dao,
tục ngữ nói về đức tính tự chủ.
Đọc trước bài 3: “Dân chủ và kỷ luật”.
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ