Bài 2. Vận tốc

KẾ HOẠCH BÀI DẠY: LÝ 8 – Tuần 2
Tên bài dạy: Bài 2 : Vận Tốc
Số tiết thực hiện: 1
Người soạn: Nguyễn Văn Đức; Đơn vị công tác: THCS Nguyễn Thiện Thành
Năm học 2021 - 2022
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH CÀ MAU
Chuyển động cơ học là gì? Hãy cho một ví dụ về chuyển động cơ học?.
Tại sao nói chuyển động và đứng yên có tính tương đối? Cho ví dụ?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Vì một vật có thể là chuyển động so với vật này nhưng lại là đứng yên so với vật khác.
VD: Hành khách ngồi trên xe bus đang chuyển động. Hành khách đang chuyển động so với mặt đường nhưng đứng yên so với xe bus.
Sự thay đổi vị trí của một vật so với vật mốc theo thời gian gọi là chuyển động cơ học.
VD: Thuyền đang chuyển động so với bờ sông.
Ta đã biết cách nhận ra các vật chuyển động hay đứng yên so với một vật khác. Vậy khi các vật chuyển động làm sao để biết chúng chuyển động nhanh hay chậm?
Giải Vô địch điền kinh thế giới 5/8/2017 diễn ra ở London (Anh)
Tiết 2:
Bài 2: VẬN TỐC
NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA BÀI:

I. HIỂU ĐƯỢC KHÁI NIỆM, Ý NGHĨA CỦA VẬN TỐC ?
II. CÔNG THỨC VÀ ĐƠN VỊ VẬN TỐC ?
III. BÀI TẬP ÁP DỤNG.
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
Bảng 2.1 ghi kết quả cuộc chạy 60m trong tiết TD của một nhóm học sinh.
C1:Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm? Hãy ghi kết quả xếp hạng của từng học sinh vào cột 4.
1
2
3
4
5
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
C2 :Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây rồi ghi kết quả vào cột 5.
1
2
3
4
5
6,66m/s
6,31m/s
6m/s
5,71m/s
5,45m/s
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
Trong trường hợp này ,quãng đường chạy trong 1 giây gọi là vận tốc.
C3 : Dựa vào bảng xếp hạng trên, hãy cho biết độ lớn của vận tốc biểu thị tính chất nào của chuyển động và tìm từ thích hợp điền vào những chổ trống của kết luận sau:
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
Độ lớn của vận tốc cho biết sự ……… ,.....……của chuyển động. Độ lớn của vận tốc được tính bằng…………………… ………
trong một………… thời gian.
nhanh
chậm
quãng đường đi được
đơn vị


Vận tốc là độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian. Độ lớn của vận tốc cho biết sự nhanh, chậm của chuyển động.
KẾT LUẬN:
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
II. CÔNG THỨC TÍNH VẬN TỐC :
Trong đó:
S :là quãng đường đi được.
V : là vận tốc.
t : là thời gian đi hết quãng đường đó.
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
II. CÔNG THỨC TÍNH VẬN TỐC :
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
III. ĐƠN VỊ VẬN TỐC:
- Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị độ dài và đơn vị thời gian. Đơn vị hợp pháp của vận tốc là m/s và km/h.
Học sinh thảo luận nhóm làm câu C4, C5, C6, C7?
C4
cm/s
m/phút
Km/h
Km/s
1 km/h ≈ 0,28m/s
1 m/s ≈ 3,6 km/h
- Độ lớn của vận tốc được đo bằng tốc kế.
Tốc kế xe máy
II. CÔNG THỨC TÍNH VẬN TỐC :
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
III. ĐƠN VỊ VẬN TỐC:
- Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị độ dài và đơn vị thời gian. Đơn vị hợp pháp của vận tốc là m/s và km/h.
Hình 1
Hình 2
Dựa vào tốc kế của hai xe. Hãy đọc vận tốc của hai xe?
Câu C5 : Đổi về cùng đơn vị để so sánh.
Câu C6 : Áp dụng công thức tính vận tốc, đổi đơn vị và so sánh.
Câu C7 : Áp dụng công thức tính vận tốc suy quãng đường, lưu ý đổi đơn vị.
Câu C8: Áp dụng công thức tính vận tốc suy ra thời gian, lưu ý đổi đơn vị.
Có thể em chưa biết sgk:
Qua bài học hôm nay chúng ta đã tiếp cận được các kiến thức cơ bản:
Vận tốc là độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian. Độ lớn của vận tốc cho biết sự nhanh, chậm của chuyển động.
Đơn vị hợp pháp của vận tốc là m/s và km/h.
- V : là vận tốc.
S : là quãng đường đi được.
t : là thời gian đi hết quãng đường đó.
1 km/h ≈ 0,28m/s
1 m/s ≈ 3,6 km/h
Báo Cheetah Vận tốc tối đa: 120 km/h.
Cá cờ, 112 km/h.
Tàu Parker Solar Probe vận tốc khoảng 340.000 km/h.
  Chim Cắt lớn, với tốc độ 389 km/h.
VÍ DỤ VỀ VẬN TỐC NHANH NHẤT:
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc bài.
Làm bài 2.1, 2.3, 2.4, 2.5/ SBT.
Xem trước bài 3.
Trân trọng cám ơn !
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH CÀ MAU