BÀI 3
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo)
KIỂM TRA BÀI CŨ
CH1: Nêu tỉ lệ các loại hợp tử ở F2 trong
thí nghiệm của Men đen?
Kết quả hợp tử ở F2 có tỉ lệ : 1 AA : 2Aa : 1aa
CH2: Từ kết quả trên nêu các khái niệm:
Kiểu gen, thể dị hợp , thể đồng hợp?
III. LAI PHÂN TÍCH

1) Một số khái niệm
- Kiểu gen: Là tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của cơ thể.

- Thể đồng hợp: Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống nhau. Ví dụ AA, aa, BB…

- Thể dị hợp : kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng khác nhau Ví dụ: Aa, Bb ...
(?)Kiểu hình trội hoa đỏ có mấy kiểu gen ?
 AA
 Aa
HS thực hiện lệnh SGK? Viết sơ đồ 2 phép lai sau?
Phép lai 1 Phép lai 2
A
a
Aa (đỏ)
A
a
a
1Aa(đ?)
: 1aa(trắng)
dồng tính
Phân tính
- Em có nhận xét gỡ về kết quả 2 phép lai trên?
Con lai đồng tính
Con lai phân tính
Kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp AA (TC)
Kiểu hình trội có kiểu gen dị hợpAa (KTC)
I- LAI PHÂN TÍCH
1. Các khái niệm:
Bài tập điền từ :
Phép lai phân tích là phép là phép lai giữa cá thể mang tính trạng ………cần xác định ……………..với cá thể mang tính trạng ………Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen ……………, còn kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen ………
 Khái niệm lai phân tích ?
kiểu gen
trội
lặn
đồng hợp
dị hợp
BÀI 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG(TT)
2. Lai phân tích :
- Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn .
+ Nếu kết quả phép lai đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp (P thuần chủng).
+ Nếu kết quả phép lai phân tính theo tỉ lệ 1 : 1 thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp (P không thuần chủng).
Nªu môc ®Ých cña phÐp lai ph©n tÝch?
+Nh»m x¸c ®Þnh kiÓu gen cña c¸ thÓ mang tÝnh tr¹ng tréi
Ứng dông cña phÐp lai ph©n tÝch?
+Sö dông trong chän gièng ®Ó kiÓm tra gièng cã thuÇn chñng hay kh«ng thuần chủng
2) Lai phân tích :
- Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn .
+ Nếu kết quả phép lai đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp . (P thuần chủng).
+ Nếu kết quả phép lai phân tích theo tỉ lệ 1 : 1 thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp . (P không thuần chủng).

A
a
Aa (đỏ)
dồng tính
A
a
a
1Aa(đ?)
: 1aa(trắng)
Phân tính
(?) Em có nhận xét gì về mối tương quan Trội - Lặn trong tự nhiên?
+Trong tự nhiên:Mối tương quan trội lặn là phổ biến
(?) Lấy thêm ví dụ về mối tương quan trội - Lặn trong tự nhiên?
IV. Ý NGHĨA CỦA TƯƠNG QUAN TRỘI LẶN
(?) Xác định tính trạng trội và tính trạng lặn nhằm mục đích gì
Tính trạng trội thường là tính trạng tốt  mục đích xác định tính trạng trội và tập trung nhiều gen trội quý vào một kiểu gen tạo ra giống có giá trị kinh tế.
+ Việc xác định độ thuần chủng của giống có ý nghĩa gì trong sản xuất?
+ Muốn xác định giống có thuần chủng hay không cần phải thực hiện phép lai nào ?
- Tránh sự phân ly diễn ra, tránh xuất hiện tính trạng lặn xấu ảnh hưởng tới phẩm chất và năng xuất cây trồng, vật nuôi...
- Kiểm tra độ thuần chủng của giống phải thực hiện phép lai phân tích.
I- LAI PHÂN TÍCH
II. Ý NGHĨA CỦA TƯƠNG QUAN TRỘI LẶN
- Trong tự nhiên mối tương quan trội – lặn là phổ biến .
- Tính trạng trội thường là tính trạng tốt  Cần xác định tính trạng trội và tập trung nhiều gen trội quý vào một kiểu gen tạo giống có ý nghĩa kinh tế .
- Trong chọn giống để tránh sự phân li tính trạng phải kiểm tra độ thuần chủng của giống .
Nêu ý nghĩa của tương quan trội lặn ?
CHỦ ĐỀ: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG(TT)
BÀI TẬP CỦNG CỐ :
Khoanh tròn vào chữ cái (a,b,c,....) chỉ ý trả lời đúng .
1. Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích . Kết quả thu được :
a) Toàn quả vàng ; c) 1 quả đỏ : 1 quả vàng ;
b) Toàn quả đỏ ; d) 3 quả đỏ : 1 quả vàng

2. Ở đậu Hà Lan , gen A quy định thân cao , gen a quy định thân thấp . Cho lai cây thân cao với cây thân thấp F1 thu được 51% cây thân cao : 49% cây thân thấp . Kiểu gen của phép lai trên là:
a) P : AA  aa ; c) P : Aa  Aa ;
b) P : AA  Aa ; d) P : Aa  aa.
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi vào tập.
Làm tiếp các bài tập còn lại vào vở.
Đọc và xem tiếp bài 4: Lai hai Cặp Tính Trạng
Bài giảng đến đây là kết thúc .
TẠM BIỆT !
nguon VI OLET