NGỮ VĂN 7
GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM THOANG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
LUYỆN TẬP
ViẾT VĂN TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ
TiẾT 19,20
I. ÔN KiẾN THỨC:
Bước 2: Lập dàn ý
Bước 3: Viết bài văn hoàn chỉnh
Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý
Bước 4: Đọc và sửa bài
CÁC BƯỚC LÀM MỘT BÀI TLV
II. LUYỆN TẬP:
ViẾT VĂN TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ
Đề bài 1: Kể cho bố mẹ em một câu chuyện lý thú
(hoặc cảm động, hoặc buồn cười,...) mà em đã gặp ở trường.
Đề bài 2: Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè (có thể là phong cảnh nơi em nghỉ mát, hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em).
Lựa chọn một trong hai đề sau để làm:
-> Chọn đề 2
Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý
- Viết như thế nào?
- Viết để làm gi?
- Viết về cái gì?
- Viết cho ai?
Bước 2: Lập dàn ý
A. MB:
Giới thiệu cảnh đẹp mà em miêu tả (có thể dẫn lời thơ, nhạc) nêu ấn tượng không quên của mình.
B. TB:
1. Lên đường : Xuất phát thời gian nào? Đi bằng gì?
2. Cảnh đẹp được tả theo từng thời điểm khác nhau,
Buổi sáng – buổi trưa – buổi chiều – buổi tối.
3. Cảnh có nét gì tiêu biểu, đặc sắc.
C. KB:
Ấn tượng sâu đậm và cảm xúc về phong cảnh
Bước 3: Viết bài văn hoàn chỉnh
- Giáo viên gọi đọc lần lượt các đoạn để nối thành bài văn hoàn chỉnh
- Chia lớp 4 tổ là 4 nhóm
- Mỗi học sinh tự viết đoạn văn phần ý phân công trong 10 phút
Phân chia nhiệm vụ nhóm:
- Tổ 1: Viết mở bài và kết bài
- Tổ 2: Viết ý 1 phần thân bài
- Tổ 3: Viết ý 2 phần thân bài
- Tổ 4: Viết ý 3 phần thân bài
Bước 4: Đọc và sửa bài
DẶN DÒ
- Xem lại kiểu bài văn tự sự và miêu tả.
- Xem trước bài: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm
CHÚC CÁC CON
MỘT NGÀY HỌC THÚ VỊ, VUI VẺ
nguon VI OLET
