Bài 30. Đề tài vệ sinh môi trường

phòng GD huyện sóc sơn
vệ sinh môi trường
Người dạy
GV. Trần Thị Nhàn
Trường tiểu học Phù Lỗ A
mỹ thuật 2
* Quan sát hình ảnh sau
* Họ đang làm gì?
Bài 30 : Vẽ tranh
Đề tài vệ sinh môi trường
* Môi trường làng quê
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
* Môi trường đô thị
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
* Môi trường vùng núi
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
* Môi trường vùng biển
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
- Hình ảnh chính trong bức ¶nh là ai ®ang lµm g× ?
- Màu sắc trong ¶nh như thế nào?
- H×nh ¶nh này thÓ hiÖn về nội dung gì?
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
- Hình ảnh chính trong bức ¶nh là ai ®ang lµm g× ?
- Màu sắc trong ¶nh như thế nào?
- Bức ¶nh này thÓ hiÖn nội dung gì?
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
1. Vì sao cần phải bảo vệ môi trường ?


2. Những biện pháp nào để bảo vệ môi trường không bị ô nhiễm ?
1. Vì môi trường bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cuộc sống của mỗi người.
2. Trồng cây xanh, thu gom rác, làm vệ sinh đường phố, làm sạch nguồn nuớc, chống phá rừng,.
Thảo luận nhóm
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
* Một số hình ảnh các bạn làm vệ sinh môi trường
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
Bước 1 : Tìm và chọn nội dung đề t�i v� ph�c c�c m�ng ch�nh phơ.
Bước 3 : Vẽ hình ảnh vào mảng chính, mảng phụ cho phù hợp.
Bước 4 : Sưa h�nh v� chi ti�t.
Bước 5 : Vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh .
bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
* B­íc 1 : T×m chän néi dung ®Ò tµi vÏ ph¸c c¸c m¶ng chÝnh, phô.
* B­íc 2 : VÏ h×nh ¶nh vµo m¶ng chÝnh, m¶ng phô cho phï hîp.
* B­íc 3 : Söa h×nh vÏ chi tiÕt.
* B­íc 4 : VÏ mµu theo ý thÝch.
* Bài vẽ của các bạn HS :
Thực hành
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá .
- Tiêu chí đánh giá
- Nội dung bài vẽ.
- Hình vẽ .
- Mầu sắc
*Em thích bài vẽ nào nhất ? Vì sao ?

bài 30:Vẽ tranh vệ sinh môi trường
- Giữ vệ sinh lớp học
Nhặt rác trên sân trường
Trồng và tưới cây ở bồn hoa trước lớp
Giữ vệ sinh chung .
* Các em đã làm gì để bảo vệ môi trường :
trß ch¬i : Gi¶i ®¸p « ch÷
Tìm từ hàng dọc
* Các em mang vở gì đi để học mỹ thuật ?

* Người làm công việc coi giữ trường học gọi là gì ?

* Trái nghĩa với từ bẩn thỉu là từ gì ?

* Các em thường dùng gì để quét nhà ?

* Trước khi vào lớp các em làm gì cho lớp sạch sẽ ?

* Thấy lá rơi các em làm gì để bỏ vào thùng rác ?

* Từ hàng dọc : Đây là tên đầu bài hôm nay, có 2 từ ?
tiết học đến đây là kết thúc
xin cám ơn các thầy cô giáo về dự