Chào mừng các em đã tham gia học tiết này!
Trường thcs Lê Lợi – Nghệ An
Người thùc hiÖn: Trư¬ng ThÞ Hång ThÞnh
Bài cũ
1. Tr?ng tr?t cú vai trũ gỡ trong d?i s?ng v� n?n kinh t? ? d?a phuong em?
Tr?ng tr?t cung c?p luong th?c, th?c ph?m cho con ngu?i, th?c an cho v?t nuụi, nguyờn li?u cho cụng nghi?p v� nụng s?n d? xu?t kh?u.
Bài cũ
2. Hóy cho bi?t nhi?m v? c?a tr?ng tr?t ? d?a phuong em hi?n nay l� gỡ?
Nhiệm vụ của trồng trọt ở địa phương em hiện nay là: Đảm bảo lương thực và thực phẩm cho tiêu dùng trong nước và xuất khẩu.
Bài cũ
3.Th? n�o l� d?t chua, d?t ki?m v� d?t trung tớnh?
Đất chua là đất có độ pH < 6,5.
Đất trung tính có độ pH từ 6,6 đến 7,5.
Đất kiềm có độ pH> 7,5.
Tiết 4 - Th?c h�nh: Xỏc d?nh d? pH c?a d?t
b?ng phuong phỏp so m�u
Công nghệ 7
Giáo viên thực hiện: Trương ThÞ Hång ThÞnh
Trường: THCS Lª Lîi – Vinh - NA
-----------@-----------
Tiết 4 - Th?c h�nh: Xỏc d?nh d? pH c?a d?t . b?ng phuong phỏp so m�u
I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
Một thang màu pH chuẩn, một lọ chất chỉ thị màu tổng hợp.
Lấy 2 mẫu đất ở ruộng hoặc chậu cảnh nhà em; mỗi mẫu một lượng bằng quả trứng gà. Mẫu đất phải khô( hoặc hơi khô), sạch cỏ, rác, gạch, đá… . Mẫu đất được đựng trong túi ni lông hoặc dùng giấy sạch gói lại, bên ngoài có ghi: Mẫu đất số: … ; Ngày lấy mẫu: … ; Nơi lấy mẫu: … ; Người lấy mẫu: … .
1 thìa nhỏ bằng nhựa hoặc sứ màu trắng.
II. Quy trình thực hành.
Bước 1: Lấy một lượng đất bằng hạt ngô( bắp) cho vào thìa.
Bước 2: Nhỏ từ từ chất chỉ thị màu tổng hợp vào mẫu đất cho đến khi dư thừa một giọt.
Bước 3: Sau 1 phút, nghiêng thìa cho chất chỉ thị màu chảy ra và so màu với thang màu pH chuẩn. Nếu trùng màu nào thì đất có độ pH tương đương với độ pH của màu đó.
Tiết 4 - Th?c h�nh: Xỏc d?nh d? pH c?a d?t . b?ng phuong phỏp so m�u
III. Thực hành.
Dùng các mẫu đất đã chuẩn bị từ nhà và làm theo các bước đã trình bày ở trên. Ghi kết quả thu được vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
Tiết 4 - Th?c h�nh: Xỏc d?nh d? pH c?a d?t . b?ng phuong phỏp so m�u
IV. Đánh giá kết quả.
1. Ý thức chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho buổi thực hành.
2. Tinh thần và ý thức trong quá trình thực hành.
3. Tự đánh giá kết quả sản phẩm của bản thân đạt độ chính xác nào( khoảng mấy %).
Tiết 4 - Th?c h�nh: Xỏc d?nh d? pH c?a d?t . b?ng phuong phỏp so m�u
Tiết 32: PHẫP NH�N
C�C PH�N TH?C D?I S?
Kiến thức trọng tâm
Kiến thức trọng tâm
Ghi nhớ:
1. Cách thu thập vật liệu và dụng cụ.
2. Cách thu thập kết quả của buổi thực hành( nhật kí theo bảng).
3. Luôn chú ý tự đánh giá kết quả sau mỗi buổi thực hành( có ghi chép) nhằm đúc rút kinh nghiệm cho nh?ng lần thực hành sau.
Hướng dẫn học ở nhà
1. Ôn lại nội dung hai bài thực hành bài 4 và 5sgk.
2. Đọc và nghiên cứu trước bài 6sgk.
Tiết 4 - Th?c h�nh: Xỏc d?nh d? pH c?a d?t . b?ng phuong phỏp so m�u
Giờ học đến đây là kết thúc.Tạm biệt các Em và hẹn gặp lại!
THE END
Bài 1 hoạt động nhóm 2 bàn.
Bài 2 lưu ý với phương pháp khẳng định câu đúng và cách chỉ ra câu sai.
Bài 3 hoạt động nhóm trong bàn..
CHÚ Ý KHI DẠY
nguon VI OLET
