Hoạt động 1: Quan sát tranh và đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra.
Thỏ và Rùa là 2 bạn học cùng lớp
Thỏ thì nhanh nhẹn
Rùa vốn tính chậm chạp.
Đến giờ vào học, bác Gấu đánh trống vào lớp.
Chuyện gì xảy ra với hai bạn?
Rùa đã ngồi vào bàn học
Thỏ đang la cà, hái hoa.
Vì Thỏ la cà nên đi học muộn,
Rùa rất cố gắng nên đi học đúng giờ.
Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học
muộn, còn Rùa chậm chạp lại đi học
đúng giờ?
Qua câu chuyện, em thấy bạn nào
đáng khen? Vì sao?
Bạn Rùa thật đáng khen.Vì bạn
Rùa biết cố gắng.
Kết luận:
- Thỏ la cà nên đi học muộn.
- Rùa tuy chậm chạp nhưng rất cố gắng đi học đúng giờ.
Bạn Rùa thật đáng khen.
Hoạt động 2: Đóng vai theo tình huống: " Trước giờ đi học"
Con ơi, dậy đi học kẻo muộn!
Nếu em có mặt ở đó, em sẽ
nói gì với bạn? Vì sao?
Con ơi, dậy đi học kẻo muộn!
Hoạt động 3: Liên hệ
Bạn nào lớp mình luôn đi học đúng
giờ?
Kể những việc cần làm để đi học
đúng giờ?
Kết luận:
- Được đi học là quyền lợi của trẻ em. Đi học đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được đi học của mình.
nguon VI OLET
