Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự giờ dạy
hình học - Lớp 6A4
GIÁO VIÊN : NGUYỄN KIM LƯU THỦY
Bài củ: Cho 3 điểm A,B,M thẳng hàng với M nằm giữa A và B.
a/ Trên hình có mấy đoạn thẳng? Kể tên.
b/ Hãy đo độ dài đoạn thẳng AM, MB, AB.
So sánh AM + MB với AB .
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
AM = 2cm
MB = 5cm
AB = 7cm
AM + MB = AB
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
AM = 5.5cm
MB = 1.5cm
AB = 7cm
AM + MB = AB
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
AM = 3.5cm
MB = 3.5cm
AB = 7cm
AM + MB = AB
Tiết 9 :8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
? Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB.
1
2
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
M
B
AM = 2cm
MB = 7cm
AB = 5cm
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
Vẽ đoạn thẳng AB. Lấy điểm M nằm ngoài đường thẳng AB. Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB và AB. So sánh AM + MB với AB
AB = 8cm
AM = 4,1 cm
MB = 4,7 cm
So sánh: AM + MB = 4,1 + 4,7 = 8,8 cm
=> AM + MB > AB
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
? Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB.
? Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
? Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
Bài tập: Điền chữ Đúng(Đ), Sai (S) trong các phát biểu sau
Nếu B nằm giữa C, D thì CB+BD=CD
Đ
Nếu M thuộc đường thẳng AB thì AM+MB=AB
S
Nếu VT+VX=TX thì V nằm giữa TX
Nếu TV+VX=TX thì T, V, X thẳng hàng
Đ
Đ
S
Nếu A, B, C thẳng hàng và AB=2cm, AC=4cm, BC=6cm thì B nằm giữa A, C
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
? Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB.
? Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
? Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
Ví d?: Cho điểm M nằm giữa 2 điểm A và B. Biết AM = 5cm, AB = 7cm. Tính MB?
A
B
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
? Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB.
? Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
? Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
Ví d?: Cho điểm M nằm giữa 2 điểm A và B. Biết AM = 5cm, AB = 7cm. Tính MB?
A
B
Vì M nằm giữa 2 điểm A và B nên:
AM + MB = AB
5 + MB = 7
MB = 7 – 5
MB = 2 (cm)
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
? Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB.
? Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
? Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
BT 46/121 SGK: G?i N l� m?t di?m c?a do?n th?ng IK. Bi?t IN = 3cm , NK=6cm . Tính d? d�i do?n th?ng IK.
I
K
Vì N là một điểm của đoạn thẳng IK nên
N n?m gi?a 2 di?m I v� K
IN + NK = IK
9 = IK.
3 + 6 = IK
V?y IK = 9 (cm)
1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
A
B
? Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB.
? Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
? Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
BT : Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại trong 3 điểm A,B,C ? Biết AB=4cm ; AC = 5cm ; BC =1cm.
Giải:
Ta có AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm)
AC = 5(cm)
Do đó AB + BC = AC
Vậy điểm B nằm giữa hai điểm A và C.
2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất:
Thước dây
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
Thước cuộn
Thước cuộn bằng kim loại.
Hình 50
Hình 51
2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.
Tiết 9 : Đ8- KHI Nào thì am + mb = ab?
Thước cuộn bằng vải .
Thước chữ A .
Thước gấp
Đo khoảng cách giữa hai điểm C và D trên mặt đất nhỏ hơn độ dài thước cuộn
C
D
CD = 18 m
Giữ cố định một đầu thước tại một điểm rồi căng thước đi qua điểm thứ hai.
Bài tập 48/121 SGK
Em Hà có một sợi dây dài 1,25m, em dùng dây đó đo chiều rộng của lớp học. Sau bốn lần căng dây liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại bằng độ dài sợi dây. Hỏi chiều rộng của lớp học laứ bao nhieõu?
1,25 m
1,25 m
1,25 m
1,25 m
1,25 m
Giải:
Độ dài phần còn lại sau 4 lần đo là:
Chiều rộng của lớp học là:
1,25 . 4 + 0,25 =
5,25 (m)
Đáp số: 5,25 m
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
.
.
.
.
.
.
.
Khoảng cách giữa 2 chân thước là 1 m, em quan sát cách đo xem cây cầu rộng mấy m?
A
B
2. Sử dụng thước đo liên tiếp nhiều lần rồi cộng các độ dài lại.
AB = 15 +15 + 9 = 39 (m)
1. Gióng đường thẳng đi qua hai điểm A và B
Học bài.
Ti?t sau Luy?n T?p
Làm bài 47;49; 50 SGK/121.
Hướng dẫn về nhà
Tiết 9 :§ 8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
Kiến thức cần nhớ :
- M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB
- Nếu AM + MB = AB thì M nằm giữa hai điểm A và B
nguon VI OLET
