Bài 8. Năng động, sáng tạo

Nhờ vào quá trình lao động
Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:
Vì sao có những chuyển biến như thế?
Vì con người năng động, sáng tạo.
Vì sao con người đạt được những thành tựu trên?
Bài 8
Tiết 11
Năng động, sáng tạo
Tiết 11
Bài 8
Năng động, sáng tạo(t1)
Đặt vấn đề:
+ Nhà bác học Ê-đi-xơn
+ Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
Một số phát minh vĩ đại của Ê-đi-xơn
- Năm 1998, Lê Thái Hoàng đoạt giải nhì kì thi Toán quốc gia và Huy chương Đồng trong kì thi Toán quốc tế lần thứ 39 tại Đài Loan
- Tháng 3-1999 Hoàng đoạt Huy chương Vàng tại cuộc thi Olympic Toàn châu Á – Thái Bình Dương lần thứ XI và với tâm Huy chương vàng trong kì thi toán quốc tế lần thứ 40 tổ chức tại Ru-ma-ni, Hoàng đã cùng đội tuyển Việt Nam vươn lên đứng hàng thứ hai trên thế giới


Trong giờ học môn mỹ thuật, Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng anh ra làm.


Ngồi trong lớp, Thắng thường chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài, khi có điều gì không hiểu là thắng mạnh dạn hỏi ngay; và khi về nhà Thắng vận dụng những điều đã học vào cuộc sống.
● Em suy nghĩ gì về cách học của 2 bạn trên?
● Em sẽ học tập theo cách nào? Vì sao?
Bài 8
Tiết 11
Năng động, sáng tạo(t1)
+ Tình huống2:
+ Tình huống 1:
*Thảo luận nhóm:
+ Nhóm 1,2:
- Tìm những biểu hiện của học sinh có tinh năng động, sáng tạo trong học tập, lao động,sinh hoạt ở trường.
+Nhóm 3,4:
Tìm những biểu hiện của học sinh có tinh năng động, sáng tạo + trong học tập, lao động,sinh hoạt ở nhà.
+ Đáp án:
Bài 8
Tiết 11
● Quan sát và nhận xét một số hình ảnh sau:
Năng động, sáng tạo(t1)
Một nông dân mới học lớp 6 chế ra máy sạ lúa theo hàng chạy ngời ngời trên đồng ruộng. Các chuyên gia ở châu Phi qua coi đã ký hợp đồng mua máy ngay lập tức. Đã vậy, họ còn nhờ anh làm cố vấn kỹ thuật tham gia dự án “Giúp nông dân châu Phi trồng lúa”
Quê ở xã Láng Biển, huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp, Phạm Thanh Liêm (36 tuổi)
Một nông dân mới học lớp 6 chế ra máy sạ lúa theo hàng chạy ngời ngời trên đồng ruộng. Các chuyên gia ở châu Phi qua coi đã ký hợp đồng mua máy ngay lập tức. Đã vậy, họ còn nhờ anh làm cố vấn kỹ thuật tham gia dự án “Giúp nông dân châu Phi trồng lúa”
Năng động,
sáng tạo

Sáng tạo

Biểu hiện
Khái niệm
Năng động

Hãy nêu một khó khăn mà em đã gặp phải trong học tập hoặc trong cuộc sống và tự xây dựng kế hoạch để khắc phục khó khăn đó.(Khó khăn gì? Em cần đến sự giúp đỡ của những ai? Giúp đỡ những gì? Dự kiến thời gian để khắc phục xong khó khăn đó…)
?Theo em hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo? Vì sao?
a. Làm theo những điều đã được hướng dẫn. chỉ bảo.
b. Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh.
C. Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau.
d. Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới năng động
sáng tạo.
đ. Học sinh nhỏ tuổi chưa cần năng động ,sáng tạo.