Chào mừng
quÝ thầy cô đến dự giờ thăm lớp!
*******************
Chào mừng
các em đến với tiết học hôm nay!
Kịch
Em hãy nêu một số ứng dụng của tin học thông qua tiểu phẩm.
Em hãy nêu một số tác động của tin học đối với các nhân vật trong tiểu phẩm.
Bài 9: tin học và xã hội
NHÓM 1 -2
NHÓM 4
Vận dụng:
Em hãy nêu một số hành vi vi phạm pháp luật thường gặp ở học sinh trong xã hội tin học hóa?
Vận dụng:
Em có sử dụng facebook? Em thấy sử dụng facebook lợi hay hại? Vì sao?
*Khi mua phần mềm có bản quyền, em có lợi gì ?
(Đúng hay vi phạm).
A
Có tài liệu chính thức hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm.
B
Có thể sao chép phần mềm và bán lại cho người khác.
C
Có thể nhận được các hỗ trợ kĩ thuật từ những người phát triển phần mềm.
D
Sử dụng hết các tính năng của phần mềm, không bị hạn chế như những bản dùng thử.
Đúng
Đúng
Đúng
Vi phạm
Vì hành động sao chép phần mềm và bán lại cho người khác để hưởng lợi là vi phạm luật bản quyền.
Vận dụng:
Tình huống 1
Em chụp ảnh cùng các bạn và sau đó đưa bức ảnh đó lên mạng mà không hỏi ý kiến của các bạn. Hành vi đó có vi phạm pháp luật không?
A. Không.
B. Có nếu đó là ảnh chụp lén.
C. Có.
Theo luật hiện hành, công bố hoặc tái tạo một bức ảnh trong đó một người có thể nhận ra rõ ràng cần có sự đồng ý trước của người trong ảnh. Điều này được áp dụng trên Internet.
Trong trường hợp bức ảnh của em có các bạn chụp cùng, cần phải có sự đồng ý của những bạn có thể nhận ra rõ ràng trên bức ảnh.
Vận dụng:
Thảo luận và giải quyết tình huống:
A và B là 2 bạn thân học cùng lớp, vì cùng quý mến một bạn nam nên 2 bạn nảy sinh mâu thuẫn. A đem hết bí mật của B đăng lên facebook, B cảm thấy buồn và xấu hổ không dám đi học. Nếu là bạn của A và B, em sẽ làm gì?
Cần nhớ!
Yếu tố thúc đẩy sự phát triển của tin học.
Các ảnh hưởng của Tin học đối với sự phát triển của xã hội.
Cần nhớ!
Tiếp tục tìm hiểu để nâng cao ý thức, thực hiện tốt các quy định của pháp luật.
Tuyên truyền cho gia đình, bạn bè về ý thức, pháp luật để mọi người cùng chung tay bảo vệ thông tin.
XIN CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM!
nguon VI OLET
