Giáo án
Cho trẻ làm quen với văn học
Chủ điểm: Bản thân
Truyện:Cậu bé Mũi Dài
Đối tượng :Trẻ 4 – 5 tuổi
Ổn Định:
Trò chơi: Hái hoa, ngửi hoa
Kể Chuyện Lần 1:
Kể Trên Mô Hình
Kể Chuyện Lần 2
3.
Hệ thống câu hỏi đàm thoại:
3.2.Trong câu truyện có những nhân vật nào?
Cậu bé mũi dài
Chú ong
Chim Hoạ Mi
Các cô hoa
3.3.Vào một buổi sáng Mũi Dài ra vườn và nhìn thấy những gì?
Vườn hoa
Cây táo
3.4.Cậu bé đã làm gì khi nhìn thấy cây táo?
Cậu bé trèo lên cây táo nhưng không trèo được
3.5.Bực quá cậu bé mũi dài đã nói như thế nào?
Ước gì cái mũi của tôi biến mất.Tôi chẳng cần có mũi,tôi chỉ cần có miệng để ăn đủ thứ thơm ngon trên đời, để cười để nói.Tôi cũng chẳng cần tai,và tay cũng chẳng để làm gì?
3.6.Khi Mũi Dài vừa nói xong thì chú Ong đã nói gì?
Tại sao bạn lại không cần có mũi?Mũi để thở,,ngửi và phân biệt mùi vị
3.7.Sau đó lại có ai đến để khuyên Mũi Dài?
Chim Họa Mi bay đến nói rằng:Nếu không có tai bạn làm sao nghe được âm thanh kỳ diệu
3.8.Còn những cô Hoa đã nói gì với Mũi Dài?
Cô Hoa gọi:bạn Mũi dài ơi nếu không có mắt làm sao bạn nhìn được vẻ đẹp rực rỡ của chúng tôi.
3.9.Khi nghe xong Mũi Dài đã như thế nào?
Cậu hoảng hốt đưa tay lên sờ hết các bộ phận và nhận thấy chúng thật quan trọng.Từ đó cậu luôn nghe lời người lớn giữ gìn vệ sinh cơ thể
Con thích
đặt tên chuyện là gì?
Còn các bé phải làm gì để giữ gìn cơ thể của mình?
Biết yêu quý bảo vệ và vệ sinh các bộ phận trên cơ thể.
Bé Cùng Làm Tranh
Hoạt động kết thúc
nguon VI OLET
