4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
SỬ DỤNG NGÔN NGỮ NÓI & NGÔN NGỮ CỬ CHỈ TRONG DẠY HỌC
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
“Khả năng diễn đạt một ý tưởng cũng gần quan trọng như bản thân ý tưởng đó.”
Bernard Baruch
Chuyên gia tài chính
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Những kỹ năng đứng lớp cơ bản có hiệu quả sẽ giúp bạn:
- Tạo lòng tin đối với những gì bạn truyền đạt.
- Gây thiện cảm với người nghe.
- Khắc phục sự hồi hộp trong khi trình bày.
- Ba yếu tố của quá trình nói (ngôn từ, âm điệu và dáng vẻ) trở nên nhất quán.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Sử dụng ngôn ngữ nói
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Âm lượng: Rõ ràng và dễ nghe, thậm chí cả ở phía cuối phòng.
Âm vực: Âm vực là độ cao hay thấp của giọng. Cần chuyển điệu cao thấp để gây hứng thú. Tránh dùng giọng nói đều đều.
Tốc độ: Tức là tốc độ nói của một người.
Hãy nói khoảng 125 từ trong một phút. Đến những điểm quan trọng, nên nói chậm lại để gây tác động mạnh.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Tạm ngừng: Những chỗ tạm ngừng làm tăng thêm trọng lượng cho những lời nói trước đó. Hãy tạm ngừng sau khi kết thúc một ý tưởng hoặc một đoạn (thông thường nên ngừng khoảng 1 - 2 giây).
Phát âm: Cần phát âm cho đúng ngữ điệu. Hãy luyện những từ khó trước khi trình bày.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Từ đệm: Tránh hoặc giảm bớt những câu hoặc từ đệm như “Tôi muốn nói rằng”, “Vâng”, “OK”, “Các vị biết đấy”.
Đồng thời, khi tạm ngừng cũng nên tránh phát ra những tiếng đệm như “ừm”, “à”, “ừ”, ...
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Ngôn ngữ cử chỉ
(Ngôn ngữ phi lời)
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Cái quan trọng không chỉ ở những điều bạn nói ra, mà còn ở cách bạn nói ra điều đó như thế nào.
Bài giảng của bạn phải sinh động, thú vị và có sức cuốn hút.
Ngôn ngữ cử chỉ của bạn phải nhất quán với giọng nói.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Hình thức bên ngoài:
Học viên bao giờ cũng nhìn thấy bạn trước khi nghe thấy bạn nói.
Vì thế, trang phục của bạn phải thích hợp với cử toạ, không gây phân tán sự chú ý.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Con học dốt vì cô giáo quá ... xinh
Tại sao em không chép bài? Giật mình vì câu hỏi bất ngờ của cô giáo, Dũng ngập ngừng đứng dậy lắp bắp trả lời: “Vì… cô giáo xinh quá”.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Cô giáo giảng bài khí thế!!
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Thái độ: Nên giữ thái độ tự nhiên, phong cách tự nhiên.
Tư thế: Giữ tư thế thẳng và thoải mái.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
- Động tác: Nên sử dụng những động tác nhẹ nhàng và tự nhiên, không hấp tấp và hốt hoảng.
- Cử chỉ: Bạn sẽ để tay như thế nào trong khi trình bày? Cử chỉ tay phải tự nhiên, không gò bó, cứng nhắc.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Biểu hiện nét mặt: Nét mặt của bạn phải thể hiện sự nhiệt tình và tự tin.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Tiếp xúc bằng mắt: Tiếp xúc bằng mắt giúp bạn tạo lập và tăng thêm sự thiện cảm.
Nên đưa mắt nhìn đều mỗi người khoảng 1- 3 giây để tăng thêm hiệu quả.
Hãy chậm rãi quan sát cử toạ lần lượt theo từng nhóm.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Kiềm chế
sự hồi hộp
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Sự lo lắng?
Sự lo lắng là kết quả của mong muốn làm tốt công việc.
Lo lắng là một biểu hiện hoàn toàn bình thường.
Tuy nhiên, những “Gợi ý” sau đây có thể giúp bạn giảm bớt hoặc khắc phục cảm giác lo lắng:
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Chuẩn bị sẵn sàng. Hãy chuẩn bị kỹ bài giảng
Tạo hình ảnh tưởng tượng.
Trước khi bước vào lớp, hãy tưởng tượng một bài giảng hay.
Trong tưởng tượng, bạn hãy hình dung mình vừa kết thúc một bài giảng xuất sắc và được học viên đón nhận.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Thở sâu vài lần trước khi đứng dậy nói.
Hãy trình bày phần mở đầu một cách tốt nhất trong khả năng của mình.
Ba phút đầu tiên gây ấn tượng mạnh có thể giúp bạn bớt đi nhiều lo lắng.
Bạn nên viết trước mấy câu đầu tiên.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Nên suy nghĩ theo hướng tích cực.
Hãy nghĩ rằng mọi người trong phòng đều là bạn mình.
Tập trung thư giãn
Bạn hãy cố trầm ngâm trước khi bắt đầu bài giảng.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Sử dụng các phương tiện trực quan, nếu có thể.
Nên luôn dán sẵn một sơ đồ để bạn có thể liếc vào nhìn bố cục bài và những điểm chính.
Nên bắt đầu bằng một câu hỏi yêu cầu người nghe trả lời.
Điều này cho bạn một phút nghỉ ngơi và trấn tĩnh.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Kết luận
Đạt đến sự hoàn hảo trong giao tiếp là một quá trình phức tạp bao gồm một số kỹ năng cơ bản.
Một thông điệp phát ra sẽ được người khác tin nếu các yếu tố ngôn từ, âm điệu và dáng vẻ đều nhất quán.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Một giọng nói sinh động và có biểu cảm, được nhấn mạnh thêm bởi cử chỉ thoái mái và tự nhiên, có thể giúp người nói đưa ra một thông điệp có sức thuyết phục.
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
Cuối cùng, hãy luôn ghi nhớ câu nói của John Molloy:
“Bạn sẽ không có dịp thứ hai để gây ấn tượng tốt đẹp như ban đầu!”
4/18/2020
Ths. Nguyễn Thanh Minh
nguon VI OLET
