TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TUẤN – LỚP 4/1
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
Giáo viên: Trương Thanh Thủy
Trò chơi
Lật hình
ĐOÁN BIỂU TƯỢNG
1
2
3
4
Để xóa toàn bộ sân chơi em gõ lệnh?
Tr? l?i:
L?nh CS
1
Tr? l?i: Di v? tru?c n bu?c
Khi gõ FD n thì hành động của Rùa là?
2
Để vẽ được hình vuông em gõ lệnh FD 100 mấy lần?
Tr? l?i: 4 l?n
4
Chúc mừng bạn nhận được 1 phần quà.
3
ĐÂY LÀ BIỂU TƯỢNG CỦA
PHẦN MỀM NÀO??
LOGO


Em hãy viết các lệnh để Rùa vẽ được hình sau
200
200
200
200
FD 200
RT 90
FD 200
RT 90
FD 200
RT 90
FD 200
4
3
Quan Sát
Có bao nhiêu lệnh FD được sử dụng để vẽ?
Có bao nhiêu lệnh RT được sử dụng để vẽ?
Còn nếu ta vẽ hình lục giác thì sao?
Ta sử dụng tới 6 lệnh FD và 6 lệnh RT
Việc sử dụng các lệnh trở nên quá dài
Tốn nhiều thời gian thực hiện
Dễ sai sót
Bài 3: S? d?ng c�u l?nh l?p
Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp
1.Câu lệnh lặp:
Repeat 4 [FD 100 RT 90]
Trong logo lệnh lặp được viết là:
REPEAT (đọc là ri-pít)
Với lệnh này để thay cho bảy dòng lệnh trên chúng ta chỉ cần viết như sau:
Số lần lặp của cạnh hình vuông
Câu lệnh gọi rùa đi thẳng 100 bước và quay phải 90 độ
4
[FD 100 RT 90]
Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2016
Repeat 4 [FD 100 RT 90]
Bước 1: Lệnh FD 100 RT 90: Gọi Rùa đi thẳng 100 và quay phải 90 độ ta được một cạnh của hình vuông
Bước 2: Lệnh FD 100 RT 90: Gọi Rùa đi thẳng 100 và quay phải 90 độ ta được hai cạnh của hình vuông
Bước 3: Lệnh FD 100 RT 90: Gọi Rùa đi thẳng 100 và quay phải 90 độ ta được ba cạnh của hình vuông
Bước 4: Lệnh FD 100 RT 90: Gọi Rùa đi thẳng 100 và quay phải 90 độ ta được bốn cạnh của hình vuông
Vậy lệnh để Rùa vẽ được hình vuông trên một cách nhanh chóng là:
Repeat 4 [FD 100 RT 90]
Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp
Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2016
Câu lệnh tổng quát:


n : Số lần lặp
[ câu lệnh] : Câu lệnh bị lặp lại
Repeat n [ câu lệnh]
Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2016
Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp
Ví dụ 1:
Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 100, chiều rộng 60
Cách 1: FD 60
RT 90
FD 100
RT 90
FD 60
RT 90
FD 100
RT 90
Cách 2: Sử dụng câu lệnh lặp repeat
2
REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 100 RT 90]
Cách 1: FD 60
RT 90
FD 100
RT 90
FD 60
RT 90
FD 100
RT 90
1
THỰC HÀNH
* Hãy nhập các dòng lệnh sau và quan sát kết quả.
HT REPEAT 6 [FD 50 RT 60]
T1. SKG trang 108
HT REPEAT 2 [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90]
Repeat 4 [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 [FD 100, RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90].
REPEAT 4 {FD 100 RT 90}
REPEAT 4[FD 100 RT 90]
REPEAT4 [FD 100 RT 90]
v
v
v
Bài tập
Bài 1: Những dòng nào dưới đây là câu lệnh được viết đúng?
Bài tập
Tin học 4
REPEAT 4 [FD 100, RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90].
REPEAT 4 {FD 100 RT 90}
REPEAT4 [FD 100 RT 90]
Bài tập
Bài 2: Chỉnh sửa lại các dòng dưới đây để được câu lệnh đúng.
Bài tập
Tin học 4
REPEAT4[FD 100,RT 90.]
Em hãy cho biết sự khác nhau khi sử dụng câu lệnh Repeat và không sử dụng câu lệnh Repeat?
Sử dụng REPEAT : Câu lệnh ngắn gọn, công việc thực hiện nhanh.
Không sử dụng REPEAT: Câu lệnh nhiều, công việc thực hiện rời rạc.
Mời CT HDTQ nhận xét tiết học
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC. CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM. KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ THẬT NHIỀU SỨC KHỎE
nguon VI OLET