TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
Kính chào quý thầy cô và các em học sinh
GIÁO VIÊN: PHẠM VĂN ĐÔNG
BÀI 46: VẤN ĐỀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ THEO NGÀNH Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG
Các thế mạnh chủ yếu
a. Vị trí địa lí
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
Dựa vào bản đồ em hãy xác định vị trí và đánh giá về thế mạnh về vị trí của Đồng bằng sông Hồng?
a. Thế mạnh về vị trì địa lí
Bao gốm 11 tỉnh, thành phố với diện tích 15000 km2 (lớn thứ hai cả nước), dân số 18,2 triệu người.
Vị trí tiếp giáp: Các tỉnh thuộc trung du miền núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ và vịnh Bắc Bộ.
Thuận lợi: giao lưu phát triển kinh tế, văn hóa với các vùng trong cả nước và các nước trên thế giới.
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
Làm việc cặp (nếu bàn 4 hoặc 2 người thì làm theo cặp, bàn 3 người thì làm nhóm 3 người)
Dựa vào nội dung sơ đồ sách giáo khoa 150, hãy nêu các thế mạnh của Đồng bằng sông Hồng?
- Nửa lớp phía cửa vào: Nêu các thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên?
- Nửa lớp phía bàn giáo viên: Nêu các thế mạnh về điều kiện kinh tế - xã hội?
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
.
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
Thế mạnh
.
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
Đánh giá thế mạnh
2. Các hạn chế chủ yếu
- Sức ép dân số như: mật độ dân số cao 1225 người/km2 (năm 2006), gấp 4,8 lần mật độ trung bình cả nước
Hãy phân tích sức ép về dân số đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở Đông bằng sông Hồng?
- Tạo sức ép đến sự tăng trưởng kinh tế, sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
- Gây khó khăn trong giải quyết việc làm và nâng cao chất lượng cuộc sống.
- Ảnh hưởng tiêu cực đến khai thác tài nguyên và bảo vệ mội trường.
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
2. Các hạn chế chủ yếu
Sức ép dân số
Thiên tai
Kinh tế
Thiên tai như: bão, lụt lội và hạn hán thường hay xảy ra.
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
2. Các hạn chế chủ yếu
Sức ép dân số
Thiên tai
Kinh tế
- Kinh tế: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế còn chậm, chưa phát huy hết thế mạnh của vùng
3. Chuyển dịch cơ cấu inh tế theo ngành và các định hướng chính
a.Thực trạng
Dựa vào biểu đồ, hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng?
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
2. Các hạn chế chủ yếu
Sức ép dân số
Thiên tai
Chuyển dịch cơ cấu kinh tế còn chậm
3. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành và các định hướng
3. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành và các định hướng
a. Thực trạng
Giảm tỉ trọng khu vực I (nông lâm – ngư nghiệp).
Tăng nhanh tỉ trọng khu vực II (công nghiệp), đặc biệt là khu vực III (dịch vụ) .
Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng tích cực, tuy nhiên còn chậm.
Các thế mạnh chủ yếu
Vị trí địa lí
Tự nhiên
Kinh tế - xã hội
2. Các hạn chế chủ yếu
Sức ép dân số
Thiên tai
Chuyển dịch cơ cấu kinh tế còn chậm
3. Chuyển dịch cơ cấu KT theo ngành và các định hướng
Quan sát bản đồ, hãy nhận xét về sự phát triển nông nghiệp và công nghiệp ở Đồng bằng sông Hồng?
Tiếp tục giảm tỉ trọng khu vực I, tăng tỉ trọng khu vực II và khu vực III.
Chuyển dịch cơ cấu kinh tế trong nội bộ từng ngành:
+ khu vực I: Giảm tỉ trọng ngành trồng trọt, tăng tỉ trọng chăn nuôi và thuỷ sản.
+ khu vực II: hình thành các ngành công nghiệp trọng điểm để sử dụng có hiệu quả về tài nguyên và con người.
+ khu vực III: Phát triển du lịch, dịch vụ tài chính, ngần hàng, giáo dục, đào tạo . . .
b. Các định hướng chính
Dựa vào sách giáo khoa hãy nêu những định hướng chính trong tương lai của nền kinh tế vùng Đồng bằng sông Hồng?
Củng cố
Câu 1: Đồng bằng sông Hồng là vùng có mật độ dân số đứng thứ mấy của nước ta?
1
2
3
4
Củng cố
Câu 2: Tại sao việc làm là vấn đề nan giải ở Đồng bằng sông Hồng?
Dân số đông.
Cơ cấu dân số trẻ.
Kinh tế còn chậm phát triển.
Tất cả các phương án trên.
Củng cố
Câu 3: Cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng dang chuyển dịch theo hướng?
a. Giảm tỉ trọng của khu vực I, tăng tỉ trọng của khu vực II và III.
b. Giảm tỉ trọng của khu vực I và II tăng tỉ trọng của khu vực III.
c. Giảm tỉ trọng của khu vực III và II, tăng tỉ trọng của khu vực I.
d. Tất cả các phương án đều sai.
SX Nông nghiệp ở ĐBSH
K?T TH�C B�I H?C
bài tập về nhà
Tr? l?i cõu h?i cu?i b�i h?c.
L�m b�i t?p trong t?p b?n d?.
Chu?n b? b�i m?i.
XIN TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
nguon VI OLET
