GIAO AN 5 TUAN 32 ( DU 5 TICH HOP )

GV

HS

1. KTBài cũ: 

-Gọi hs lên bảng làm lại bài 4 tiết trước

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.

2. Bài mới  - Giới thiệu bài:

Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Gọi hs đọc đề.

- Giáo viên yêu cầu nhắc lại một số qui tắc liên quan đến bài

- Yêu cầu học sinh làm vào vở

- Gọi 2 hs lên bảng làm.   

- Nhận xét, ghi điểm.

Bài 2 : Gọi hs đọc đề.

- Muốn chia một số thập phân cho 0,1; 0,01 … ta làm thế nào?

- Muốn chia một số cho 0,5; 0,25 ta làm thế nào ?

Yêu cầu học sinh sửa miệng  

-Nhận xét chốt lại kết quả đúng.

Bài 3.

- Yêu cầu học sinh làm vào vở.

Giáo viên nhận  xét, chốt lại.

 3.Củng cố, dặn dò:

- Muốn chia một phân số cho một số tự nhiên ta làm thế nào?

- Muốn chia một số thập phân cho 0,5; 0,25 ta làm thế nào ?...

- Chuẩn bị Luyện tập tiếp theo.

- Học sinh sửa bài. Lớp nhận xét.

Bài 1: Tính:

    - HS nhắc lại.

Bài 2 : Tính nhẩm

- Ta nhân số đó với 10, 100…

- HS làm bài tập

- Muốn chia một số cho 0,5; 0,25  ta nhân số đó với 2, với 4.

- Học sinh làm vào vở.

Bài 3.  Hs đọc đề bài.

      - Nêu cách làm.

 + Tính số hs cả lớp : 18 + 12 = 30 (hs)

Số hs nam chiếm: 12 : 30 =  0,4 = 40%

-         Khoanh vào câu D.

-         HS trả lời

a .Giíi thiÖu bµi :

Giíi thiÖu tranh –giíi thiÖu bµi míi

b. Bµi míi :

H§1 :LuyÖn ®äc ®óng

-Gäi 1HS kh¸ - giái  ®äc bµi

-GV chia 4®o¹n

®o¹n 1:…cßn nÐm ®¸ lªn tµu.

®o¹n 2:…nh­ vËy n÷a.

®o¹n 3: ….tµu ho¶ ®Õn!.

®o¹n 4:cßn l¹i

-Gäi 4 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1

Söa lçi khi HS ng¾t nghØ sai

-Gäi 4 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2

-GV ®äc mÉu c¶ bµi

H§2:T×m hiÓu bµi:

®o¹n 1

C©u 1 SGK ?

®o¹n 2

C©u 2SGK ?

®o¹n 3,4

-Khi nghe thÊy tiÕng cßi tµu vang lªn tõng håi giôc gi·, ót VÞnh nh×n ra ®­êng s¾t vµ ®· thÊy ®iÒu g×?

C©u 3SGK ?

C©u 4 SGK?

H§3: LuyÖn ®äc diÔn c¶m

-Tõ ý tõng ®o¹n HS nªu c¸ch ®äc

-Thi ®äc ®o¹n

-LuyÖn ®äc theo nhãm

- Gäi HS ®äc bµi

-Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ?

3. Cñng cè, dÆn dß

-NX tiÕt häc

C¶ líp ®äc thÇm theo

LuyÖn ®äc tõ khã: sù cè, chÒnh Ònh, …

Gi¶i nghÜa tõ khã: thanh ray, ….

C¶ líp ®äc thÇm theo

+..lóc th× ®¸ t¶ng n»m chÒnh Ònhtrªn ®­êng tµu ch¹y,….nÐm ®¸ lªn tµu.

+..tham gia phong trµo Em yªu ®­êng s¾t quª em, thuyÕt phôc S¬n kh«ng th¶ diÒu trªn ®­êng tµu.

+Lan vµ Hoa ngåi ch¬i chuyÒn thÎ trªn ®­êng tµu.

+..VÞnh lao ra khái nhµ nh­ tªn b¾n…«m Lan l¨n xuèng mÐp ruéng.

+VD:dòng c¶m

“ThÊy l¹,….

                 …….gang tÊc”

Líp NX söa sai

ý 2 môc I

-ChuÈn bÞ bµi Nh÷ng c¸nh buåm s¾p tíi.

GV

HS

1. KT Bài cũ:

-    Giáo viên viết lên bảng lớp 2 câu văn có dấu phẩy.

2. Bài mới:

-    Giới thiệu bài: nêu MĐ, YC của bài học.

* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1 Gọi hs đọc yêu cầu.

-    Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Câu chuyện hài hước ở chỗ nào?

 Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu.

-    GV chia nhóm 4 và giao nhiệm vụ:

+ Nghe từng học sinh trong nhóm đọc đoạn văn của mình, góp ý cho bạn.

-    Giáo viên chốt , khen ngợi học sinh làm bài tốt.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nêu tác dụng của dấu phẩy?

- Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh BT2, viết lại vào vở.

-    Chuẩn bị: “Luyện tập về dấu câu: Dấu hai chấm”.

- Học sinh nêu tác dụng của dấu phẩy trong từng câu.

- Hs làm bài vào vở bài tập.

- Hài hước là : Lao động viết văn rất vất vả, gian khổ. Anh chàng nọ muốn trở thành nhà văn nhưng không biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy, hoặc lười biếng đến nỗi không đánh dấu câu.

- Học sinh đọc yêu cầu của bài.

- Làm việc  theo nhóm  – các em viết đoạn văn trên  giấy nháp.

-    Đại diện nhóm trình bày đoạn văn của nhóm, nêu tác dụng của từng dấu phẩy trong đoạn văn.

-    Học sinh các nhóm khác nhận xét bài làm của nhóm bạn.

- HS nhắc lại

TG

Ho¹t ®éng cña GV

Ho¹t ®éng cña HS

10’

20’

5’

1. PhÇn më ®Çu

- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô  bµi häc

- Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n

- ¤n ®éng t¸c tay, ch©n, vÆn m×nh

- KiÓm tra bµi cò

2. PhÇn c¬ b¶n

a) M«n thÓ thao tù chän

- §¸ cÇu:

+  ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n

+ ChuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhãm 2-3 ng­êi

NÐm bãng:

+ ¤n ®øng nÐm bãng vµo ræ b»ng  mét tay (trªn vai )                    

+  ¤n ®øng  nÐm bãng vµo ræ b»ng hai tay ( tr­íc ngùc )

+  Thi nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay hoÆc hai tay.

b) Trß ch¬i “L¨n bãng ”

     - Nªu tªn trß ch¬i

     - Tãm t¾t l¹i c¸ch ch¬i

     -  Ch¬i thö 1 lÇn

     - Ch¬i chÝnh thøc cã thi ®ua

3. PhÇn kÕt thóc

- Gv hÖ thèng bµi

- Dån hµng th¶ láng

- NX giê häc

- VN; TËp ®¸ cÇu hoÆc nÐm bãng tróng ®Ých.

HS ®øng theo ®éi h×nh hµng ngang

HS thùc hiÖn

HS tËp theo tæ, tæ tr­ëng ®iÒu khiÓn

HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i

Hs nghe

TG

Ho¹t®éng cña thÇy

Ho¹t ®éng cña trß

5’

28’

2’

I. KiÓm tra bµi cò.      Yªu cÇu HS:

+ Cho vÝ dô vÒ chia hai sè thËp ph©n vµ phÐp chia hai ph©n sè.

- GV nhËn xÐt,cho ®iÓm

II Bµi míi

1. Giíi thiÖu .

GV nªu vµ ghi b¶ng.GV nªu môc ®Ých y/c cña bµi.

Bµi 1 c,d: ( Bµi 1 VBT )¤n vÒ c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m

+HS ®äc yªu cÇu bµi.

+ Tù lµm vµo vë .

+ Nªu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m hai sè.

- GV ch÷a bµi vµ chèt vÒ c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m hai sè.

Bµi 2:( Bµi 2 VBT )¤n vÒ c¸c phÐp tÝnh tØ sè phÇn tr¨m:

+ Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu.

+ HS tù lµm vë.

GV ch÷a vµ chèt kiÕn thøc c¸c phÐp tÝnh  tØ sè.

Bµi 3: ( Bµi 3 VBT ) Yªu cÇu HS ®äc ®Çu bµi. Ph¸t hiÖn d¹ng to¸n.

Tù gi¶i. Nªu c¸ch gi¶i d¹ng to¸n nµy.

GV chèt c¸ch gi¶i d¹ng to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m.

Bµi 4:( Lµm thªm )

+  Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu bµi.

+ Coi 520 SP lµ bao nhiªu phÇn tr¨m?

+ Tù lµm vµo vë.

- GV ch÷a vµ chèt c¸ch lµm. cã thÓ më réng c¸c c¸ch lµm kh¸c nhau ®Ó gi¶i bµi toµn nµy.

- GV ch÷a vµ chèt kiÕn thøc.

3. Cñng cè- DÆn dß:

-  NhËn xÐt giê häc, vÒ «n l¹i tÝnh chÊt cña phÐp nh©n.

2HS lµm b¶ng.

- HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. 1 HS  lµm b¶ng.

- HS lµm vë. 1 HS lµm b¶ng.

- HS lµm vë. 1 HS lµm b¶ng.

- HS lµm vë.

- 1 HS lµm b¶ng.

- HS nghe dÆn vµ chuÈn bÞ.

TG

Ho¹t ®éng cña thÇy

Ho¹t ®éng cña trß

5’

28’

2’

1. KiÓm tra bµi cò. Yªu cÇu HS:

+ Nªu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè?

+ T×m tØ sè phÇn tr¨m cña sè HS n÷ so víi c¶ líp?

- GV nhËn xÐt,cho ®iÓm

2. Bµi míi.     a. Giíi thiÖu . GV nªu vµ ghi b¶ng.

GV nªu môc ®Ých yªu cÇu cña bµi.

Bµi 1: ( Bµi 1 VBT )¤n vÒ thùc hµnh kÜ n¨ng céng trõ sè ®o thêi gian

+HS ®äc yªu cÇu bµi.

+ Tù lµm vµo vë « li.

+ Nªu c¸ch thùc hiÖn hai phÐp tÝnh nµy?

- GV ch÷a bµi vµ chèt vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp céng trõ sè ®o thêi gian.

Bµi 2: ( Bµi 2 VBT )¤n vÒ nh©n chia sè ®o thêi gian:

+ Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu.

+ HS tù lµm vë.

- GV ch÷a vµ chèt kiÕn thøc vÓ nh©n chia sè ®o thêi gian.

Bµi 3: ( Bµi 3 VBT )

- ¤n vÒ c¸ch tÝnh thêi gian cña to¸n chuyÓn ®éng ®Òu.

- Yªu cÇu HS ®äc ®Çu bµi. Ph¸t hiÖn d¹ng to¸n.

- Tù gi¶i. Nªu c¸ch tÝnh thêi gian?

- GV chèt c¸ch t×m thêi gian.( C¸c yÕu tè ®Ó t×m thêi gian trong to¸n chuyÓn ®éng)

Bµi 4:( Lµm thªm )  Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu bµi.

+ Muèn t×m qu·ng ®­êng tõ Hµ Néi ®Õn B¾c Ninh  th× ta cÇn biÕt yÕu tè nµo?

+ TÝnh thêi gian ®i ta cÇn l­u ý g×? ( Trõ thêi gian nghØ)

+ HS tù  lµm bµi.

- GV ch÷a vµ chèt kiÕn thøc.

3. Cñng cè- DÆn dß:

-  NhËn xÐt giê häc, vÒ «n l¹i c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian

2HS lµm b¶ng.

- HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. 1 HS  lµm b¶ng.

- HS lµm vë. 1 HS lµm b¶ng.

- HS lµm vë. 1 HS lµm b¶ng.

- HS lµm vë.

- 1 HS lµm b¶ng.

- HS nghe dÆn vµ chuÈn bÞ.

a .Giíi thiÖu bµi :

Giíi thiÖu tranh –giíi thiÖu bµi míi

(SGVtr 242 )

b. Bµi míi :

H§1 :LuyÖn ®äc ®óng

-Gäi 1HS kh¸ - giái  ®äc bµi

-Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1

Söa lçi khi HS ng¾t nghØ sai

-Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2

-GV ®äc mÉu c¶ bµi

H§2:T×m hiÓu bµi:

C©u 1 SGK ?

C©u 2SGK ?

GV treo b¶ng phô

C©u 3SGK ?

C©u 4 SGK?

H§3: LuyÖn ®äc diÔn c¶m

-Tõ ý tõng ®o¹n HS nªu c¸ch ®äc

-Thi ®äc khæ 2,3

-LuyÖn ®äc theo nhãm

- Gäi HS ®äc bµi –kÕt hîp HTL

-Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ?

 3. Cñng cè ,dÆn dß

-NX tiÕt häc

-VÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬.

C¶ líp ®äc thÇm theo

LuyÖn ®äc tõ khã:ch¾c nÞch, xoa ®Çu, 

Gi¶i nghÜa tõ khã: ch¾c nÞch, trá,…

C¶ líp ®äc thÇm theo

+Sau trËn m­a rµo, bÇu trêi vµ b·i biÓn nh­ ®­îc gét röa,…

+      Con:  “Cha ¬i!

                    ……..ë ®ã.”

        Cha:  “Theo c¸nh buåm…..

                             ……..®i ®Õn.”

         Con: “Cha m­în cho con….

                                   §Ó con ®i….”

+VD:

Con ­íc m¬ ®­îc nh×n thÊy nhµ cöa,…phÝa ch©n trêi.

+..­íc m¬ thuë nhá cña m×nh.

Líp NX söa sai

ý 2 môc I