*************************************************************
giáo án lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ
chủ đề: thế giới động vật
hoạt động: làm quen với chữ viết
Đề tài: Làm quen với chữ b, d, đ.
Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Thời gian dạy: 30-35 phút
Người dạy: Lê Thị Dung– Trường mầm non Sơn Hải.
I. Mục đích, yêu cầu.
1, Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm chữ: b, d, đ trong âm, tiếng và từ trọn vẹn. Nhận ra điểm giống, khác nhau giữa các nét của 2 chữ: b, d, đ. Củng cố nhận biết và phát âm các chữ cái trẻ đã học. Qua đó trẻ nhận biết chữ b, d, đ trong 1 số từ về chủ đề: “Thế giới động vật”.
2, Kỹ năng:
- Hình thành và phát triển ở trẻ 1 số kỹ năng như: kỹ năng quan sát, tri giác, phát âm, so sánh, nói rõ ràng-đủ câu-rõ ý-lễ phép và phối hợp nhóm.
- 90% - 95% trẻ thực hiện được mục đích yêu cầu của bài học.
3, Giáo dục:
- Trẻ chú ý, hứng thú học bài. Qua đó giáo dục trẻ đoàn kết để phối hợp nhóm.
4, Nội dung tích hợp:
- Tích hợp: Âm nhạc, trò chơi dân gian, trò chơi vận động, ứng dụng công nghệ thông tin…
II. Chuẩn bị:
**************************************************************
**************************************************************
* Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử, máy tính, loa, đèn chiếu, màn chiếu, dây điện...
- 3 bức tranh có hình ảnh chứ từ, chứa chữ cái: b, d, đ.
- Nhạc nền bài hát: ố bạn biết
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng có chữ cái: b, d, đ. Các nét sổ thẳng, cong tròn, nét ngang ngắn có độ dày.
II. Cách tổ chức thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Bước 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú (3 phút).
- Các bé đứng xúm xít quanh cô, cùng cô hát bài hát: ố bạn biếtHát xong cô cho trẻ ngồi xuống quanh cô, cô hỏi trẻ:
- Các con vừa hát bài hát nói về những con vật nào ? Những con vật đó sống ở đâu ? Cô nói: Các con ạ ! ở trong rừng có 1 bạn đi dạo chơi, vì mải chơi, mải ngắm hoa-bắt bướm mà bạn ấy đã bị lạc đàn đấy; các con hãy nhìn lên màn hình xem đó là bạn nào nhé !
2, Bước 2: Làm quen với chữ b, d, đ( 17- 18 phút).
* Làm quen với chữ b.
- Cô cho trẻ cả lớp quan sát hình ảnh con Dê Đen trên màn hình và hỏi trẻ: Con gì đây ? Phía trên cô có từ: dê đen tìm bạn => Cô mời trẻ cả lớp đọc từ: dê đen tìm bạn (2-3 lần).
+ Cô mời trẻ phát âm những chữ cái đã học trong từ.
+ Cô cho trẻ cả lớp đếm số lượng chữ còn lại (đếm lần lượt từ trái sang phải chỉ vào chữ cái . Sau đó cô yêu cầu trẻ lên tìm và chỉ vào chữ cái đứng thứ 7, tính
nguon VI OLET
