|
1. Lĩnh vực phát triển thể chất dinh dưỡng sức khỏe.
|
- Thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Phối kết hợp tay,chân,cơ thể trong khi bò, để giữ được vật đặt trên lưng
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
|
- Hô hấp hít vào thở ra.
- Trẻ biết tập phối hợp tay, chân, bụng lườn.
- Bò thẳng hướng có vật trên lưng
- Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt.
|
* Thể dục sáng:
- Hô hấp hít vào thở ra.
- Tập các động tác tay,chân,bụng,bật
- Cùng đi đều
- Đu quay.
- VĐCB: Bò chui qua cổng.
TC: Dung dăng dung dẻ.
- VĐCB: Bò trong đường hẹp đến nhà búp bê.
TC:
- Bò trong đương hẹp có mang vật trên lưng.
TC:
* Hoạt đông hàng ngày:
- Tập cho trẻ tự đi vệ sinh đúng nơi quy định.
* Hoạt động hàng ngày:
- Biêt giúp cô thu dọn vệ sinh sau khi ăn.
- Dạy trẻ biết rửa tay, rửa mặt trước và sau khi ăn.
|
|
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức.
|
- Chỉ hoặc nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ chơi màu đỏ , vàng, xanh theo yêu cầu.
- Sờ nắn, nhìn, nghe ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng.
|
- Màu đổ, xanh, vàng.
- Chọn đồ chơi màu xanh – đỏ cho búp bê..
- sờ, nắn đò vật đồ chơi để nhận biết cứng,mềm trơn,nhẵn ,xù xì
- Nghe và nhận biết âm thanh của một số đồ vật
|
- HĐVĐV: Xâu vòng màu vàng tặng bạn.
* Hoạt động góc
- Hoạt động học
- Hoạt động góc.
- Hoạt động góc
-Hoạt động hàng ngày.
- Âm nhạc: Đôi dép
-Hoạt động hàng ngày
|
|
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
|
-Trả lời các câu hỏi: Ai đây?; cái gì đấy?; làm gì?; thế nào?
- Đọc được bài thơ, cao dao ,đồng dao với sự giúp đỡ của người lớn
|
-Trả lời các câu hỏi: Ai đây?; cái gì đấy?; làm gì?; thế nào?
- Thể hiện nhu cầu mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài
Đọc được đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng
- Nghe các bài thơ,ca dao ,hò, vè câu đố và truyện ngắn
|
- Trong giờ đón trẻ, trả trẻ
- HĐG
- Hoạt động hàng ngày
- Hoạt động học
- Thơ: Cô dạy
- HĐG
- Truyện: thỏ con không vâng lời.
- Hoạt động hàng ngày
|
|
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mĩ
|
-Thực hiện một số yêu cầu của người lớn.
- Thể hiện cảm xúc qua hát, vận động theo nhạc, tô màu, vẽ nặn, xếp hình, xem tranh.
|
- Thực hiện yêu cầu đơn giản của giáo viên
- Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở lớp, nhóm, xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi quy định
- Vẽ các đường nét khác nhau di màu , xé, vò, xếp hình.
- Xem tranh ảnh.
|
- HĐG.
- Hoạt động hàng ngày.
- Hoat động góc
- HĐVC
- Hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động học
- Hoạt động vui chơi.
- Hoạt động góc.
- Hoạt động hàng ngày.
|
