BÀI 6
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TiẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC
GV:Đỗ Hoàng Tiễn, giám đốc TTBDCT
I- PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.
II- PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ.
III- XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA ViỆT NAM TIÊN TiẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC LÀM NỀN TẢNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI.
I- PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.
1- Vị trí, vai trò của giáo dục và đào tạo.
2- Tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
3- Phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo trong những năm tới.
1- Vị trí, vai trò của giáo dục và đào tạo.
Giáo dục là nhân tố quyết định nhanh và bền vững của mỗi quốc gia (Đó là sự khẳng định của các nước trên thế giới).
Đảng ta khẳng định: Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội.
- Sự nghiệp giáo dục và đào tạo nước ta được đầu tư nhiều hơn. Chiếm 20% ngân sách nhà nước mỗi năm.
Thay mặt Đảng, Nhà nước, tôi nhiệt liệt chúc mừng GS Ngô Bảo Châu và gia đình, các nhà khoa học Việt Nam, các trường, các viện nghiên cứu của Việt Nam và nước ngoài đã có công giúp đỡ, dìu dắt GS Ngô Bảo Châu”, Thủ tướng nhấn mạnh.
ngày 19-8-2010, ngày người con ưu tú của Việt Nam đã được trao giải thưởng Fields, mang lại vinh dự lớn lao không chỉ của Việt Nam mà của cả châu Á.
Đại học quấc gia hồ chí minh
2- Tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Hội nghị TW 2 khóa VIII đã đề ra 6 định hướng chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo, những định hướng này tiếp tục chỉ đạo nội dung, phương hướng giáo dục và đào tạo trong những năm tới.
2- Tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Một là: giữ vững mục tiêu XHCN của giáo dục, đào tạo ra những lớp người vừa hồng, vừa chuyên để đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc XHCN.
Tra khảo, hình thức giáo dục
giờ huấn thị
2- Tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
- Hai là:
+ Phải thật sự coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu.
+ Giáo dục và đào tạo là nhân tố quyết định sự phát triển của đất nước, đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, giáo dục được coi là quan trọng hàng đầu trong kế hoạch phát triển của các cấp, các ngành từ TW đến địa phương.
Ngày khai trường
Một số hình ảnh về Trường đại học stan jort hàng đầu nước Mỹ
2- Tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
- Ba là: Giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Trong điều kiện hiện nay cần nhấn mạnh quan điểm toàn dân học tập, toàn dân chăm lo cho giáo dục, toàn dân làm giáo dục, xây dựng xã hội học tập.
Tổng Bí thư lưu ý, cần có tầm nhìn chiến lược, dài hạn, hình thành triết lý về giáo dục, chú ý phát triển khoa học giáo dục Việt Nam.
Ngày 17/8, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã đến thăm, làm việc với cán bộ chủ chốt Bộ Giáo dục và Đào tạo về tình hình thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI và việc chuẩn bị Đề án "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế."
Thầy trò của một trường tỉnh
Thầy trò của một trường làng
giờ sinh vật,vào đầu thế kỷ XX
giờ học lịch sử, đầu thế kỷXX
giờ học thể thao, đầu thế kỷXX
giờ địa lý
giờ hoá học
2- Tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Bốn là: Phát triển giáo dục và đào tạo gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Giáo dục và đào tạo phải gắn cả về quy mô cơ cấu ngành nghề, trình độ, cơ cấu vùng miền trong quá trình phát triển.
- Năm là: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục và đào tạo, tạo điều kiện ai cũng được học hành.
2- Tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
- Sáu là: Đa dạng hóa các loại hình giáo dục, trong đó các trường công lập giữ vai trò nòng cốt, phát triển các trường dân lập, tư thục; mở rộng các hình thức đào tạo đi đôi với quản lý chặt chẽ để bảo đảm chất lượng.
Đảng ta khẳng định: xây dựng một nền kinh tế tri thức, phải xây dựng xã hội ta thành một xã hội học tập, học tập suốt đời, vừa học vừa làm, vừa làm vừa học.
Ông già 87tuổi đang học đại học
Chú thích của tấm hình trên
Khi nói về người đàn ông này, thầy Trương Thành Vỹ, giáo viên Trường Đại học dành cho người cao tuổi Jinan, bỗng trở nên rất hào hứng, “Ông Bạch Nại Đông là một “sinh viên lưu ban” lâu năm. Ông ấy đã học ở đây được 25 năm rồi nhưng vẫn không muốn rời trường”.
Giadinh.net - Sau một ngày bận rộn với công việc cơ quan, nhiều chị em tối đến lại rủ nhau “đi học làm vợ”. Trung tâm “học làm vợ” ở 3 địa điểm là phố Quán Sứ, Nguyễn Chí Thanh và Thụy Khuê (Hà Nội) lúc nào cũng đông đúc.
3- Phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo trong những năm tới.
Đại hội X (2006) khẳng định chủ trương “Đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao”.
3- Phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo trong những năm tới.
Mục tiêu của chủ trương trên nhằm:
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Đổi mới cơ cấu tổ chức.
Đổi mới cơ chế quản lý.
Để thực hiện phương châm: “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa”.chấn hưng nền giáo dục việt nam
Đại hội XI xác định nhiệm vụ trong 5 năm 2011-2015 là “Đổi mới căn bản giáo dục và đào tạo” với các giải pháp cơ bản sau:
Một là: Thực hiện đồng bộ các giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo.
Hai là: Phát triển nguồn nhân lực chất lượn cao, nhất là những chuyên gia đầu đàn
Ba là:Tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, đào tạo trên tinh thần tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục, đào tạo
II- PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ.
1- Vị trí, vai trò của khoa học và công nghệ
Hiện nay khoa học và công nghệ chiếm vị trí quyết định trong sự gia tăng giá trị của sản phẩm. Vì:
+ Nhân loại đã hình thành nền kinh tế tri thức.
+ Sản xuất không ngừng đòi hỏi sự đáp ứng của khoa học và công nghệ.
Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng thăm tàu ngầm đóng cho Việt Nam đang được phía Nga thử nghiệm ở Kaliningrad và nói tàu ngầm cũng thể hiện tình hữu nghị giữa Nga và Việt Nam.
Ông Dũng tới Kaliningrad hôm 13/4 trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Nga từ 12-15/5
Một căn cứ sẽ được robot xây dựng ở cực Nam mặt trăng.
vành đai mặt trăng” này sẽ trải dài 11.000km dọc đường xích đạo mặt trăng, chuyển điện năng thành sóng viba và laser truyền về các trạm thu ở trái đất để chuyển trở lại thành điện. Theo Shimizu, Luna Ring có thể đáp ứng nhu cầu năng lượng cho cả thế giới.
Shimizu chỉ ra rằng, một trong những lợi thế lớn nhất của “vành đai mặt trăng” là do mặt trăng không có khí quyển, không có thời tiết xấu hoặc những đám mây làm hạn chế hiệu quả của các panel pin mặt trời. Nhờ vậy, “vành đai mặt trăng” đạt hiệu suất cao 24/24 trong việc sinh năng lượng sạch, có thể giúp con người chấm dứt sự lệ thuộc vào nguồn năng lượng hạn chế từ tài nguyên trái đất. (tài liệ từ nhật bản)
Với bốn vệ tinh được đưa vào trong vũ trụ, Việt Nam dần chứng tỏ khả năng tiếp cận với công nghệ không gian, phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế xã hội và an ninh quốc phòng.
Vinasat-1. Đây là vệ tinh viễn thông địa tĩnh đầu tiên của Việt Nam. Vệ tinh vào vũ trụ năm 2008 từ bãi phóng Kourou, Guyana thuộc Pháp). Dự án vệ tinh Vinasat-1 khởi động từ năm 1998 với tổng mức đầu tư khoảng hơn 300 triệu USD.
Vinasat-1 có chiều cao 4 m, nặng 2.600 kg, nó có tuổi thọ 15-20 năm. Ảnh:
Vinasat-2 là vệ tinh viễn thông địa tĩnh của Việt Nam. Nó vào vũ trụ ngày 16/5 năm ngoái tại bãi phóng Kourou ở Guyana bằng tên lửa Ariane5 ECA. Vinasat-2 có tổng kinh phí khoảng 260 - 280 triệu USD, được Thủ tướng thông qua và giao cho VNPT làm chủ đầu tư hồi tháng 12/2009.
Giống như Vinasat-1, đối tác triển khai dự án Vinasat-2 vẫn là Lockheed Martin, Mỹ, với việc cung cấp vệ tinh, thiết bị trạm điều khiển và dịch vụ phóng cho vệ tinh viễn thông.
Vệ tinh nhỏ F-1 được thiết kế và chế tạo bởi Phòng nghiên cứu không gian FSpace, trường Đại học FPT.
F-1 vào không gian tháng 7 năm ngoái từ phi thuyền HTV-3 tại Nhật Bản. Tuy nhiên, đến nay vệ tinh vẫn chưa phát tín hiệu, nguyên nhân có thể do mạch sạc của vệ tinh gặp sự cố nên không được cung cấp năng lượng từ tấm
Quá trình lắp ráp vệ tinh VNREDSat-1 vào tên lửa VEGA
Vệ tinh VNRED Sat-1 có kích thước 600mm x 570mm x 500mm, nặng 120kg, có khả năng chụp ảnh quang học tất cả các vùng trên bề mặt Trái đất từ độ cao xấp xỉ 663 km. Sau khi được phóng lên vũ trụ, VNRED Sat-1 sẽ kết hợp hệ thống thu nhận, lưu trữ và xử lý ảnh vệ tinh viễn thám của Bộ Tài nguyên & Môi trường thành một hệ thống hoàn chỉnh.
Từ đó Việt Nam có thể chủ động cung cấp ảnh vệ tinh có độ phân giải cao cho các bộ, ngành, tỉnh thành, phục vụ công tác quản lý, giám sát tài nguyên thiên nhiên, môi trường và phòng chống thiên tai như theo dõi diễn biến thiên tai, biến đổi khí hậu, bão lụt, cháy rừng, tràn dầu; điều tra, kiểm kê tài nguyên rừng, đất nông nghiệp các loại; chỉnh lý các bản đồ địa hình, xây dựng các bản đồ cấu trúc kiến tạo địa chất, theo dõi sự di chuyển của cá, phục vụ đánh bắt xa bờ.
Với việc phóng VNRED Sat-1 lên vũ trụ, Việt Nam trở thành một trong 25 quốc gia trên thế giới có vệ tinh riêng quan sát trái đất.
Vào đúng 11h sáng nay 9/5, sau hai ngày bay vào vũ trụ, vệ tinh VNREDSat-1 đã thực hiện thành công việc chụp ảnh và truyền ảnh tức thời xuống trạm thu ảnh mặt đất của Việt Nam.
Vị trí: Đảo Phú Quốc - Việt Nam (Bờ Đông và Bờ Tây của Đảo Phú Quốc)
Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng thăm tàu ngầm đóng cho Việt Nam đang được phía Nga thử nghiệm ở Kaliningrad và nói tàu ngầm cũng thể hiện tình hữu nghị giữa Nga và Việt Nam.
Ông Dũng tới Kaliningrad hôm 13/4 trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Nga từ 12-15/5
1- Vị trí, vai trò của khoa học và công nghệ
- Đảng ta luôn xác định khoa học và công nghệ là nhiệm vụ trung tâm và then chốt trong sự phát triển. Nên Đảng ta có nhiều Nghị quyết từ TW 2 khóa VIII cho đến Đại hội X ,XI cũng đều khẳng định vị trí then chốt của khoa học và công nghệ
+ Nhận thức về khoa học và công nghệ có tăng lên, thực tế nền khoa học nước nhà có bước phát triển.
+ Tuy nhiên trên một số lĩnh vực khoa học công nghệ chưa tiến kịp nhu cầu của sự nghiệp đổi mới, còn nhiều bất cập.
2- Quan điểm phát triển khoa học và công nghệ
5 quan điểm phát triển khoa học và công nghệ được hội nghị TW 2 khóa VIII nêu và còn nguyên giá trị cho đến ngày nay.
2- Quan điểm phát triển khoa học và công nghệ
- Một là, cùng với giáo dục – đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là động lực phát triển kinh tế - xã hội, là điều kiện cần thiết để giữ vững độc lập dân tộc và xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội.
Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng thăm tàu ngầm đóng cho Việt Nam đang được phía Nga thử nghiệm ở Kaliningrad và nói tàu ngầm cũng thể hiện tình hữu nghị giữa Nga và Việt Nam.
Ông Dũng tới Kaliningrad hôm 13/5 trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Nga từ 12-15/5/2013
Tàu ngầm lớp Kilo 636 mang tên Hà Nội.
Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng khẳng định, Đảng, Nhà nước và nhân dân rất tin tưởng vào thế hệ các cán bộ, chiến sỹ tàu ngầm của hải quân nhân dân Việt Nam, mong muốn các cán bộ chiến sĩ phát huy tinh thần tích cực, chủ động sáng tạo, vượt khó, nhanh chóng nắm bắt các kiến thức khoa học quân sự hiện đại để có thể làm chủ tàu ngầm sau khi được chuyển giao cho phía Việt Nam.
Thủ tướng nhấn mạnh, đất nước đang trong hòa bình, song nhiệm vụ xây dựng quốc phòng vẫn hết sức quan trọng. Do vậy, quân đội nhân dân Việt Nam nói chung, lực lượng hải quân nói riêng cần thực hiện nhiều giải pháp sát thực nhằm xây dựng lực lượng thực sự cách mạng, chính quy, hiện đại, đủ khả năng để tự vệ, bảo vệ vững chắc chủ quyền của Tổ quốc. Đảng, Nhà nước sẽ luôn quan tâm chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, chiến sĩ; bảo đảm cho cán bộ, chiến sĩ trong quân đội yên tâm công tác, huấn luyện và chiến đấu, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.
Thay mặt kíp tàu, Thuyền trưởng, thiếu tá Nguyễn Văn Quán đã báo cáo ngắn gọn với Thủ tướng tình hình học tập và rèn luyện của các sĩ quan Việt Nam.
Tàu ngầm lớp Kilo có lượng giãn nước từ 3.000 đến 3.950 tấn, hoạt động ở độ sâu trung bình là 240m và có thể lặn sâu tối đa 300m và có tầm hoạt động 6.000-7.500 hải lý, thời gian hoạt động độc lập 45 ngày đêm và thủy thủ đoàn 52 người… Tàu ngầm lớp Kilo còn có động cơ chạy êm nhất thế giới thích hợp trong các nhiệm vụ trinh sát và tuần tra.
Tổ hộp phòng khôngcủa NV
Các chiến sỉ hải quân trê đảo lý sơn
.
2- Quan điểm phát triển khoa học và công nghệ
- Hai là, khoa học và công nghệ là nội dung then chốt trong mọi hoạt động của tất cả các ngành, các cấp, là nhân tố chủ yếu thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và củng cố quốc phòng – an ninh.
2- Quan điểm phát triển khoa học và công nghệ
- Ba là, phát triển khoa học và công nghệ là sự nghiệp cách mạng của toàn dân. Phải dấy lên phong trào quần chúng tiến công mạnh mẽ vào khoa học, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật, phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật
Bến xe kéo tay xưa
Đường phố ngày càng trở nên chật hẹp, tắc nghẻn do lượng xe cộ ngày càng xuất hiện nhiều, con người liền bắt đầu giấc mơ một ngày nào đó có thể thoát khỏi cảnh kẹt xe triền miên. Và giờ đây giấc mơ đó đã không còn xa vời nữa, chuyến bay đầu tiên của chiếc xe hơi bay Terrafugia Transition (Mỹ) đã thành công mỹ mãn.
Đây là chiếc xe hơi đầu tiên sở hữu đôi cánh như phi cơ, nhưng lại dễ dàng xếp gọn, để có thể cất cánh hoặc từ trên không trung đáp xuống mặt đất một cách chuẩn xác.
Chiếc trực thăng do hai lúa Trần Quấc Hải ở Tân Châu ,TN chế tạo từ năm1997-2004
ngày 3/2/2004 đe ra bay thử bị huyện đội bắt
Chiếc máy bay thứ 2của anh hải
đã bay thử nghiệm 15 phút
2- Quan điểm phát triển khoa học và công nghệ
Bốn là, phát huy năng lực nội sinh về khoa học và công nghệ, kết hợp tiếp thu những thành tựu về khoa học, công nghệ hiện đại trên thế giới.
- Năm là, phát triển khoa học và công nghệ gắn liền với bảo vệ và cải thiện môi trường sinh thái, bảo đảm phát triển kinh tế - xã hội nhanh và bền vững.
Bức tử những dồng sông
3- Mục tiêu, nhiệm vụ phát triển khoa học và công nghệ trong những năm tới
Mục tiêu tổng quát:
Đại hội XI của Đảng xác định” Phát triển và nâng cao hiệu quả của khoa học , công nghệ phát triển kinh tế tri thức” Trong 5 năm tới với các nội dung chính sau:
Một là: Phát triển mạnh khoa học công nghệ làm động lực đẩy nhanh quá trình công nghiệp hóa ,hiện đại hóa…
Hai là: Thực hiện đồng bộ 3 nhiệm vụ: nâng cao năng lực khoa khọc, công nghệ; đổi mới cơ chế quản lý; đẩy mạnh nghiên cứu ưng dụng
Ba là:Phát triển KT tri thức trên cơ sở phát triển giáo dục, đào tạo , khoa học, công nghệ
Từ ngày 1/10-15/10/2012 BCH TW họp hội nghị lần thứ 6 và ra nghị quyết về” Phát triển khoa học và công nghệ phục vụ sự nghiệp CNH,HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế “ vẩn tiếp tục khẳng định những quan điểm và mục tiêu nêu trên
III- XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA ViỆT NAM TIÊN TiẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC LÀM NỀN TẢNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI
1- Vị trí, vai trò của văn hóa.
2- Quan điểm chỉ đạo xây dựng văn hóa.
3- Nhiệm vụ chủ yếu phát triển văn hóa trong những năm sắp tới.
1- Vị trí, vai trò của văn hóa
Khái niệm: Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra trong những giai đoạn lịch sử nhất định để phục vụ cho nhu cầu của họ.
Khách sạn trên câyThứ hai, 12/07/2010, 16:19 (GMT+7)(SGGPO).- Ở một ngôi làng hẻo lánh thuộc miền bắc Thụy Điển, người ta đang xây dựng những khách sạn trên cây với mục đích đề cao những ngôi nhà đơn giản trên cây như những điểm đến tốt nhất thế giới dành cho du khách
Phòng tắm hơi của khách sạn cây trong quá trình xây dựng.
Kent Lindvall, người sáng lập công ty khách sạn trên cây cho biết, mục tiêu của công ty trong vòng năm năm tới là sẽ thiết kế thành công khách sạn cây 24 phòng.
Lindvall nói: Bạn không thể tìm thấy bất cứ khách sạn nào giống như khách sạn của tôi trên thế giới. Nó là độc nhất vô nhị.Ở đây, bạn được hòa mình tuyệt đối với thiên nhiên. Tuy nhiên, sẽ phải trả khoảng 555,50 USD mỗi đêm/2 người để tìm được cảm giác này
1- Vị trí, vai trò của văn hóa
- Đảng ta luôn khẳng định vai trò to lớn của văn hóa trong việc tạo nên những giá trị tốt đẹp của con người.
- Và khẳng định (Nghị quyết TW 5, khóa VIII) “Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội”.
Sắc phục
2- Quan điểm chỉ đạo xây dựng văn hóa
Nghị quyết TW 5 khóa VIII đã thông qua Nghị quyết “về xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” trong đó nêu 5 quan điểm chỉ đạo, những tư tưởng chỉ đạo đó vẫn còn nguyên giá trị.
2- Quan điểm chỉ đạo xây dựng văn hóa
Một là, văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội.
Hai là, nền văn hóa mà chúng ta xây dựng là nần văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
- Ba là, nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam.
CA DAO VIỆT NAM
xin anh chớ nói yêu thương
mỡ nạc anh ăn hết, cái xương anh chẳng chừa
Ơn cha nặng lắm cha ơi
nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang.
Có chồng chẳng được đi đâu
có con chẳng được đứng lâu một giờ.
Ai ơi chớ nghĩ mình hèn
nước kia dù đục lóng phèn cũng trong.
- Ba là, nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam.
Nhã nhạc cung đình huế đầu tk 20
Một số hình ảnhCồng chiên tây nguyên
Đờn ca tài tử Nam Bộ
Đờn ca tài tử những nơi khuyê các
Một số hình ảnh vềSắc phục củaCác cô gái người dân tộc
Những hình ảnh thác loạn trong một vũ trường lúc 0h làm hư thế hệ trẻ
2- Quan điểm chỉ đạo xây dựng văn hóa
Bốn là, xây dựng và phát triển văn hóa là sự nghiệp của toàn dân do Đảng lãnh đạo, trong đó đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng.
- Năm là, văn hóa là một mặt trận; xây dựng và phát triển văn hóa là một sự nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng và sự kiên trì, thận trọng.
Tượng vua Quang Trung(Ng Huệ)
Các hình ảnh lễ hội Đống Đa, mừng chiến thắng quân Mảng Thanh cách đây 220 năm
3/ Phương hướng và giải pháp phát triển toàn diện các lĩnh vực văn hóa
Đại hội XI của Đảng đã xác định nhiệm vụ phát triển văn hóa trong 5 năm tới là:
Một là: Củng cố và tiếp tục xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, phong phú ,đa dạng
Hai là:Phát triển sự nghiệp văn học nghệ thuật; bảo tồn phát huy giá trị các di sản văn hóa dân tộc
Ba là: Phát triển hệ thống thông tin đại chúng
Bốn là: Mở rộng và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế về văn hóa
HẾT
nguon VI OLET
