Hoạt động ngoài giờ lên lớp

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

NĂM HỌC 2006-2007

Hoạt động ngoài giờ lên lớp là một hoạt động không thể thiếu trong quy trình thực hiện mục tiêu đào tạo; là cầu nối liên hệ hai chiều giữa nhà trường và xã hội đồng thời là phương tiện phát huy mọi nguồn lực làm tôt công tác giáo dục học sinh trong nhà trường.

Xác định rõ đây là một hoạt động giáo dục cơ bản thực hiện một cách có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức góp phần hình thành nhân cách của HS, năm học 2006-2007 trường THCS  Hải Tân đề ra kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp như sau:

1.     ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG.

- cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học tương đối dầy đủ phục vụ chon việc dạy và học .

-Phòng học đủ nhưng chưa có các phòng như thư viện , đôi. Các phòng thực hành.Chưa có phòng đễ bồi dưỡng , phụ đạo.

- Tổng số học sinh 562 emđượcc chia làm 15 lớp.

1. Thuận lợi:

  Đa số học sinhcó tin thành học tập tốt, chăm ngoan, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi.Có tin thành đoàn kết cao.

2. Khó khăn:

-         Các em là hcị sinh nông thônnên còn rụt rè chưa mạnh dạn vì vậy khó khăn trong viêc sinh hoạt tập thể, ngoại khóa.

-         Một số học sinh còn có hoàn cảnh gia đình còn khó khăn.

-         Một số em dogia đình ở xa nên việc đi học khi mùa mưa còn gặp nhiều khó khăn.

 B. MỤC TIÊU:

          - Tổ chức các hoạt động theo hình thức hoạt động mới để học sinh làm quen với phương pháp hoạt động chủ động phù hợp với mục tiêu đào tạo mới.

- Nội dung hoạt động cơ bản bám sát nội dung hoạt động Đội các cấp, theo chương trình rèn luyện đội viên và các nội dung giáo dục truyền thống (kỷ niệm các ngày lễ lớn, truyền thống trường, quê hương ...) hằng năm cũng như các vấn đề bức thiết đối với học sinh như: Ma túy học đường, An toàn giao thông, quyền trẻ em, luật dân sự Việt Nam ...

         - Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học ở trên lớp; tạo điều kiện thuận lợi để các em làm quen với những lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội ; giúp các em có cơ hội liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống .

         - Làm quen và tập luyện các kỹ năng cơ bản, cần thiết của học sinh THCS như: kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể một cách chủ động và có trách nhiệm, kỹ năng giải quyết các tình huống nảy sinh trong hoạt động tập thể ...

         - Có thái độ đúng đắn, có tình cảm tích cực thể hiện ở sự hứng thú với hoạt động, được góp sức lực, khả năng của mình vào hoạt động của tập thể.

    C. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

        I . Hoạt động chính trị xã hội, đạo đức pháp luật:

         - Tham gia các hoạt động chính trị tại địa phương như: cổ động, mít - tin... Chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sỹ, tham gia các chương trình từ thiện, nhân đạo thông qua tổ chức hội Chữ thập đỏ trong nhà trường .

         - Chú trọng việc xây dựng nếp sống văn hoá trong nhà trường trên cơ sở phát huy tốt vai trò của đội tự quản, vai trò của ban cán sự lớp, ban chỉ huy liên, chi đội.

         - Tổ chức tuyên truyền pháp luật thông qua các buổi sinh hoạt tập thể, các buổi sinh hoạt và bằng các phương tiện truyền thông trong trường.

         - Tổ chức tìm hiểu lịch sử địa phương thông qua các hội thi dưới dạng như thi đố vui để học.

        II. Tìm hiểu ứng dụng KHKT vận dụng các kiến thức đã học để tham gia các hoạt động phục vụ cho học tập:

         - Khai thác tối đa tiềm năng về CSVC của nhà trường đặc biệt là các phương tiện thiết bị mới để học sinh nhanh chóng làm quen như sử dụng đèn chiếu, băng đĩa ... trong các hoạt động ngoại khoá.

         - Thành  lập các nhóm sinh hoạt bộ môn trên cơ sở rèn luyện theo các chương trình hoạt động đội .

          - Thành lập các câu lạc bộ sáng tác thơ, các nhóm "Yêu tin học". Tổ chức các hội thi để kích thích hoạt động của các nhóm này.

        III. Hoạt động về văn hoá, nghệ thuật:

          - Tổ chức các hội thi mang tính giáo dục về chiều sâu như thi sáng tác thơ về thầy, cô nhân ngày 20 - 11, thi sáng tác thơ về mái trường, quê hương đất nước nhân ngày quê hương hoàn toàn giải phóng; thi cắm hoa nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10 ...với mục tiêu bồi dưỡng và làm phong phú thêm về tinh thần, đưa cái đẹp vào cuộc sống, biết thưởng thức cái đẹp, hành động đẹp.

          - Khuyến khích và tạo điều kiện cho học sinh tham gia sinh hoạt trong các câu lạc bộ ở nhà thiếu nhi.

 - Tạo điều kiện giúp đỡ để học sinh tham gia thi viết bài tuyên truyền, thi sáng tạo  ...

          IV. Lao động, hướng nghiệp: 

          -  Ngoài các buổi lao động trong nhà trường Đoàn, Đội chú trọng  tổ chức cho HS tham gia lao động giúp đở địa phương như vệ sinh đường sá, thực hiện "Ngày chủ nhật xanh "... Động viên các em tham gia lao động giúp đỡ gia đình, lao động tạo ra cơ sở vật chất.

          - Phát động tự làm các phương tiện học tập, làm đồ chơi cho các em nhỏ...

 - Chú trọng công tác hướng nghiệp cho học sinh khối 9; kết hợp với trung tâm KT- HN DN để làm tốt công tác này.

 - Năm học này trường đầu tư nhiều hơn cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi kỹ thuật và học sinh giỏi máy tính bỏ túi

          V.  Hoạt động thể dục thể thao, tham quan du lịch:

          - Tổ chức các đội năng khiếu về thể dục thể thao, tiến hành bồi dưỡng, tập luyện thường xuyên như: đội điền kinh,cờ vua, các đội bóng đá nam, nữ. Đặc biệt chú trọng các đội tuyển lớp 6,7 chuẩn bị cho HKPĐ toàn quốc 2008.

          - Tổ chức hội khoẻ cấp trường, tham gia hội thao các cấp.

          - Hai năm một lần, tổ chức cho các học sinh có thành tích xuất sắc tiêu biểu về các mặt đi tham quan cùng với giáo viên.

 VI . Với công tác bảo hiểm đối với học sinh:

 - Thành lập ban chỉ đạo công tác vệ sinh y tế học đường. Có kế hoạch đầu tư kinh phí để hợp đồng cán bộ có nghiệp vụ về y tế để làm tốt công tác y tế cũng như bảo hiểm đối với học sinh.

 - Làm tốt công tác tuyên truyền vân động để tỉ lệ học sinh tham gia bảo hiểm đạt trên 80%.

D.TRIỂN  KHAI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:

Hải Tân, ngày 27 tháng 09 năm 2006

           HIỆU TRƯỞNG                                                                                      PT CHUYÊN MÔN                          

                Hoàng Tấn Lập                                                             Nguyễn Thành Trung