KHTN 6

KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Chương 1. Mở đầu về khoa học tự nhiên
10 CHƯƠNG
Chương 2. Chất quanh ta
Chương 3. Một số vật liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng.
Chương 4. Hỗn hợp. Tách chất ra khỏi hỗn hợp
Chương 5. Tế bào
Chương 6. Từ tế bào đến cơ thể
Chương 7. Đa dạng thế giới sống
Chương 8. Lực trong đời sống.
Chương 9. Năng lượng
Chương 10. Trái đất và bầu trời
Tiết 1 + 2 - BÀI 1. GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
http://blogcongdong.com
KHTN 6
CHƯƠNG I: MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Tiết 1 + 2 - Bài 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
II. Vật sống và vật không sống
III. Các lĩnh vực chính của KHTN
IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
I. Khái niệm về Khoa học tự nhiên
KHỞI ĐỘNG
Trả lời câu hỏi
KHỞI ĐỘNG
Các em hãy nêu thêm một số phát minh của khoa học và công nghệ được ứng dụng vào đồ dùng hàng ngày
Vậy những phát minh khoa học và công nghệ trên nó có phải là khoa học tự nhiên hay không thì bài học hôm nay cô hướng dẫn các con tìm hiểu điều đó.
I. Khái niệm về Khoa học tự nhiên
Hãy kể tên các hiện tượng tự nhiên được nói đến trong đoạn video sau:
Từ video và những hình ảnh các em đã xem về các hiện tượng tự nhiên, các em cho thêm một số ví dụ về hiện tượng tự nhiên?
Từ video và những hình ảnh các em đã xem về các hiện tượng tự nhiên, các em cho thêm một số ví dụ về hiện tượng tự nhiên?
Động đất, sóng thần, bảo, lụt, nắng, mưa, con gà biết gáy, mùa hè trời nắng, nóng, mùa đông trời lạnh, mưa…..
www.themegallery.com
Khoa học tự nhiên
Xảy ra theo quy luật xác định

Sự vật, hiện tượng tự nhiên
Từ những điều các em quan sát, hiểu biết và thông tin trong SGK các em hãy cho biết KHTN là gì ?
- Khoa học tự nhiên là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các quy luật của chúng.
Ví dụ: Nắng, mưa, nước chảy đá mòn, hạt đậu nảy mầm, con người sinh ra, lớn lên, già, chết…
I. Khái niệm về Khoa học tự nhiên
- Khoa học tự nhiên là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các quy luật của chúng.
Ví dụ: Nắng, mưa, nước chảy đá mòn, hạt đậu nẩy mầm, con người sinh ra, lớn lên, già, chết…

2. Vật sống và vật không sống

Vật sống
Vật không sống
Vật sống
Vật sống
Vật không sống
Vật không sống



Hãy quan sát các hình ảnh sau và cho biết vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống?



Vật sống khác vật không sống ở những đặc điểm gì?
II.
Dùng kí hiệu + (có) hoặc – (không có) điền vào các cột trong bảng sau sao cho thích hợp:
+
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
II. Vật sống và vật không sống
- Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản.
- Vật không sống: Không lấy thức ăn, không lớn lên…
Các em hãy quan sát hình ảnh và cho biết các hình ảnh này nói lên điều gì ?
Quan sát, mô tả hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm sau:
III. Các lĩnh vực của KHTN.
Nam châm cùng cực thì đẩy nhau.
Nam châm khác cực thì hút nhau
Đường sẽ bị cháy đen( biến đổi thành chất khác là than và nước)
Đũa như bị gãy ở mặt nước
Sau một thời gian cây không thể tiếp tục phát triển bình thường và có thể chết vì thiếu oxi
X
X
X
X
SINH HỌC
Nghiên cứu về vật sống.
HÓA HỌC
Nghiên cứu các chất và sự biến đổi của chúng.
VẬT LÝ HỌC
Nghiên cứu về chuyển động, lực và năng lượng.
KHOA HỌC TRÁI ĐẤT
Nghiên cứu về cấu tạo Trái Đất và bầu khí quyển bao quanh nó
THIÊN VĂN HỌC
Nghiên cứu các thiên thể.
Các ứng dụng trong hình liên quan đến những lĩnh vực nào của KHTN?
Sinh học
Khoa học trái đất
Sinh học
Hóa học
Vật lý
Thiên văn học
www.themegallery.com
IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
www.themegallery.com
IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
www.themegallery.com
www.themegallery.com
IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
Dùng võng, chèo thuyền để di chuyển
Dùng tàu thuyền, tàu siêu tốc để di chuyển.
www.themegallery.com
www.themegallery.com
IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
Con người sử dụng trâu để cày ruộng
Dùng máy để cày ruộng
www.themegallery.com
www.themegallery.com
IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
Dùng ngựa để gửi thư liên lạc.
www.themegallery.com
công nghỆ còn chưa phát triỂn
HIỆN NAY
www.themegallery.com
Công nghệ còn chưa phát triển
HIỆN NAY
www.themegallery.com
Các em hãy kể thêm 1 số ví dụ về KHCN mà con người sử dụng trong một số lĩnh vực của đời sống?
www.themegallery.com
Lợi ích của ứng dụng khoa học tự nhiên trong đời sống?
Lợi ích của ứng dụng khoa học tự nhiên trong đời sống:
+ Xây dựng cơ sở vật chất đầy đủ tiện nghi, nâng cao chất lượng cuộc sống.
+ Phương tiện giao thông đi lại thuận lợi.
+ Các ngành công nghiệp, nông nghiệp phát triển cung cấp nhu yếu phẩm cho cuộc sống con người no đủ.
+ Y học phát triển ngày càng chữa trị được nhiều bệnh hơn.
+ Tận dụng nguồn năng lượng sẵn có trong thiên nhiên để chuyển hóa thành các năng lượng điện để phục vụ đời sống của con người.
www.themegallery.com
Nêu tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên?
Tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên:
+ Phá hủy sinh cảnh tự nhiên, nhiều loài sinh vật biến mất và đang có nguy cơ tuyệt chủng.
+ Ô nhiễm môi trường nước, môi trường không khí, phát sinh nhiều bệnh nguy hiểm sức khỏe con người.
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
Các thành tựu của khoa học được áp dụng vào công nghệ để chế tạo ra các phương tiện phục vụ cho đời sống con người
Khoa học tự nhiên có vai trò gì đối với công nghệ và đời sống?
www.themegallery.com
LUYỆN TẬP
Câu 1: Khoa học tự nhiên là gì:
A. KHTN nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các qui luật của chúng.

B. KHTN là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất.

C. KHTN nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các qui luật của chúng.

D. KHTN là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các qui luật của chúng.
Hãy chọn đáp án đúng nhất.
LUYỆN TẬP
Câu 2: Đâu là vật sống trong các vật sau đây:

Ôtô B. Cái ghế

C. Con mèo D. Thước kẻ
Câu 3: Cho các vật sau đây: Ôtô, cái ghế, con mèo, thước kẻ, cây đậu, cái bàn, con người, mặt trăng. Số vật sống là:

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
LUYỆN TẬP
Câu 4: Hiện tượng nào sau đây thuộc lĩnh vực Sinh học:
Cá đẻ trứng

B. Nam châm hút sắt

Bật cầu dao bóng đèn sáng

D. Trái đất quay quanh trục hết 24 giờ
LUYỆN TẬP
Câu 5: Cho các hiện tượng
Cái cuốc bị gỉ
2. Người đang kéo xe
3. Cây ra hoa
4. Mặt trăng chuyển động quanh trái đất
5. Quyển sách để trên bàn
Hiện tượng thuộc lĩnh vực Vật lí là:
A. 1,3 B. 2,5 C. 2, 3 ,4 D. 1, 2,4,5
www.themegallery.com
Câu 6. Lĩnh vực nào sau đây không thuộc về khoa học tự nhiên (KHTN)?
A. Sinh Hoá. B. Thiên văn.
C. Lịch sử. D. Địa chất.
Câu 7. Đối tượng nghiên cứu nào sau đây là của khoa học tự nhiên?
A. Nghiên cứu về tâm lí của vận động viên bóng đá.
B. Nghiên cứu về lịch sử hình thành vũ trụ.
C. Nghiên cứu về ngoại ngữ.
D. Nghiên cứu về luật đi đường.
Luyện tập
Câu 8. Theo em, việc con người chế tạo ra bom nguyên tử có phải là do lỗi của các nhà vật lí đã phát hiện ra năng lượng nguyên tử hay không?
Việc con người chế tạo ra bom nguyên tử không phải là do lỗi của các nhà vật lí đã phát hiện ra năng lượng nguyên tử mà do lỏi của những người đã sử dụng phát minh của các nhà vật lí vào mục đích chế tạo ra vũ khí nguyên tử và nhất là của những người đã sử dụng vũ khí này vào những mục đích phi nghĩa.
www.themegallery.com
Hướng dẫn về nhà
- Học bài, vẽ sơ đồ tư duy bài học.
- Sưu tầm tranh, ảnh, tài liệu về các thành tựu của KHTN trong các lĩnh vực mà em quan tâm như: giao thông vận tải, du hành vũ trụ, thông tin liên lạc.