khtn 6

Tiết 12, 13 BÀI 6
ĐO THỜI GIAN
I. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO THỜI GIAN
1. Tìm hiểu về đơn vị và dụng cụ đo thời gian
- Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta hiện nay là giây (second}), kí hiệu là s.
C1. Hãy kể tên một số đơn vị đo thời gian mà em biết.
Đơn vị đo thời gian thường dùng là giây (kí hiệu s).
Ngoài ra còn dùng đơn vị phút, giờ, ngày, tuần, ...
- Dụng cụ đo thời gian là đồng hồ. Có nhiều loại đồng hồ khác nhau: Đồng hồ đeo tay, đồng hồ treo tường, đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử đồng hồ bấm giây….
C2. Ngoài những loại đồng hồ được liệt kê trong hình 6.1, hãy kể thêm một số loại đồng hồ mà em biết và nêu ưu thế của từng loại.
- Đồng hồ bấm giây điện tử, đồng hồ cát, ...
Đồng hồ bấm giây điện tử thường sử dụng trong đo các khoảng thời gian ngắn (như các nội dung thi điền kinh, ...).
- Đồng hồ cát: dụng cụ đo thời gian có GHĐ nhỏ, tính giờ được trong một khoảng thời gian ngắn nhất định, dùng để làm quà tặng hoặc trang trí
- Đồng hồ quả lắc: dụng cụ đo thời gian, ưu điểm là thiết kế đẹp, dùng trang trí
II. THỰC HÀNH ĐO THỜI GIAN
1. Ước lượng thời gian và lựa chọn đồng hồ
Để đo thời gian của một hoạt động ta cần ước lượng thời gian của hoạt động đó, từ đó lựa chọn đồng hồ đo phù hợp
Để đo thời gian của một hoạt động nào đó ta cần làm gì?
C3. Để xác định thời gian vận động viên chạy 800 m ta nên dùng loại đồng hồ nào? Vì sao?
Để xác định thời gian vận động viên chạy 800 m ta nên dùng loại đồng hồ bấm giây. Vì ĐCNN và GHĐ của đồng hồ bấm giây phù hợp với thời gian vận động viên chạy.
C4. Hãy ước lượng thời gian đi từ cuối lớp học tới bục giảng và lựa chọn đồng hồ phù hợp để đo khoảng thời gian đó.
Cho một bạn HS đi từ cuối lớp học lên bục giảng và những HS còn lại ước lượng thời gian đi của bạn đó. Từ đó lựa chọn đồng hồ phù hợp để đo khoảng thời gian đó (đồng hồ bấm giây, ...).
2. Sử dụng đồng hồ đúng cách
C5. Em hãy quan sát hình 6.2 và cho biết cách hiệu chỉnh đồng hồ ở hình nào thì thuận tiện hơn khi thực hiện phép đo thời gian?
Hình 6.2a.
6. Quan sát hình 6.3 và cho biết cách đặt mắt để đọc kết quả đo thời gian như thể nào là đúng?
Hình 6.3a.
- Kết quả đo ở mỗi trường hợp là 5 s.
Luyện tập
* Quan sát hình 6.4 và cho biết kết quả đo thời gian ở mỗi trường hợp là bao nhiêu (biết ĐCNN của đồng hồ này là 1 s).
3. Đo thời gian bằng đồng hồ
C7. Thực hiện đo lần lượt thời gian di chuyển của hai bạn HS khi đi từ cuối lớp học tới bục giảng. Hoàn thành theo mẫu bảng 6.1.
Bảng 6.1. Kết quả đo thời gian
Khi đo thời gian của một hoạt động, ta cần thực hiện các bước sau:
Bước 1: Ước lượng khoảng thời gian cần đo.
Bước 2: Chọn đồng hồ phù hợp.
Bước 3: Hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách trước khi đo.
Bước 4: Thực hiện đo thời gian bằng đồng hồ.
Bước 5: Đọc và ghi kết quả mỗi lần đo.
III. Vận dụng
*Thực hiện phép đo thời gian của một bạn chạy 100 m.
IV. BÀI TẬP
1. Để đo thời gian của vận động viên chạy 100 m, loại đồng hồ thích hợp nhất là
A. đồng hồ để bàn.
B. đồng hồ bấm giây.
C. đồng hồ treo tường.
D. đồng hồ cát.
Chọn đáp án B
2. Khi đo thời gian chạy 100 m của bạn Nguyên trong giờ thể dục, em sẽ đo khoảng thời gian
A. từ lúc bạn Nguyên lấy đà chạy tới lúc về đích.
B. từ lúc có lệnh xuất phát tới lúc về đích.
C. bạn Nguyên chạy 50 m rồi nhân đôi.
D. bạn Nguyên chạy 200 m rồi chia đôi.
Chọn đáp án B
3. Lập bảng theo mẫu và chọn loại đồng hồ phù hợp để đo thời gian các hoạt động:
 
3. Lập bảng theo mẫu và chọn loại đồng hồ phù hợp để đo thời gian các hoạt động:
3. Lập bảng theo mẫu và chọn loại đồng hồ phù hợp để đo thời gian các hoạt động:
LUẬT CHƠI
Bước 1: Mỗi HS viết 2 nội dung đã biết và 2 nội dung muốn biết về thời gian và cách đo thời gian vào PHT KWL.
Bước 2:
2.1. Gọi HS theo hình thức ngẫu nhiên, mỗi HS chỉ trình bày 1 nội dung và người trình bày sau không trùng với người trình bày trước.
2.2. Các HS còn lại dùng bút màu đỏ đánh dấu nội dung trùng, và bút màu xanh bổ sung nội dung chưa có vào PHT KWL.
AI NHANH HƠN?
QUẢ TẠ/ LÔNG CHIM CHẠM SÀN TRƯỚC?
Hình thức: Hoạt động cặp đôi
Thời gian: 3 phút
Nhiệm vụ: Trả lời các câu hỏi sau
H1. Kể tên một số đơn vị dùng để đo thời gian mà em biết.
H2. Gọi tên dụng cụ dùng đo thời gian.
H3. Kể tên một số dụng cụ dùng đo thời gian mà em biết.
ĐƠN VỊ & DỤNG CỤ ĐO THỜI GIAN
ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
giây (s)
1 phút (min) = 60s
1 giờ (h) = 60 phút
1 ngày đêm = 24 giờ
Tuần
Tháng
Năm dương lịch
Thập niên
Thế kỉ
……
1 phân = 15s
1 khắc = 15 phút
1 canh = 2 giờ
Tuần trăng
Năm âm lịch
……

1
2
3
4
5
DỤNG CỤ ĐO THỜI GIAN CỔ
DỤNG CỤ ĐO THỜI GIAN HIỆN ĐẠI
1
2
3
5
4
6
ĐCNN CỦA DỤNG CỤ ĐO
1
2
3
ĐCNN: 1s
ĐCNN: 0,2s
ĐCNN: 0,01s
Nhiệm vụ:
Bước 1: Trả lời các câu H1, H2, H3, H4 cá nhân phần bước 1 trong PHT bài 6: ĐO THỜI GIAN.
Bước 2: Hoàn thiện bước 2 trong PHT bài 6: ĐO THỜI GIAN theo nhóm 4 HS.
TÌM HIỂU CÁC BƯỚC ĐO THỜI GIAN
Khi đo thời gian của một hoạt động, ta cần:
Ước lượng khoảng thời gian cần đo.
Chọn đồng hồ đo phù hợp.
Hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách trước khi đo (nếu có).
Thực hiện đo thời gian bằng đồng hồ.
Đọc và ghi kết quả đo đúng cách theo vạch chia gần nhất và theo ĐCNN.
CÁC BƯỚC ĐO THỜI GIAN BẰNG ĐỒNG HỒ
Hình thức: HS làm việc theo nhóm 4.
Nội dung: Đo thời gian học sinh di chuyển từ cuối lớp đến bục giảng.
Nhiệm vụ:
HS thực hành và hoàn thiện bước 3 trong PHT bài 6: ĐO THỜI GIAN.
Báo cáo kết quả thực hành.
THỰC HÀNH ĐO THỜI GIAN
Hình thức: HS làm việc cá nhân.
Nhiệm vụ:
2.1. Viết 3 nội dung con ấn tượng nhất trong giờ học vào mục con đã học được trong PHT KWL.
2.2. Tóm tắt nội dung bài học dưới dạng sơ đồ tư duy.
CỦNG CỐ
Hình thức: HS làm việc cá nhân.
Nhiệm vụ:
CHẾ TẠO ĐỒNG HỒ MẶT TRỜI.
Yêu cầu sản phẩm : có thể xác định được thời điểm từ 8h sáng đến 15h chiều vào ngày nắng (sự chênh thời gian so với đồng hồ điện tử là <15 phút)
3. Link tham khảo:
Hướng dẫn làm đồng hồ mặt trời - Xchannel – YouTube
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ