BÀI 2: CÁC LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN (2 tiết)
Hs Nối các hình ảnh với các lĩnh vực tương ứng.
Hóa học
Vật lý Hóa học Sinh học Toán học Văn học Khoa học trái đất Thiên văn học
Toán học
Khoa học trái đất
Vật lí
Sinh học
Thiên văn học
Văn học
Hs hãy dự đoán những lĩnh vực nào thuộc KHTN?
1
Lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên
2
Vật sống và vật không sống
NỘI DUNG BÀI HỌC
HS làm thí nghiệm và hoàn thành phiếu học tập 1
TN1: Cầm một tờ giấy giơ lên cao và buông tay.
TN2. Sục khí carbon dioxide vào cốc chứa nước vôi trong.
TN3. Quan sát quá trình nảy mẩm của hạt đậu.
TN4. Một học sinh chiếu đèn pin vào quả địa cầu, một học sinh khác cho quả địa cầu quay.
TIME LIMIT:
20 minutes
Thí nghiệm 1
Cầm một tờ giấy giơ lên cao và buông tay.
Đối tượng
Lĩnh vực
Quy luật vận động của vật chất
Vật lí
Thí nghiệm 2
Sục khí carbon dioxide vào cốc chứa nước vôi trong.
Đối tượng
Lĩnh vực
chất và sự biến đổi chất
Hóa học
Thí nghiệm 3
Quan sát quá trình nảy mẩm của hạt đậu.
Đối tượng
Lĩnh vực
các vật sống
Sinh học
Thí nghiệm 4
Một học sinh chiếu đèn pin vào quả địa cầu, một học sinh khác cho quả địa cầu quay.
Đối tượng
Lĩnh vực
Đất – Trời
Thiên văn học
Khoa học tự nhiên gồm những lĩnh vực nào?
Nội dung: Khoa học tự nhiên bao gồm một số lĩnh vực chính như:
- Vật lí học nghiên cứu về vật chất, quy luật vận động, năng lượng và sự biến đổi.
- Hoá học nghiên cứu về chất và sự biến đổi của chúng.
- Sinh học nghiên cứu về các vật sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường.
- Khoa học Trái Đất nghiên cứu về Trái Đất và bầu khí quyển của nó.
- Thiên văn học nghiên cứu về quy luật vận động và biến đổi của các vật thể trên bẩu trời.
Ứng dụng trong các hình từ 2.3 đến 2.8 liên quan đến những lĩnh vực nào củ khoa học tự nhiên?
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
Sinh học
Sinh học
Hoá học
Thiên văn học
Khoa học Trái Đất
Vật lí học.
Câu 5. Sắp xếp các hoạt động thực tế sau vào các lĩnh vực tương ứng của khoa học tự nhiên?
X
X
X
X
X
X
X
X
Hình 2.9. Con gà
Hình 2.10. Cây cà chua
Hình 2.11. Đá sỏi
Hình 2.12. Máy
tính
Hãy kể tên một số loài cây, con vật đồ vật mà em biết?
Hình 2.11. Đá sỏi
Hình 2.12. Máy
tính
Do tự nhiên tạo ra, không trao đổi chất, không có khả năng phát triển và sinh sản.
Do con người chế tạo ra để sử dụng trong học tập, nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất và cuộc sống hằng ngày. Máy tính không trao đổi chất, không có khả năng phát triển và sinh sản.
TIME LIMIT:
10 minutes
HS quan sát các hình từ 2.9 đến 2.12 và hoàn thành phiếu học tập 2 vào bảng nhóm.
PHIẾU HỌC TẬP 2
Đánh dấu x (nếu có) và dấu 0 (nếu không) vào cột tương ứng của mỗi vật
X
X
X
X
X
X
X
X
O
O
O
O
O
O
X
X
O
O
O
O
Vật sống
Con gà
Cây cà chua
Con gà, cây cà chua có những dấu hiệu đặc trưng nào?
Đá sỏi
Máy tính
Đá sỏi, máy tính có những dấu hiệu đặc trưng nào?
Như thế nào là vật sống và vật không sống?
- Vật sống: Là vật có các biểu hiện sống như trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng; có khả năng sinh trưởng, phát triển, vận động, cảm ứng, sinh sản.
- Vật không sống: Là vật không có biểu hiện sống.
Robot là vật sống hay vật không sống?
+ Robot có sinh trưởng và phát triển không?
+ Robot có trao đổi chất không?
+ Robot có sinh sản không?
Robot không có đặc trưng sống. Do đó, nó là vật không sống.
Vật nào sau đây là vật không sống?
Câu 1
A.
C.
B.
D.
Côn trùng.
Vi khuẩn.
Than củi. .
Cây hoa.
LUYỆN TẬP
Khoa học tự nhiên không bao gồm lĩnh vực nào sau đây?
Câu 2
A.
C.
B.
D.
Lịch sử loài người.
Hóa học và sinh học
Khoa học trái đất và thiên văn.
Vật lí học
Lĩnh vực chuyên nghiên cứu về thực vật thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên?
Câu 3
A.
C.
B.
D.
Vật lí.
Hóa học.
Sinh học.
Khoa học trái đất.
Lĩnh vực dự báo thời tiết; cảnh báo lũ quét, sóng thần, sạt lở … thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên?
Câu 4
A.
C.
B.
D.
Khoa học Trái Đất.
Hóa học
Sinh học.
Vật lí
Bài tập:
Ngày nay, người ta đã sản xuất nhiều xe máy điện để phục vụ đời sống của con người.
Theo em, việc sửa chữa xe máy điện có phải là nghiên cứu khoa học tự nhiên không?
Việc sản xuất xe máy điện là ứng dụng thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên?
Sử dụng xe máy điện có gây ô nhiễm môi trường không?
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
Hoàn thành các bài tập trong SBT và SGK.
Chuẩn bị bài “Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo - Sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học”
nguon VI OLET
