Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
=========$=========
Bản cam kết
I. Tác giả
Họ và tên: Nguyễn Thị Thuý Nga
Sinh ngày15 tháng 09 năm 1974
Đơn vị công tác: Trường THCS Hưng Đạo – Quận Dương Kinh – Hải Phòng
Điện thoại: 0313744992 Di động: 01283189898
E-mail: ThuyNgaHP@yahoo.com.vn
II Sáng kiến kinh nghiệm
“Lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa sai lầm thường mắc trong nhảy xa” cho hs trong trường THCS Hưng Đạo.
III. Cam kết
Tôi xin cam kết SKKN này là sản phẩm của cá nhân tôi. Nếu có xảy ra tranh chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sáng kiến kinh nghiệm, tôi xin chịu trách nhiệm trước lãnh đạo đợn vị, lãnh đạo sở GD và ĐT về tính trung thực của bản cam kết này.
Hải phòng, ngày 18 tháng 1 năm 2010
Người cam kết
Danh sách các sáng kiến kinh nghiệm đã viết
tt
Tên SKKN
Thuộc thể loai
Năm viết
Xếp loại
1
p dụng một số bài tập chuyên môn để hoàn thiện giai đoạn chạy đà trong nhảy xa”
Viết
2000
Giỏi
2
“Huấn luyện đội tuyển điền kinh môn chạy nhanh
Viết
2001
Giỏi
3
Lựa chọn một số “Bài tập nhằm sửa chữa sai lầm thường mắc ở giai đoạn ra sức cuối cùng của ném bóng xa”
Viết
2002
Giỏi
4
“ Nhằm phát triển tư duy, tính tích cực, độc lập sáng tạo của HS trong quá trình chia nhóm luyện tập của môn nhảy cao”
Viết
2003
Giỏi
5
“ Các nhóm bài tập để xây dựng cảm giác tốc độ và sức bền tốc độ” trong chạy bền
Viết
2004
Giỏi
6
“ dụng một số trò chơi vào tiết dạy” đối với học sinh khối 6 – 7
Viết
2005
Giỏi
7
“ Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn thể dục”
Viết
2006
Giỏi
8
“ Phát triển tư duy và tính tích cực, sáng tạo trong quá trình chia nhóm luyện tập của môn nhảy xa” đối với học sinh khối 9
Viết
2009
Giỏi
9
“Lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa sai lầm thường mắc trong nhảy xa”
Viết
2010
Giỏi
Sáng kiến kinh nghiệm
“Lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa
sai lầm thường mắc trong nhảy xa”
Phần I : Đặt vấn đề
I. Lý do chọn đề tài.
Thể dục thể thao là bộ phận của một nền giáo dục, là một mặt của giáo dục toàn diện, nó có tác dụng rất lớn đối với các mặt giáo dục khác. TDTT còn là một bộ phận của nền văn hoá xã hội. Một loại hình hoạt động mà phương tiện cơ bản là các bài tập thể lực, nhằm tăng cường thể chất con người. Nâng cao thành tích thể thao góp phần làm phong phú sinh hoạt văn hoá và giáo dục con người phát triển cân đối hợp lí và toàn diện.
Thể dục là một môn học trong những nă
nguon VI OLET
