Tâm lý học đường 3 - Chủ đề 7

Tâm lý học đường
LỚP 3
TRÊU CHỌC
BẠN BÈ
CHỦ ĐỀ 7
Tiết 1
TRÊU CHỌC
BẠN BÈ
CHỦ ĐỀ 7
1. Quan sát
2. Nhận biết
3. Ứng xử
4. Trải nghiệm
QUAN SÁT
Hãy quan sát hình minh họa và mô tả một số biểu hiện của việc trêu chọc bạn bè.
Bình luận, đùa cợt, mô phỏng những khiếm khuyết trên cở thể bạn.
Hình 1
Thách thức bạn, phá phách đồ chơi hoặc các hoạt động mà bạn đang tham gia.
Hình 2
Hùa theo người khác để trêu chọc, mỉa mai sai lầm của bạn.
Hình 3
Trêu chọc khi thấy bạn có ngoại hình khác biệt.
Hình 4
QUAN SÁT
 Kết luận
Trêu chọc bạn là dùng lời nói, hành động nhằm mỉa mai, đùa cợt những khuyết điểm, sai lầm, khác biệt của bạn; một số HS còn cùng nhau tẩy chay bạn...
NHẬN BIẾT
a. Hãy tìm hiểu một số nguyên nhân dẫn đến hành vi trêu chọc bạn bè.
Một số HS trêu chọc bạn để cảm thấy mình mạnh mẽ và thể hiện uy quyền của mình.
Nguyên nhân nào dẫn đến hành vi trêu chọc bạn bè?
1
Trêu chọc bạn cũng là hành vi muốn tự khẳng định vai trò của mình trước nhóm bạn.
2
Nguyên nhân nào dẫn đến hành vi trêu chọc bạn bè?
Một số HS trêu chọc bạn do bị ảnh hưởng từ những người xung quanh, hoặc bắt chước phim ảnh.
3
Nguyên nhân nào dẫn đến hành vi trêu chọc bạn bè?
Việc hùa theo nhóm trêu chọc bạn còn để thỏa mãn sở thích không bình thường của các thành viên trong nhóm.
4
Nguyên nhân nào dẫn đến hành vi trêu chọc bạn bè?
NHẬN BIẾT
 Kết luận
NHẬN BIẾT
b. Đọc truyện.

CHUYỆN CỦA VĂN
Văn bị các bạn trong trường trêu chọc vì điều gì?
Việc trêu chọc này đã khiến Văn cảm thấy như thế nào?
Theo em, việc các bạn trêu chọc Văn xuất phát từ nguyên nhân nào?
XEM PHIM
CHÚC CÁC EM NGÀY MỚI
VUI VẺ!
Good bye!
TRÊU CHỌC
BẠN BÈ
CHỦ ĐỀ 7
Tiết 2
ỨNG XỬ
a. Ứng xử khi em bị bạn trêu chọc.
Nhận thức rõ rằng việc bị trêu chọc không phải do lỗi của mình sẽ giúp em tự tin.
Nêu cách ứng xử của em trong các tình huống sau?
1
Khi bị ai đó trêu chọc, em nên cố gắng hít thở sâu để giữ bình tĩnh trước khi phản ứng.
Nêu cách ứng xử của em trong các tình huống sau?
221
Nếu bị bạn trêu chọc ở trường khiến em cảm thấy không an toàn, thậm chí không muốn đi học, hãy trò chuyện với cha mẹ hoặc thầy cô để được giúp đỡ.
Nêu cách ứng xử của em trong các tình huống sau?
3
Nếu bị bạn trêu chọc trên đường trường về nhà, em hãy thông báo với người lớn để đuọc hỗ trợ.
Nêu cách ứng xử của em trong các tình huống sau?
4
ỨNG XỬ
b. Rèn luyện bản thân để tránh trêu chọc bạn.
Học cách cảm thông với sự khác biệt của bạn bè để không trêu chọc bạn.
Nêu cách ứng xử của em trong các tình huống sau?
1
Suy nghĩ cẩn thận trước khi nói hoặc hành động để không làm tổn thương bạn bè.
Nêu cách ứng xử của em trong các tình huống sau?
2
Nêu cách ứng xử của em trong các tình huống sau?
3
Không nên hùa theo người khác trêu chọc bạn.
Nêu cách ứng xử của em trong các tình huống sau?
4
Không đùa cợt những khiếm khuyết của bạn vì mỗi người đều muốn mình được tôn trọng.
ỨNG XỬ
 Kết luận
Việc tìm hiểu và rèn luyện cách ứng xử phù hợp trước tình huống bị bạn bè trêu chọc là một biện pháp giúp em chủ động ứng phó khi gặp tình huống này trong thực tế.
TRẢI NGHIỆM
a. Hoạt động cá nhân.
Hãy viết một đoạn văn hoặc vẽ một bức tranh lên án hành vi trêu chọc bạn bè vào khung bên dưới.
TRẢI NGHIỆM
a. Hoạt động nhóm.
Đóng vai về hành vi
trêu chọc bạn bè
Thảo luận
nhóm 4
XEM PHIM
CHÚC CÁC EM NGÀY MỚI
VUI VẺ!
Good bye!