GV: Lê Thị Thùy
KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH
MÔN TIN HỌC 8
Tiết 23: BÀI TẬP
Đ S
1. Để có thể được sử dụng biến và hằng trong chương trình ta phải khai báo chúng trong phần khai báo.
2. Ta chỉ cần khai báo biến má không cần khai báo dữ liệu, chương trình dịch sẽ tự động xác định kiểu dữ liệu.
3. Để khai báo một biến, ta cần khai báo tên biến và kiểu dữ liệu mà biến đó có thể lưu trữ.
4. Giá trị của biến có thể thay đổi (được gán lại) trong quá trình thực hiện chương trình.
CÂU 1:CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG
x
x
x
X
1.Từ khóa:

2.Biến:
3.Hằng:

4.Tên:
Câu 2: Hãy ghép các thuật ngữ ở vế bên trái với các ý nghĩa tương ứng ở vế bên phải?
a.Tên do người lập trình đặt tuân thủ quy tắc của ngôn ngữ lập trình.
b.Những đị lượng do người đặt tên và giá trị có thể thay đổi trong khi thực hiện chương trình.
c.Là những tên gọi có ý nghĩa xác định từ trước và không thể sử dụng cho mục đích khác.
d.Những đại lượng do người lập trình đặt tênvaf có giá trị không đổi trong xuát quá trình thực hiện chương trình.
Tiết 23: BÀI TẬP
Đ S
x
x
x
1. Sau khi xác định bài toán việc mô tả thuật toán đúng đắn rất quan trọng để nhận được lời giải đúng của bài toán.
2. Việc giải bài toán bằng quá trình giải toán trên máy tính là cần thiết đối với các bài toán.
3. Máy tính hoạt động rất phức tạp vì vậy không cần phải mô tả các bước thật chính xác.
Tiết 23: BÀI TẬP
CÂU 3:CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG
Tiết 23: BÀI TẬP
II>Bài Tập:
1, Dạng 1: Xác định Input và out của các bài toán sau:
a.Tính chu vi của hình tròn.

Input:

Out put:

Lời giải:

Cho bán kính r .

Tính chu vi của hình tròn.

Tiết 23: BÀI TẬP
II>Bài Tập:
1, Dạng 1: Xác định Input và out của các bài toán sau:
b.Tính diện tích hình chữ nhật?

Input:

Out put:

Lời giải:

Cho chiều dài a và chiều rộng b.

Tính diện tích hình chữ nhật

Tiết 23: BÀI TẬP
II>Bài Tập:
1, Dạng 1: Xác định Input và out của các bài toán sau:
c.Tính tổng hai số a và b.

Input:

Out put:

Lời giải:

Cho 2 số tự nhiên a và b.

Tính tổng 2 số tự nhiện a và b.

Tiết 23: BÀI TẬP
II>Bài Tập:
2, Dạng 2: Mô tả thuật toán:
a.Tính diện tích của hình tròn.

Bước 1: SPI*r*r

Bước 2: Kết thúc.

Lời giải:

1, Dạng 1: Xác định Input và out của các bài toán sau:
Quả này mới lớn nhất ?
Ồ ! Quả này lớn hơn
Tìm ra quả lớn nhất rồi
II>Bài Tập:
2, Dạng 2: Mô tả thuật toán:
b.Xác định thuật toán tìm 3 số lớn nhất trong 3 số a, b,c..

Tiết 23: BÀI TẬP
II>Bài Tập:
2, Dạng 2: Mô tả thuật toán:
b.Xác định thuật toán tìm 3 số lớn nhất trong 3 số a, b,c..

Bước 1: Gán Maxa;

Bước 2: So sánh a vàb nếu a>b thì chuyển bước 4 còn nếu a
Lời giải:

Bước 3: So sánh c vàb nếu a>b thì Maxc ngược lại Maxb.

Bước 4: So sánh a vàc nếu a>c thì Maxa, Ngược lại Maxc

1, Dạng 1: Xác định Input và out của các bài toán sau:
Tiết 23: BÀI TẬP
III>Củng cố:
2, Thuật toán là gì?
3. Quá trình giải bài toán gồm mấy bước?..

1, Biến là gì?hằng là gì?
Tiết 23: BÀI TẬP
IIII>Hướng dần về nhà:
2, Viết chương trình tính diện tích hình chữ nhật? Tính tổng 2 số a và b? Để chuẩn bị cho giờ bài tập sau
3. Quá trình giải bài toán gồm mấy bước?..

1, Bài tập 3(SGK/45)
Việt trì, tháng 12 năm 2008
Bài học đã
KẾT THÚC
Thân ái chào các em
Thực hiện ngày 13 tháng 11 năm 2009
nguon VI OLET