KHỞI ĐỘNG
Trong 3 câu sau, câu nào đúng với mẫu câu Ai là gì ?
Quyển vở màu xanh.
A
Lan là học sinh lớp 2A.
b
Em đang tập thể dục.
c
C�u 1
Rung chuông vàng
0
1
2
3
4
5
Trong các từ sau đây từ nào chỉ sự vật
Múa
A
Màu xanh.
b
Thước kẻ
c
C�u 2
Rung chuơng v�ng
0
1
2
3
4
5
4
Em bé rất xinh. / Em bé rất đẹp. /
Em bé rất dễ thương. /…
5
Con voi r?t kh?e./ Con voi r?t to. / Con voi cham ch? l�m vi?c. /.
6
Nh?ng quy?n v? r?t d?p. / Nh?ng quy?n v? nhi?u m�u s?c. / Nh?ng quy?n v? r?t xinh x?n. /.
7
Nh?ng c�y cau r?t cao./
Nh?ng c�y cau r?t th?ng./
Nh?ng c�y cau th?t xanh ng�t./
8
C�c t? : xinh, d?p, d? thuong, kho?, to, cham ch?, xinh x?n, nhi?u m�u, cao, th?ng, xanh ng�t, ... l�
T? CH? D?C DI?M
9
Bài 1:Tìm những từ chỉ đặc điểm của người và vật
Đặc điểm về tính tình của một người.
M: tốt, ngoan, hiền …
b) Đặc điểm về màu sắc của một vật.
M: trắng, xanh, đỏ …
Đặc điểm về hình dáng của người, vật.
M: cao, tròn, vuông, …
10
Tính tình của một người:
- Tốt, ngoan, hiền, chăm chỉ, chịu khó, siêng năng, cần cù, khiêm tốn, dịu dàng, dũng cảm, thật thà, nhân hậu, tốt bụng,…
- Xấu, hư, dữ, lười biếng, kiêu căng, cau có,…
Màu sắc của một vật: Trắng, trắng muốt, trắng hồng, xanh, xanh da trời, xanh nước biển, đỏ, đỏ thắm, đỏ tươi, đỏ chói, vàng, vàng nhạt, cam, đen, đen sạm, tím, tím than, tím ngắt, hồng, hồng nhạt,…
Hình dáng của người, vật: cao, dong dỏng, dài, ngắn, thấp, to, bé, nhỏ, béo, mập, gầy, gầy nhom, vuông, tròn, tròn xoe, méo,…
Từ chỉ đặc điểm là những từ chỉ tính tình,màu sắc,hình dáng,đặc điểm,…của người và vật
11
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
0
0
2. Từ chỉ đặc điểm trong câu trên là:
Vị hoa chua chua như vị nắng non của mùa hè.
B. mùa hè
C. chua chua
A. nắng non
C. chua chua
13
Trong các dòng dưới đây dòng nào chứa các từ chỉ đặc điểm?
a) nhanh, chăm chỉ, học sinh, óng ả.
b) bút chì, máy bay, đen nhánh, siêng năng.
c) xanh mướt, vàng tươi, lười biếng, vạm vỡ.
d) cao, sư tử, mượt mà, chậm chạp.
14
Câu kiểu
Ai thế nào?
Tìm bộ phận của câu:
- Trả lời câu hỏi “Ai (con gì, cái gì)?”
- Trả lời câu hỏi “Thế nào?”
a) Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm.
Ai?
Thế nào?
Tìm bộ phận của câu:
- Trả lời câu hỏi “Ai (con gì, cái gì)?”
- Trả lời câu hỏi “Thế nào?”
a) Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm.
b) Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê.
Ai?
Thế nào?
Cái gỡ?
Thế nào?
Tìm bộ phận của câu:
- Trả lời câu hỏi “Ai (con gì, cái gì)?”
- Trả lời câu hỏi “Thế nào?”
a) Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm.
b) Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê.
c) Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người
Ai?
Thế nào?
Cái gỡ?
Thế nào?
Cái gỡ?
Thế nào?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
0
0
3. Bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Ai ( cái gì, con gì)?” trong câu trên là:
Vị hoa chua chua như vị nắng non của mùa hè.
B. mùa hè
C. vị nắng non của mùa hè
A. vị hoa
A
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
0
0
4. Bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Thế nào ?” trong câu trên là:
Vị hoa chua chua như vị nắng non của mùa hè.
A. Vị hoa chua chua
C. chua chua như vị nắng non của mùa hè
B. vị nắng non của mùa hè
C. chua chua như vị nắng non của mùa hè
Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu dưới đây:
a/ Những chú ong thợ chăm chỉ kiếm mồi.
...............................................................................................................................
b/ Bạn Lan rất gương mẫu.
...............................................................................................................................
c/ Họ nhà Sóc lúc nào cũng vui vẻ.
................................................................................................................................
d/ Vượn có đôi tay rất dài và dẻo.
20
HỌC VUI
VUI HỌC
Xem tranh nói từ chỉ hoạt động
hút( mật)
bay
chạy
bế, trông(em)
lau( nhà)
rửa( bát)
ăn
29
2. Điền từ chỉ hoạt động phù hợp vào ô trống:
a) Cô giáo của em đang……….. bài trên lớp
b) Bạn Ngọc Anh …………… truyện rất say sưa.
c) Bác bảo vệ đã………… … trống tan trường.
d) Chị Phương Nga…………. song ca cùng chị Phương Linh.
(Từ cần điền: đọc, hát, giảng, đánh)
30
3. Gạch dưới các từ chỉ hoạt động trong câu văn sau:
Tết sắp đến, chúng bàn nhau chuẩn bị một món quà tặng mẹ.
31
4. Viết tiếp các câu theo mẫu Ai làm gì ?
Mẹ ……………………………………………………………………….
Chị ……………………………………………………………………….
Em ……………………………………………………………………….
Bố mẹ …………………………………………………………………..
32
5. Gạch chân bộ phận làm gì ? trong các câu sau:
Cô giáo ôm Chi vào lòng.
Chi cùng bố đến trường cảm ơn cô giáo.
Bố tặng nhà trường một khóm hoa cúc đại đóa màu tím đẹp mê hồn.
6.Câu nào được viết theo kiểu câu Ai làm gì?
A. Na là một cô bé tốt bụng.
B. Na học rất giỏi.
C. Na trực nhật giúp bạn.
7.Câu nào được viết theo kiểu câu Ai làm gì ?
A. Cậu bé rất thương yêu em.
C.Cậu bé là học sinh ngoan.
B. Cậu bé cho gà ăn.
35
nguon VI OLET
