Chào mừng các em đến với tiết học!
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc lòng bài
“ Vè chim”
- Em thích con chim nào trong bài? Vì sao?
Tiếng Việt
Bài 22A: Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn? (Tiết 1+ 2)
Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2020
Mục tiêu: Đọc –hiểu câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát tranh trả lời câu hỏi:
a. Chồn đang làm gì?
b. Theo em, con vật nào khôn hơn?
a. Chồn đang nói chuyện với Gà Rừng xem ai có nhiều trí khôn hơn.
b. Theo em, con Gà Rừng có nhiều trí khôn hơn con chồn.
2. Nghe thầy cô đọc câu chuyện sau:
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
1. Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân nhưng Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. Một hôm, Chồn hỏi Gà Rừng:
Cậu có bao nhiêu trí khôn?
Mình chỉ có một thôi.
Ít thế sao? Mình thì có hàng trăm.
2. Một buổi sáng, đôi bạn dạo chơi trên cánh đồng. Chợt thấy một người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào một cái hang. Nhưng người thợ săn đã thấy dấu chân của chúng. Ông reo lên: “Có mà trốn đằng trời!” Nói rồi, ông lấy gậy thọc vào hang.
Gà Rừng thấy nguy quá, bảo Chồn:
Cậu có trăm trí khôn, nghĩ kế gì đi!
Chồn buồn bã:
- Lúc này, trong đầu mình chẳng còn một trí khôn nào cả.
3. Đắn đo một lúc, Gà Rừng nghĩ ra một mẹo, ghé tai Chồn:
Mình sẽ làm như thế, còn câu cứ thế nhé!
Mọi chuyện xảy ra đúng như Gà Rừng đoán. Người thợ săn lôi Gà Rừng ra, thấy cứng đờ, tưởng Gà Rừng đã chết. Ông ta quẳng nó xuống đám cỏ, rồi thọc gậy vào hang bắt Chồn. Thình lình, Gà Rừng vùng chạy. Người thợ săn đuổi theo. Chỉ chờ có thế, Chồn vọt ra, chạy biến vào rừng.
4 . Hôm sau, đôi bạn gặp lại nhau. Chồn bảo Gà Rừng:
Một trí khôn của cậu còn hơn cả trăm trí khôn của mình.
Theo TRUYỆN ĐỌC 1, 1994
3. Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A.Viết kết quả vào vở. (M: a-3)
- cuống quýt.
4. Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo:
- reo lên
- lấy gậy
- quẳng
- thình lình
- vùng chạy
- nhảy vọt
* Câu khó:
Chợt thấy một người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào một cái hang.
- Chồn bảo Gà Rừng: “ Một trí khôn của cậu còn hơn cả trăm trí khôn của mình.”
Luyện đọc câu:
B. Hoạt động thực hành
1. Thảo luận trả lời câu hỏi:
“Ít thế sao ? Mình thì có hàng trăm”
Khi gặp nạn, Chồn rất sợ hãi và chẳng nghĩ ra được điều gì.
a). Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng?
b). Khi gặp nạn, Chồn như thế nào?
c). Gà Rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát nạn?
Gà Rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc hướng người thợ săn, tạo thời cơ cho Chồn vọt ra khỏi hang.
d). Câu nói nào ở đoạn 4 cho thấy Chồn không coi thường Gà Rừng nữa?
“Một trí khôn của cậu còn hơn cả trăm trí khôn của mình.
Mở rộng:
Chọn một tên khác cho câu chuyện theo gợi ý dưới đây:
a) Gặp nạn mới biết ai khôn.
b) Chồn và Gà Rừng.
c) Gà Rừng thông minh.
Chọn: Gà Rừng thông minh, vì đó là tên của nhân vật đáng được ca ngợi trong truyện
Chọn: Chồn và Gà Rừng, vì tên ấy là tên hai nhân vật chính của câu chuyện, cho biết câu chuyện nói về tình bạn của hai nhân vật ấy.
Chọn: Gặp nạn mới biết ai khôn, vì tên ấy nói lên được nội dung chính và ý nghĩa của câu chuyện.
* Chồn: vì Chồn đã hiểu ra sai lầm của mình, đã biết khiêm tốn, quý trọng bạn.
* Gà Rừng: vì nó bình tĩnh, thông minh lúc gặp nạn.
Em thích con vật nào trong truyện? Vì sao?
* Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, nhanh nhẹn của Gà Rừng và khuyên chúng ta cần phải biết khiêm tốn, không nên coi thường người khác. Tục ngữ có câu: “Lúc hoạn nạn mới biết bạn là ai”
Nội dung câu chuyện:
Tiết học kết thúc
nguon VI OLET
