TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI YÊN
MÔN TẬP ĐỌC
LỚP 3
Cô giáo ra cho lớp đề văn : Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?
Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào ?
Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn ở vì nhà mẹ Cô-li-a thường làm mọi việc.Có lúc bận mẹ định nhờ Cô-li-a giúp việc này việc nọ nhưng thấy con đang học bài lại thôi.
Vì sao Cô- li-a thấy khó viết bài tập làm văn?
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
Thứ 7 ngày 16 tháng 10 năm 2021
Tay dò
Tai nghe
Mắt dõi
Đọc mẫu
Đọc nối tiếp câu
Từ
khó
Mơn man
Quang đãng
Tựu trường
Đọc đoạn
Đoạn 1: “Từ đầu ... quang đãng”
Đoạn 2: “Buổi mai... Tôi đi học .”
Đoạn 3: “Phần còn lại.”
Bài chia làm 3 đoạn:
Luyện đọc câu dài:
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy, để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
1.Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
2. Buổi sáng hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.
3. Cũng như tôi, mấy học trò mới bở ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
Giải nghĩa từ
nao nức
ngập ngừng
Hăm hở, phấn khởi
Vừa muốn làm, vừa e ngại chưa biết làm thế nào
bỡ ngỡ
mơn man
Ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen thuộc
Nhẹ nhàng, dễ chịu
Tập đọc
+ Điều gì làm tác giả nhớ lại những kỉ niệm của buổi
tựu trường?
- Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ lại những kỉ niệm của buổi tựu trường.
Nhớ lại buổi đầu đi học
Đọc thầm đoạn1
Tìm hiểu bài
Tập đọc
Tìm hiểu bài
Nhớ lại buổi đầu đi học
- Vì tác giả là cậu bé ngày xưa lần đầu trở thành học trò được mẹ đưa đến trường cảm thấy rất bỡ ngỡ nên những cảnh quen thuộc hằng ngày như cũng thay đổi.
+Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn?
Đọc thầm đoạn 2 (Thảo luận nhóm 2)
Thứ 7 ngày 16 tháng 10 năm 2021
Tập đọc
Tìm hiểu bài
+Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ của đám học
trò mới tựu trường?
- Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân; chỉ dám đi từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng, e sợ; thèm vụng và ước ao được mạnh dạn như những học trò cũ đã quen lớp, quen thầy.
Nhớ lại buổi đầu đi học
Đọc thầm đoạn 3
- Tựu trường
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- Mơn man
- Quang đãng
- Bỡ ngỡ
- Ngập ngừng
- Nao nức
Bài văn là những hồi tưởng đẹp
đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi
đầu tiên tới trường.
Nội dung
Ọa1
Tập đọc
Thứ 7 ngày 16 tháng 10 năm 2021
Thi đọc thuộc lòng
Nhớ lại buổi đầu đi học
LUYỆN ĐỌC LẠI
Tập đọc
Luyện đọc
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Nhớ lại buổi đầu đi học
* Qua bài học em cảm nhận được điều gì?
+
* Củng cố - Dặn dò:
* Về luyện đọc, trả lời lại các câu hỏi đã học
Bài văn là những hồi tưởng đẹp
đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi
đầu tiên tới trường.
nguon VI OLET
