Môn Tập đọc
Giáo viên: Nguyễn Thị Phượng
Chào mừng các thầy cô giáo đến dự giờ lớp 2C
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Bài văn đọc với giọng kể chậm, trầm lắng.
Giọng của An lúc đầu buồn bã, về sau thì quyết tâm.
Lời thầy giáo nói với An trìu mến, khích lệ.
ĐỌC CÂU:
Từ khó: lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến
ĐỌC ĐOẠN:
Đoạn 1: Từ đầu đến . . . vuốt ve.
Đoạn 2: Từ Nhớ bà . . . chưa làm bài tập.
Đoạn 3: Còn lại
Từ khó: lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến
1. LUYỆN ĐỌC
- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
*Đọc câu dài:
- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! - Thầy khẽ nói với An.
- Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! - Thầy khẽ nói với An.
Từ ngữ:
âu yếm
thì thào
trìu mến
mới mất
đám tang
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
LUYỆN ĐỌC
*Đọc đúng:
*Từ ngữ:
- lòng nặng trĩu
- lặng lẽ
- nỗi buồn
- âu yếm
- thì thào
- trìu mến
- mới mất
- đám tang
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
- buồn bã
- trìu mến
ĐỌC THEO NHÓM: (nhóm 3)
Đọc đoạn nối tiếp
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
THI ĐỌC:
Đọc đoạn nối tiếp
Đọc toàn bài
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
2. TÌM HIỂU BÀI
Câu 1: Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất?
-Lòng An nặng trĩu nỗi buồn. Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ.
? Vì sao An lại buồn như vậy ?
- Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà. An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, không còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
- Thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
? Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo như thế nào?
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
- Vì thầy cảm thông với nỗi buồn của An, với tấm lòng thương yêu bà của An. Thầy hiểu An buồn, nhớ bà nên không làm được bài tập chứ không phải An lười biếng không làm bài tập.
Câu 2: Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập?
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
- Vì An cảm nhận được tình yêu và lòng tin tưởng của thầy đối với em. Em không muốn thầy buồn...
? Vì sao An lại nói tiếp với thầy giáo sáng mai em sẽ làm bài tập?
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. Khi nghe An hứa sáng mai sẽ làm bài tập, thầy khen quyết định của An: “Tốt lắm !”, và tin tưởng nói: “Thầy biết em nhất định sẽ làm !”.
Câu 3: Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của của thầy giáo đối với An?
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
NỘI DUNG
Bài văn cho ta thấy thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, để không phụ lòng tin yêu của mọi người.
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
LUYỆN ĐỌC LẠI:
Phân vai thi đọc lại toàn truyện.
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng:
*Đọc câu dài:
*Từ ngữ:
Thế là, chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! - thầy khẽ nói với An.
- Lòng nặng trĩu
- buồn bã
- trìu mến
- âu yếm
- thì thào
* Nội dung:
Bài văn cho ta thấy thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, để không phụ lòng tin yêu của mọi người.
- trìu mến
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016
Bàn tay dịu dàng
Tập đọc
Kính chúc các thầy cô sức khỏe
Chúc các con chăm ngoan, học giỏi
nguon VI OLET
