UNIT 2. RELATIONSHIPS
VOCABULARY
Argument (n): tranh cãi
Be in a relationship with sb (v): đang có quan hệ tình cảm với ai đó
Be reconciled with sb (v): làm lành, làm hòa với ai đó
Break up with sb (v): chia tay…
Counsellor (n): người tư vấn
Date (n): cuộc hẹn hò go on a date (v): đi hẹn hò
Lend an ear (v): lắng nghe
Romantic relationship (n): mối quan hệ tình cảm
Sympathetic (a): cảm thông sympathy (n) sympathise (v)
Have got a date break up romantic relationship argument
Sympathetic lend an ear be in a relationship be reconciled
Complete the sentences with the words or phrases in the box
Carol was willing to ____lend an ear______to John when he _____broke up_____with his girl friend.
James and his father ____are /were reconciled______after an argument.
Their close friendship turned into a _____romantic relationship_______.
Ann and John _______are in a relationship______but are always having a lot of____argument____.
I feel really excited because I _____will have got a date_____with Laura tomorrow.
A true friend is someone who is _____sympathetic_______and always willing to help.
VOCABULARY
Have got a date break up romantic relationship argument
Sympathetic lend an ear be in a relationship be reconciled
Complete the sentences with the words or phrases in the box
Carol was willing to lend an ear to John when he broke up with his girl friend.
James and his father were reconciled after an argument.
Their close friendship turned into a romantic relationship.
Ann and John are in a relationship but are always having a lot of argument.
I feel really excited because I will have got a date with Laura tomorrow.
A true friend is someone who is sympathetic and always willing to help.
VOCABULARY
STRESS IN THREE-SYLLABLE WORDS
1. Đối với Động từ và Tính từ
- Trọng âm rơi vào âm tiết cuối khi:
Âm tiết cuối có nguyên âm đôi. Eg: Entertain /entəˈteɪn/;
volunteer /ˌvɑːlənˈti:ər/
Âm tiết cuối có nguyên âm dài. Eg: introduce /ˌɪntrəˈdjuːs/;
Âm tiết cuối kết thúc bằng nhiều hơn một phụ âm.
Eg: correspond /ˌkɒrəˈspɒnd/; comprehend /ˌkɒmprɪˈhend/
under’stand
1. Đối với Động từ và Tính từ
- Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai khi:
Âm tiết cuối có 1 nguyên âm ngắn và kết thúc bằng một phụ âm.
Eg: establish /ɪˈstæblɪʃ/; exhibit /ɪɡˈzɪbɪt/
- Trọng âm rơi vào âm tiết đầu khi:
Âm tiết đầu và âm tiết giữa có nguyên âm ngắn. Eg: similar/ˈsɪmələr/;
Lưu ý: Những từ tận cùng đuôi, -al, –ate, ise (yse); ice; -y thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.
Eg. ˈanalyse ˈeducate
STRESS IN THREE-SYLLABLE WORDS
2. Đối với Danh từ
- Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai khi:
Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn mà âm tiết thứ hai có nguyên âm đôi hoặc nguyên âm dài.
Eg: pagoda /pəˈɡəʊdə/; banana/bəˈnɑːnə/
Âm tiết cuối có nguyên âm /əʊ/ mà âm tiết thứ hai có nguyên âm đôi hoặc nguyên âm dài. Eg: potato /pəˈteɪtəʊ/; kimono /kɪˈməʊnəʊ/
- Trọng âm rơi vào âm tiết đầu khi:
Âm tiết thứ hai và âm tiết cuối có một nguyên âm ngắn.
Eg: family /`fæmili/; cinema/ˈsɪnəmə/
STRESS IN THREE-SYLLABLE WORDS
3. Đối với Trạng từ và Giới từ
Có quy tắc đánh trọng âm như Động từ
PRACTICE
https://www.contuhoc.com/quy-tac-trong-am-phan-4
STRESS IN THREE-SYLLABLE WORDS
GRAMMAR
LINKING VERBS
Eg. I am excited about talking to foreigners in English.
She gets more and more attractive.
Linda feels happy today.
The problem grows complicated.
This soup smells delicious.
The room stayed cool in the summer.
My dream finally came true.
She seems nervous before the test.
She grows prettier everyday.
The pie looks good.
A. LINKING VERBS
Definition: Linking verb là ĐỘNG TỪ LIÊN KẾT dùng để nối CHỦ NGỮ với TÍNH TỪ (thông tin )để chỉ tình trang của người, vật, sự việc nào đó
Đặc điểm: Linking verb KHÔNG thể hiện HÀNH ĐỘNG mà thể hiện tình trạng, trạng thái
GRAMMAR
LINKING VERBS
GRAMMAR
A. LINKING VERBS
Notes: Feel, look, smell, grow, appear, sound, stay, taste, come, prove cũng có thể là ĐỘNG TỪ HOẠT ĐỘNG (động từ thường) khi theo sau chúng là TÂN NGỮ (O) hoặc GIỚI TỪ; hoặc S là chủ thể gây ra hành động đi với Trạng từ
Eg. She looks unhappy. Vlink
She is looking at the picture carefully. V thường
The soup smells tasty. Vlink
The chef smells the soup carefully. V thường
The children grow mature. Vlink
The trees grow well in this place. V thường
GRAMMAR
Choose the right answers
What’s the matter with you? You look (unhappy / unhappily)
We greeted the visitors (warm / warmly).
John (sudden / suddenly) appeared from the behind the door.
Ann felt (excited / excitedly) when Alan suggested a date.
Why did he sound (loud/loudly)?
PHÂN BIỆT LINKING VERBS
VÀ ACTION VERBS
LINKING VERBS:
- Theo sau là TÍNH TỪ
- KHÔNG dùng ở các thì TIẾP DIỄN (-Become, get)
Action verbs:
- Theo sau là TÂN NGỮ, GIỚI TỪ, TRẠNG TỪ
- DÙNG ở các thì TIẾP DIỄN
PHÂN BIỆT TỪ ĐỘNG TỪ CỤ THỂ
Be / get / become / remain / seem / feel / prove: hầu như chỉ đóng vai trò là động từ liên kết trong câu
Sau chúng luôn là TÍNH TỪ (to be: sau nó có thể là N, A)
Không dùng trong các thì tiếp diễn
Eg. I am happy now.
PHÂN BIỆT TỪ ĐỘNG TỪ CỤ THỂ
TASTE:
- Linking verb: có vị S chỉ đồ ăn
Eg. This soup tastes delicious.
Vlink adj
- Action verb: nếm S chỉ người
Eg. My mother tastes the soup carefully.
Vact. O adv
PHÂN BIỆT TỪ ĐỘNG TỪ CỤ THỂ
SMELL:
- Linking verb: có mùi S chỉ đồ ăn, vật tỏa mùi
Eg. Your shoes smell awful.
Vlink adj
- Action verb: ngửi S chỉ người
Eg. The little girl is smelling the flower carefully.
Vact. O adv
PHÂN BIỆT TỪ ĐỘNG TỪ CỤ THỂ
APPEAR:
- Linking verb: có vẻ S sự vật, trừu tượng, cảm xúc của ng
Eg. The problem appeared complicated.
Vlink adj
- Action verb: xuất hiện S chỉ hoạt động của người
Eg. The boy suddenly appeared behind me.
adv Vact. Pre.
PHÂN BIỆT TỪ ĐỘNG TỪ CỤ THỂ
GROW:
- Linking verb: trở nên S sự vật, trừu tượng, trạng thái của ng
Eg. The children grow more mature nowadays.
Vlink adj
- Action verb: phát triển S chỉ cây cối
Eg. Trees grow well in this area.
Vact. adv
PHÂN BIỆT TỪ ĐỘNG TỪ CỤ THỂ
STAY:
- Linking verb: trở nên S sự vật, trừu tượng
Eg. The life of Vietnamese farmers has stayed stable so far.
Vlink adj
(awake)
- Action verb: ở S người
Eg. Linda often stays at home at weekend.
Vact. Pre.
PHÂN BIỆT TỪ ĐỘNG TỪ CỤ THỂ
LOOK:
- Linking verb: có vẻ chỉ vẻ bề ngoài của người
Eg. The boy looks handsome.
Vlink adj
- Action verb: nghĩa tùy thuộc vào pre. theo sau S người
Eg. She often looks up new words in the dictionary.
Vact. O
PHÂN BIỆT TỪ ĐỘNG TỪ CỤ THỂ
SOUND:
- Linking verb: có vẻ S chỉ vật, trừu tượng
Eg. The idea sounds great.
Vlink adj
- Action verb: la, hét S người
Eg. He sounds angrily in his office.
Vact. adv
GRAMMAR
B. CLEFT SENTENCES
(Câu chẻ, câu tách, câu nhấn mạnh)
Eg. My mother bought a new shirt in the shop.
S O ADV
S focus: It was my mother that bought a new shirt in the shop.
O focus: It was a new shirt that my mother bought in the shop.
ADV focus: It was in the shop that my mother bought a new shirt.
GRAMMAR
B. CLEFT SENTENCES
(Câu chẻ, câu tách, câu nhấn mạnh)
STRUCTURE:
IT + IS / WAS + S/O/ADV + THAT + ….
Eg. John cheats in the exam.
It is John that cheats in the exam.
GRAMMAR
B. CLEFT SENTENCES
(Câu chẻ, câu tách, câu nhấn mạnh)
NOTES:
Nếu nhấn mạnh vào S chỉ người Có thể dùng THAT/WHO
Nếu nhấn mạnh vào O chỉ người Có thể dùng THAT/WHOM
nguon VI OLET
