Tiết 3
_Ét-môn-đô đơ A-mi-xi_
MẸ TÔI
CHỦ ĐỀ: VĂN BẢN NHẬT DỤNG
Đã bao giờ em nhận được bức thư của người thân mà lòng cảm thấy áy náy, day dứt, tự trách mình chưa?
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
Ét-môn-đô đơ-A-mi-xi
(1846-1908)
Là nhà văn người Ý
Thường viết về đề tài thiếu nhi, nhà trường, về những tấm lòng nhân hậu.
2. Tác phẩm
Xuất xứ: Trích trong tác phẩm “Những tấm lòng cao cả” (1886)
I/ Tìm hiểu chung
1/ Tác giả: Ét-môn-đô đơ-A-mi-xi
2/ Tác phẩm:
a. Xuất xứ
b. Kiểu VB
2. Tác phẩm
I/ Tìm hiểu chung
1/ Tác giả: Ét-môn-đô đơ-A-mi-xi
2/ Tác phẩm:
a. Xuất xứ
- Trích “Những tấm lòng cao cả” (1886)
b. Kiểu văn bản:
c. Đọc – chú thích
Cho biết tác phẩm này thuộc kiểu văn bản gì? Tại sao?
Kiểu văn bản
Đề cập vấn đề mà cả xã hội hướng đến
Chủ đề gia đình
Bài học về cách ứng xử với ba mẹ.
Nhật dụng
2. Tác phẩm
I/ Tìm hiểu chung
1/ Tác giả: Ét-môn-đô đơ-A-mi-xi
2/ Tác phẩm:
a. Xuất xứ
- Trích “Những tấm lòng cao cả” (1886)
b. Kiểu văn bản: nhật dụng
c. Đọc – chú thích
d. Bố cục
Văn bản này được chia thành mấy phần?
Tại sao văn bản là một bức thư người bố gửi cho con nhưng nhan đề lại lấy tên là “Mẹ tôi”?
I/ Tìm hiểu chung
1/ Tác giả: Ét-môn-đô đơ-A-mi-xi
2/ Tác phẩm:
a. Xuất xứ
- Trích “Những tấm lòng cao cả” (1886)
b. Kiểu văn bản: nhật dụng
c. Đọc – chú thích
d. Bố cục: 2 phần
2. Tác phẩm
- Nhan đề ấy là do chính tác giả đặt
- Tuy người mẹ không xuất hiện một cách trực tiếp nhưng lại là tiêu điểm mà các nhân vật đều hướng tới.
Đề cao hình tượng người mẹ
II. ĐỌC - HIỂU
VĂN BẢN
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân:
- Mục đích:
Nêu nguyên nhân, mục đích khiến người bố viết thư cho En-ri-cô?
* Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ
* Mục đích: để cảnh cáo, giúp con suy nghĩ kĩ, nhận ra và sửa lỗi lầm.
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân:
- Mục đích:
Những chi tiết nào miêu tả thái độ của người cha trước sự vô lễ của con?
2. Nội dung bức thư
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ.
Mục đích: cảnh cáo, giúp con nhận ra lỗi lầm.
2. Nội dung bức thư
- “Sự hỗn láo của con như nhát dao đâm vào tim bố”
- “Con mà lại xúc phạm đến mẹ con ư?”
- “Thà bố không có con…bội bạc”
- “Con không được tái phạm nữa”
“Trong một thời gian con
đừng hôn bố.”
Em có nhận xét gì về nghệ thuật được sử dụng trong phần trên?
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ.
Mục đích: cảnh cáo, giúp con nhận ra lỗi lầm.
2. Nội dung bức thư
2. Nội dung bức thư
Câu so sánh
→ sự đau đớn
Câu hỏi tu từ
→ sự ngạc nhiên
Sự buồn bã
Câu cầu khiến
→ mệnh lệnh, nghiêm khắc
- Tức giận, đau đớn đến tột cùng, nghiêm khắc phê phán, thất vọng đến tột độ trước sự hỗn láo của En-ri-cô.
2. Nội dung bức thư
Hình ảnh người mẹ được tác giả tái hiện qua điểm nhìn của ai? Vì sao?
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ.
Mục đích: cảnh cáo, giúp con nhận ra lỗi lầm.
2. Nội dung bức thư
- Tức giận, đau đớn tột cùng, nghiêm khắc phê phán, thất vọng trước sự hỗn láo của En-ri-co.
2. Nội dung bức thư
Hình ảnh người mẹ hiện lên qua điểm nhìn của người cha.
Tăng tính khách quan, dễ bộc lộ tình cảm thái độ đối với người mẹ.
Từ điểm nhìn ấy người mẹ hiện lên là người như thế nào?
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ.
Mục đích: cảnh cáo, giúp con nhận ra lỗi lầm.
2. Nội dung bức thư
- Tức giận, đau đớn tột cùng, nghiêm khắc phê phán, thất vọng trước sự hỗn láo của En-ri-co.
2. Nội dung bức thư
Thức suốt đêm, quằn quại, nức nở vì sợ mất con
Người mẹ sẵn sàng bỏ hết hạnh phúc tránh đau đớn cho con.
Có thể đi ăn xin để nuôi con, hi sinh tính mạng để cứu con.
Từ những chi tiết, hình ảnh đó, em thấy mẹ En-ri-cô là người như thế nào?
- Chi tiết khắc họa người mẹ tận tụy với công lao to lớn
Là người hiền hậu, dịu dàng, giàu đức hi sinh, hết lòng yêu thương, chăm sóc con.
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ.
Mục đích: cảnh cáo, giúp con nhận ra lỗi lầm.
2. Nội dung bức thư
- Tức giận, đau đớn tột cùng, nghiêm khắc phê phán, thất vọng trước sự hỗn láo của En-ri-co.
2. Nội dung bức thư
Tình cảm của mẹ En-ri-cô gợi em nhớ tới tình cảm của người mẹ trong văn bản nào đã học?
Cổng trường mở ra
Mẹ hiền dạy con
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ.
Mục đích: cảnh cáo, giúp con nhận ra lỗi lầm.
2. Nội dung bức thư
- Tức giận, đau đớn tột cùng, nghiêm khắc phê phán, thất vọng trước sự hỗn láo của En-ri-co.
- Chi tiết khắc họa người mẹ hiện lên tận tụy với công lao to lớn
-> Là người hiền hậu, dịu dàng, giàu đức hi sinh, hết lòng yêu thương, chăm sóc con.
2. Nội dung bức thư
Sau khi bày tỏ thái độ của mình, bố đã khuyên
En – ri – cô làm gì?
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ.
Mục đích: cảnh cáo, giúp con nhận ra lỗi lầm.
2. Nội dung bức thư
- Tức giận, đau đớn tột cùng, nghiêm khắc phê phán, thất vọng trước sự hỗn láo của En-ri-co.
- Chi tiết khắc họa người mẹ hiện lên tận tụy với công lao to lớn
-> Là người hiền hậu, dịu dàng, giàu đức hi sinh, hết lòng yêu thương, chăm sóc con.
2. Nội dung bức thư
c. Lời khuyên của bố
- Khuyên con sửa lỗi lầm bằng cách:
+ “Không bao giờ được thốt ra một lời nói nặng với mẹ”.
+ “Con phải xin lỗi mẹ”.
+ “Con hãy cầu xin mẹ hôn con”.
Lời khuyên nhủ nghiêm khắc mà chân tình.
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Nguyên nhân: En-ri-cô thiếu lễ độ với mẹ.
Mục đích: cảnh cáo, giúp con nhận ra lỗi lầm.
2. Nội dung bức thư
- Tức giận, đau đớn tột cùng, nghiêm khắc phê phán, thất vọng trước sự hỗn láo của En-ri-co.
- Chi tiết khắc họa người mẹ hiện lên tận tụy với công lao to lớn
-> Là người hiền hậu, dịu dàng, giàu đức hi sinh, hết lòng yêu thương, chăm sóc con.
2. Nội dung bức thư
THẢO LUẬN
Theo em, tại sao người bố không nói trực tiếp với con mà lại lựa chọn hình thức viết thư?
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
2. Nội dung bức thư
- Tức giận, đau đớn tột cùng, nghiêm khắc phê phán, thất vọng trước sự hỗn láo của En-ri-co.
- Chi tiết khắc họa người mẹ hiện lên tận tụy với công lao to lớn
-> Là người hiền hậu, dịu dàng, giàu đức hi sinh, hết lòng yêu thương, chăm sóc con.
-> Lời khuyên nhủ nghiêm khắc mà chân tình: thành khẩn xin lỗi mẹ, cầu xin sự tha thứ, giữ đúng đạo làm con.
2. Nội dung bức thư
Người cha có điều kiện dạy bảo, tâm tình với con một cách tỉ mỉ, cho con có thời gian suy ngẫm mà lại không làm con phải xấu hổ.
III.
TỔNG KẾT
1. Nội dung
- Vai trò của người mẹ vô cùng quan trọng trong gia đình
- Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất đối với mỗi con người
I/ Tìm hiểu chung
II/ Đọc - hiểu VB
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
2. Nội dung bức thư
III/ Tổng kết
Nghệ thuật
Nội dung
2. Nghệ thuật
- Sáng tạo tình huống
- Thể loại viết thư với phương thức biểu cảm
- Sử dụng chi tiết hình ảnh đặc sắc về người mẹ
IV.
LUYỆN TẬP
Em đã bao giờ lỡ gây ra một sự việc khiến mẹ buồn phiền chưa ?
TRÌNH BÀY
1 PHÚT
Sau khi học xong văn bản, em rút ra được bài học gì cho bản thân? Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em.
Tiết 2: MẸ TÔI (Ét-môn-đô đơ A-mi-xi)
TÌM TÒI,
MỞ RỘNG
Đọc một bức thư khác trong tác phẩm “Những tấm lòng cao cả” và suy ngẫm.
Hướng dẫn về nhà:
Ghi nhớ nội dung và nghệ thuật của văn bản
Soạn bài “Cuộc chia tay của những con búp bê”.
Tạm biệt các em
Chúc các em học tốt!!!
nguon VI OLET
