ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010 - 2011
(Kèm theo Công văn số 383 /SGDĐT-VP ngày 06 / 5/ 2011)
Báo cáo cần bảo đảm những yêu cầu sau:
- Ngắn gọn, khái quát, nêu bật được những kết quả chủ yếu của năm học.
- Số liệu chính xác, có so sánh với năm học trước, có phân tích, đánh giá.
Phần I
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011
Bám sát Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011 và các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Ninh Bình. Trên cơ sở đó đánh giá kết quả những việc đã làm được, những mặt công tác tốt; những mặt công tác chưa hoàn thành tốt hoặc chưa hoàn thành:
1. Kết quả thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
2. Kết quả thực hiện kế hoạch phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
a) Quy mô trường, lớp các cấp học (Chú ý so sánh với năm học trước)
b) Chất lượng giáo dục toàn diện:
- Các giải pháp đã triển khai thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục.
- Kết quả giáo dục: về hạnh kiểm, về học lực, về học sinh giỏi. Đánh giá, so sánh sự chuyển biến với năm học trước; số liệu cụ thể của từng khối lớp theo biểu sau:
Về hạnh kiểm
STT
KHỐI
Tốt
Khá
TB
Yếu
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
Tổng
Về học lực
STT
KHỐI
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
Tổng
- Kết quả thực hiện công tác phổ cập giáo dục, những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện công tác phổ cập.
3. Xây dựng các điều kiện cho dạy và học
a) Kết quả tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, xây dựng trường học đạt chuẩn QG. Tỉ lệ phòng học kiên cố hóa (So sánh, đánh giá sự chuyển biến với năm học trước).
b) Chăm lo phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo. Tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn của đơn vị.
4. Kết quả triển khai đổi mới quản lý giáo dục
a) Công tác tham mưu, phối hợp, chỉ đạo, điều hành
b) Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và giảng dạy của đơn vị
c) Công tác quản lý, chỉ đạo kiểm tra chuyên môn
ĐÁNH GIÁ CHUNG
- Đánh giá kết quả những việc đã làm được, những mặt công tác tốt.
- Những mặt công tác chưa hoàn thành tốt, những hạn chế, yếu kém.
- Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm.
Phần II
ĐỊNH HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2011-2012
nguon VI OLET
