Chuyãn âãö:

CẢI TIẾN DẠY HỌC TIẾT ÔN TẬP TOÁN – LÍ

 

I. MỤC TIÊU:

1) Hệ thống hoá kiến thức, nhận thức mối liên hệ các kiến thức đã học.

Cụ thể:

 + Biết tái hiện, lặp lại.

 + Biết so sánh, sắp xếp theo mối liên hệ lô gíc.

Chú ý : Khi giảng dạy định lý phải để học sinh phân biệt GT, KL. Biết phân tích tổng hợp các kiến thức, …

2) Tập vận dụng phối hợp các kiến thức để rút ra phương pháp chung để giải toán tổng hợp.

3) Nêu các thao tác tư duy, bồi dưỡng trí thông minh sáng tạo.

Cụ thể:

 + Rèn luyện phương pháp chứng minh, tìm lời giải.

 + Rèn luyện suy luận có lí.

 + Phán đoán, kiểm nghiệm.

 + Kết luận.

4) Mở rộng:

+  Đi sâu vào kiến thức của chương trình

 + Bồi dưỡng kỹ năng giải toán.

 

II. PHƯƠNG PHÁP DẠY TIẾT ÔN TẬP TOÁN – LÍ:

1)    Dạy phần ôn:

+ Phương pháp đàm thoại.

+ Xây dựng bảng h thống.

+ Phương pháp dạy học nêu vấn đề.

+ Phương pháp kiểm tra.

2)    Phương pháp dạy phần luyện:

+ Dạy giải bài tập miện.

+ Dạy học Angorit

+ dạy học phương pháp tìm tòi lời giải:

-         Tìm hiểu đề

-         Xây dựng chương trình giải.

-         Thực hiện chương trình.

-         Kiểm tra, nghiên cứu.

3)    Củng c:

Tóm lượt các kiến thức cơ bản của tiết ôn

4)    Dặn dò:

+ Nêu c th nhiệm v v nhà học gì ? làm bài tập nào? Nghiên cứu bài nào trước? …

III. HÌNH THỨC DẠY TIẾT ÔN TẬP:


-         Ôn xong rồi luyện.

-         Vừa ôn vừa luyện.

-         Thông qua luyện tập các bài tập tổng hợp để ôn lại các kiến thức cơ bản đã học.

 

nguon VI OLET