CO THI DUA TINH

PHÒNG GD&ĐT THẠNH HOÁ  CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 

TRƯỜNG THCS THỦY TÂY                       Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BÁO CÁO THÀNH TÍCH NĂM HỌC 2016 -2017

Đề nghị tặng thưởng: Cờ thi đua của UBND tỉnh

I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH:

        1. Đặc điểm, tình hình:

       Địa điểm trụ sở chính: Ấp1, xã Thủy Tây, huyện Thạnh Hóa, tỉnh Long An.

Số điện thoại: 072 3857877;

Địa chỉ Email: c2thuytayth.longan@moet.edu.vn

Cơ cấu tổ chức:

* Về cán bộ, giáo viên, nhân viên: Tổng số CB-GV-NV: 17.

Trong đó:

    + Ban giám hiệu có 02 người đều đạt trình độ đào tạo trên chuẩn.

             + Giáo viên có 11 người, trình độ đào tạo đạt chuẩn 11/11, trên chuẩn 9/11.

             + Nhân viên: 03 người ( 01 có trình độ đào tạo cao đẳng, 01 nhân viên bảo vệ đạt trình độ 12/12, 01 nhân viên y tế).

    + 01 giáo viên làm nhiệm vụ Trung tâm văn hóa thể thao và học tập cộng đồng trình độ đại học.

         * Về học sinh: toàn trường có 156 học sinh, biên chế 05 lớp học

* Các tổ chức đoàn thể:

  + Chi bộ: Trường có 09 đảng viên, sinh hoạt tại Chi bộ trường trung học cơ sở Thủy Tây là Chi bộ độc lập trực thuộc Đảng ủy xã Thủy Tây.

            + Công đoàn: Công đoàn cơ sở trường có 17 công đoàn viên, chia thành 02 tổ Công đoàn.

  + Tổ chức Đoàn Thanh niên trong nhà trường có 7 đoàn viên .

  + Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: có 156 đội viên, được chia thành  05 Chi đội.

           Cơ sở vật chất nhà trường: Tổng diện tích đất trường 3.692 m2, bình quân đạt 23.7 m2/1 học sinh. Trường có 18 phòng, gồm: 5 phòng học, 6 phòng học bộ môn và 7 phòng chức năng.

           2. Chức năng, nhiệm vụ:

            Trường Trung học cơ sở Thủy Tây thực hiện các chức năng và nhiệm vụ được qui định trong Điều lệ trường. Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông dành cho cấp THCS. Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục; Quản lý CB–GV–NV theo qui định của Pháp luật; Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh, vận động học sinh đến trường, quản lý học sinh theo qui định của Bộ GD&ĐT; Đồng thời thực hiện PCGD trong phạm vi được phân công, tích cực tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương.

II.THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC :

1. Hoàn thành nhiệm vụ chất lượng dạy và học:

a. Học sinh:

       b. Về giáo viên :

c. Kết quả xây dựng đơn vị :

* Việc đổi mới công tác quản lý, cải cách hành chính :

Thực hiện đúng nội dung chương trình và mục tiêu đào tạo do Bộ GD&ĐT quy định. Chú trọng việc dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, thực hiện tốt việc đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trên cơ sở nắm bắt được trình độ thật của từng học sinh để điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp đặc biệt là học sinh yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Trong giảng dạy và giáo dục giáo viên luôn thể hiện gần gũi, thân thiện với học sinh, am hiểu hoàn cảnh và khả năng của từng em. Từ đó, có những giải pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của các em, đối với học sinh  học tập yếu có kế hoạch phụ đạo ngay từ đầu năm học nhằm giúp các em nâng cao chất lượng trong học tập. Từ đó, tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 đứng tốp đầu của huyện. Tỷ lệ học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh ngày càng tăng. Đặc biệt trong năm học này, có 04 học sinh tham gia dự thi cấp toàn quốc Toán Tiếng anh và Toán tiếng việt trên Internet.

Thực hiện tốt Nghị quyết số 29- NQ/TW Hội nghị lần thứ 8  của Ban chấp hành Trung ương Đảng( khóa XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

Thực hiện tốt việc sinh hoạt chuyên môn trên trường học kết nối và giảng dạy theo mô hình trường học mới khối 6.

Triển khai, thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nhà trường kịp thời phối hợp với các ban ngành xây dựng kế hoạch phù hợp với việc thực hiện nhiệm vụ năm học. Tập trung vào các nội dung tạo môi trường và cảnh quan trường lớp xanh sạch đẹp, đưa trò chơi dân gian thực hiện vào giờ ra chơi, vào ngày khai giảng....rèn kỹ năng sống, tổ chức thăm viếng nghĩa tra

ng liệt sĩ, chăm sóc cựu chiến binh tại địa phương,… Kết quả đơn vị được ngành xếp loại Xuất sắc. Tham gia cuộc thi ảnh qua phong trào xây dựng trường học “Xanh, sạch, đẹp” năm 2016 đạt giải khuyến khích do Công đoàn ngành Giáo dục Long An tổ chức.

Triển khai và thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; Thực hiện quy định 16/2008/BGDĐT và 1464/BGDĐT-NGCBQL nhằm khơi gợi ý thức trách nhiệm lương tâm đạo đức nhà giáo.

Thường xuyên gắn kết giữa Nhà trường - Gia đình - Xã hội thực hiện các biện pháp giáo dục học sinh.

Ngay từ đầu mỗi năm học, trường tiến hành hội nghị cha mẹ học sinh, xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học trên 06 buổi/tuần.

 Tổ chức các hoạt động và các hình thức để kêu gọi sự đóng góp của xã hội bằng tiền và hiện vật cụ thể năm học 2016 - 2017: 22.500.000đ ( Hai mươi hai triệu năm trăm  đồng),  xe đạp: 06 chiếc; 1.880 quyển tập, quà tết, quà trung thu để chăm lo cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục đến trường. Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh vận động hỗ trợ 8 cái quạt, 02 giá để dép phục vụ cho học sinh.

 Thực hiện tốt qui chế dân chủ trong hoạt động nhà trường gắn liền với quá trình thực hiện kỷ cương nề nếp và trách nhiệm của mỗi CB-GV-NV.

 * Phong trào thi đua:

Trong năm học 2016-2017, nhà trường tham gia các phong trào đều đạt giải :

- Đạt giải nhì: Hội thi tìm hiểu kiến thức lịch sử.

- Đạt giải khuyến khích: Hội trại trung thu.

- Đạt giải khuyến khích: Hội thi nghi thức đội.

- Đạt giải khuyến khích: Hội thi an toàn giao thông.

- Đạt giải ba: Bóng đá.

- Đạt giải khuyến khích cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn.

Giáo viên:

- Tỷ lệ ôn tuyển 10 môn toán cao nhất huyện.

-  Giải khuyến khích tiếng hát ngành Giáo dục.

- Giải khuyến khích cuộc thi ảnh qua phong trào xây dựng trường học “Xanh, sạch, đẹp” năm 2016 do Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh Long An tổ chức.

*Các sáng kiến kinh nghiệm có giá trị:  

 Trong các sáng kiến kinh nghiệm đã được thực hiện có nhiều sáng kiến kinh nghiệm mang lại hiệu quả cao như sau:     

Tên đề tài: Tên đề tài: “Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học Sinh học 6” được xếp loại Đạt cấp huyện năm học 2016-2017.

- Giá trị sáng kiến kinh nghiệm: HS đóng góp ý kiến cá nhân vào vấn đề đang học, khuyến khích những bài giải sáng tạo, thắc mắc những vấn đề đang học hay những bài tập khó. GV tạo cơ hội để học sinh tham gia nhận xét, bổ sung các câu trả lời của bạn. Trên cơ sở đó, các em sẽ tự hình thành được nội dung kiến thức của bài học.

- Giải pháp chủ yếu: 

+ Người GV phải xác định rõ vai trò của GV và HS trong hoạt động nhóm;    

+ Sự chuẩn bị cần thiết của GV và HS cho tiết học có tổ chức hoạt động nhóm;

+ Trước khi cho học sinh tiến hành hoạt động nhóm GV cần lưu ý các bước tiến hành hoạt động nhóm;

+ Người GV cũng phải đa dạng hóa các hình thức tổ chức hoạt động nhóm như: Hoạt động nhóm lớn, hoạt động nhóm nhỏ, nhóm chuyên sâu hay tổ chức các trò chơi trong quá trình hoạt động nhóm...

- Hiệu quả mang lại:

+ HS tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng, có hứng thú hơn trong học tập đặc biệt khi dạy trong lớp có nhiều HS khá, giỏi thì việc tiếp thu kiến thức của các em nhanh hơn, chủ động hơn, sáng tạo hơn;

+ Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học còn giúp hình thành các kĩ năng xã hội và các phẩm chất nhân cách cần thiết như: Biết chờ đợi đến lượt, biết giúp đỡ và sẵn sàng giúp đỡ; khả năng giải quyết bất đồng như kiềm chế bực tức, không làm xúc phạm người khác khi bất đồng ý kiến…;

+ Hoạt động nhóm giúp các em hứng thú, say sưa, sôi nổi hơn trong học tập. Tiết dạy nhẹ nhàng, tự nhiên, sinh động và hiệu quả. Lớp học trở nên thân thiện, gần gũi hơn.

Tên đề tài: “Tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy Toán trung học cơ sở ”

- Qua đề tài này đưa ra một số phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy Toán THCS, nhất là đối với các em học sinh lớp 6 - các em là lớp đầu cấp - bước đầu giúp các em có được nền tảng vững chắc cho phương pháp học tập theo hướng hoạt động nhóm, giúp nâng cao tính tích cực chủ động sáng tạo trong học tập của các học sinh khá giỏi, nâng cao năng lực chỉ đạo, quản lí của nhóm trưởng trong tổ chức hoạt động nhóm, giúp tăng tính đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, kỹ năng làm việc nhóm của học sinh, nâng cao khả năng tự lực giải quyết vấn đề của các học sinh yếu kém, giúp các em năng động hơn, tạo không khí thân thiện trong học tập và sinh hoạt trong môi trường nhà trường, bè bạn. Bên cạnh đó giúp các em thêm yêu thích học tập môn Toán hơn, không ngừng vươn lên trong học tập, nâng cao chất lượng học tập của học sinh, hạn chế học sinh yếu kém.

- Kết quả đạt được: Đề tài này áp dụng cho học sinh THCS – chủ yếu là học sinh lớp 6 và thấy được học sinh vận dụng tốt các phương pháp làm việc theo nhóm trong học tập, giải quyết được vấn đề thầy cô đặt ra trong giờ học. Từ đó học tập tốt hơn, kết quả các bài kiểm tra và bài thi có tiến bộ ngày càng rõ rệt hơn, cụ thể là thi HK2 khối 6 đạt được 97,9% trên trung bình, và khối 9 đạt được 100% trên trung bình.   

2. Nguyên nhân đạt thành tích và các phong trào thi đua:

 -  Nhà trường đề ra kế hoạch cụ thể, sát với tình hình thực tế của đơn vị, địa phương, luôn có những giải pháp tích cực để tạo được sự phối hợp đồng bộ với các bộ phận để thực hiện hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Ngoài ra, luôn thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường gắn liền với quá trình thực hiện kỷ cương nền nếp và trách nhiệm của mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên. Giải quyết kịp thời những vấn đề CB-GV-NV học sinh và phụ huynh học sinh yêu cầu. Từ đó có tác dụng tốt trong việc phát huy sức mạnh tập thể nhằm đóng góp xây dựng nhà trường vững mạnh.

- Mặt khác nhân tố quan trọng đóng góp tích cực cho sự thành công của nhà trường là tinh thần đoàn kết, sự sáng tạo trong lao động của tập thể cán bộ giáo viên nhân viên trong nhà trường.

 3. Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước:

- Trong năm qua toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường thực hiện tốt chủ trương chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước, thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế hoạt động của trường, của ngành; không có giáo viên và học sinh vi phạm pháp luật.

- Tích cực tham gia các hoạt động xã hội của ngành và địa phương phát động.

- Luôn thực hiện kịp thời, đúng các chế độ chính sách đối với mọi thành viên trong nhà trường. Luôn quan tâm, tạo điều kiện cho đội ngũ an tâm công tác hoàn thành tốt nhiệm vụ.    

  4. Công tác xây dựng Đảng, Đoàn thể:

 - Trong năm qua, đơn vị chuẩn bị đầy đủ hồ sơ kết nạp 01 quần chúng ưu tú vào tổ chức Đảng. Đề nghị 01 đồng chí học lớp nhận thức về Đảng.             

- Nhà trường phối hợp với Công đoàn tổ chức hoạt động như gây quỹ giúp nhau, thăm hỏi kịp thời các trường hợp ốm đau, hữu sự nhằm chia sẻ động viên đội ngũ vượt qua khó khăn. Ngoài ra, còn tham gia đóng góp  đầy đủ các loại quỹ do công đoàn ngành phát động. Thường xuyên giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, bệnh tật có điều kiện trị bệnh và tiếp tục đến trường. Hai năm liền đạt danh hiệu Công đoàn vững mạnh.

 - Xây dựng tốt kỷ cương nền nếp trong hoạt động, thực hành chống lãng phí, chống tham nhũng và các tệ nạn xã hội khác, thực hiện các tiêu chí về đạo đức lối sống theo hướng dẫn của ngành. Nội bộ Đoàn kết vững mạnh đây chính là tiền đề hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ các năm học.

 - Chi đoàn, đội hỗ trợ tốt với chuyên môn trong tổ chức các hoạt động. Tham gia tốt các phong trào do cấp trên phát động. Hai năm liền đều đạt vững mạnh ở cuối năm.

III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG

1. Danh hiệu thi đua:

2. Hình thức khen thưởng: không

Xác nhận của UBND xã  .   HIỆU TRƯỞNG

        CHỦ TỊCH

                        Phạm Thị Thanh Trúc

Xác nhận của Phòng GD&ĐT   Xác nhận của UBND huyện 

         TRƯỞNG PHÒNG         CHỦ TỊCH