Giáo án Tin học 8 Năm học: 2014-2015
KIỂM TRA HKI
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Hệ thống lại kiến thức cũ.
2. Kỹ năng:
Làm được bài tập.
3. Thái độ:
Nghiêm túc, hăng hái tham gia đóng góp ý kiến.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
Đề kiểm tra
2. Học sinh:
Học bài cũ, bút, thước…
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định lớp và kiếm tra kiến thức cũ:
Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp
2. Ma trận đề kiểm tra
|
Nội dung
|
Câu & điểm
|
Nhận biết
|
Thông hiểu
|
Vận dụng
|
Tổng
|
|
TN
|
TL
|
TN
|
TL
|
TN
|
TL
|
|
Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính
|
Câu
|
1
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Điểm
|
0.25
|
|
0.25
|
|
|
|
|
|
Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình
|
Câu
|
|
1
|
10
|
|
|
|
|
|
Điểm
|
|
1.0
|
0.25
|
|
|
|
|
|
Bài 3: chương trình máy tính và dữ liệu
|
Câu
|
4
|
|
5,6
|
2
|
|
|
|
|
Điểm
|
0.25
|
|
0.5
|
2.0
|
|
|
|
|
Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình.
|
Câu
|
11,3
|
|
12,9
|
|
8,7
|
4
|
|
|
Điểm
|
0.5
|
|
0.5
|
|
0.5
|
3.0
|
|
|
Tổng
|
Số câu
|
4
|
1
|
6
|
1
|
2
|
1
|
|
|
Điểm
|
1.0
|
1.0
|
1.5
|
2.0
|
0.5
|
3.0
|
|
3. Đề kiểm tra
Giáo án Tin học 8 Năm học: 2014-2015
Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3đ) :
Hãy chọn đáp án đúng nhất
Câu 1. Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal:
a. 8a b. tamgiac c. program d. bai tap
Câu 2. Để chạy chương trình ta sử dụng tổ hợp nào:
a. Ctrl – F9 b. Alt – F9 c. F9 d. Ctrl – Shitf – F9
Câu 3. Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng?
a. Var tb: real; b. Type 4hs: integer; c. const x: real; d. Var R = 30;
Câu 4. Biểu thức toán học (a2 + b)(1 + c)3 được biểu diễn trong Pascal như thế nào ?
a. (a*a + b)(1+c)(1 + c)(1 + c) b. (a.a + b)(1 + c)(1 + c)(1 + c)
c. (a*a + b)*(1 + c)*(1 + c)*(1 + c) d. (a2 + b)(1 + c)3
Câu 5. Writeln (‘Ban hay nhap nam sinh’);
Readln (NS);
Ý nghĩa của hai câu lệnh trên là:
a. Thông báo ra màn hình dòng chữ: “Ban hay nhap nam sinh”.
b. Yêu cầu người sử dụng nhập giá trị cho biến NS.
c. Thông báo ra màn hình dòng chữ: “Ban hay nhap nam sinh” và yêu cầu người sử dụng nhập giá trị cho biến NS
d. Tất cả đều sai.
Câu 6: Để mở rộng giao diện pascal ta dùng tổ hợp phím nào?
a. Ctrl_F9 b. Ctl_Shif_F9 c. Alt_Enter d. Ctrl_ Shift_Enter.
Câu 7. Chọn câu chính xác nhất cho câu trả lời sau:
-
var = 200; b. Var x,y,z: real;
-
const : integer; d. Var n, 3hs: integer;
Câu 8: Ta thực hiện các lệnh gán sau : x:=1; y:=9; z:=x+y;
Kết quả thu được của biến z là:
a. 1 b. 9
c. 10 d. Một kết quả khác
Câu 9: Để thực hiện phép tính tổng của hai số nguyên a và b ta thực hiện như sau :
a. Tong=a+b; b. Tong:=a+b;
c. Tong:a+b; d. Tong(a+b);
Câu 10: Trong Pascal, phím F2 có ý nghĩa là:
a. Chạy chương trình b. Lưu chương trình
c. Dịch chương trình d. Mở bài mới
Câu 11: Khai báo biến bằng từ khóa:
a. Const b. Var c. Type d. Uses
Câu 12: Chọn đáp án đúng
Cấu trúc chung chủa chương trình gồm mấy phần
a. 1 b. 2
Giáo án Tin học 8 Năm học: 2014-2015
c. 3 d. 4
Phần 2: Phần tự luận: (7đ)
Câu 1: ( 2 điểm) Viết các biểu thức toán sau đây dưới dạng biểu thức Pascal: (1.5điểm)
a ) 15 mod 8
b) 12 div 7
c ) (a+b)2.(d+e)3
d) (25 + 4).6
Câu 2 (3 đ): Hãy nêu sự giống và khác nhau giữa hằng và biến? Cho ví dụ về khai báo hằng và khai báo biến?
Câu 3: (2 điểm)
Viết chương trình nhập 3 số từ bàn phím và hiển thị kết quả ra màn hình tổng và tích của 3 số đó.
4. Hướng dẫn chấm
I) Trắc nghiệm:
|
câu
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
Đáp án
|
B
|
A
|
A
|
C
|
C
|
C
|
B
|
C
|
B
|
B
|
B
|
b
|
II) Tự Luận:
1) a . 7
b. 1
c . (a+b)*(a+b)*(d+e)*(d+e) *(d+e)
d. (2*2*2*2*2 + 4)*6
2) Giống nhau: Hằng và biến là đại lượng dùng dể đặt tên và lưu trữ dữ liệu.
Khác nhau: Giá trị của biến thay đổi, còn giá trị của hằng không thay đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình.
Vd: var m,n: integer;
Const pi= 3,14;
3) program tinhtoan;
uses crt;
var x,y,z:integer;
begin
write('nhap x=');readln(x);
write('nhap y= ');readln(y);
write('nhap z= ');readln(z);
write(' Tong 3 so la: ');writeln(x+y+z);
write(' Tich 3 so la: ');writeln(x*y*z);
readln
end.
D. RÚT KINH NGHIỆM
..........................................................
..........................................................
..........................................................
