ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN SINH HỌC
LỚP 8
Thời gian: 45 phút
1. Bước 1:Xác định mục đích của đề kiểm tra
a. Về Kiến thức.
Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương I khái quát cơ thể người,Chương II vận động, Chương III Tuần hoàn.Chương IV Tiêu hóa. Căn cứ chuẩn kiến kĩ năng của chương trình để ra đề ra kiểm tra đánh giá ,phân loại được trình độ học sinh
b.Về Kĩ năng.
Phân tích, trả lời câu hỏi.
Kĩ năng trình bày bài.
c.Về Thái độ
Nghiêm túc trong kiểm tra.
2. Bước 2:Xác định hình thức đề kiểm tra
Hình thức tự luận : 100%
3. Bước 3:Thiết lập ma trận đề kiểm tra
|
Mức độ
Chủ đề
|
Nhận biết
|
Thông hiểu
|
Vận dụng
|
Tổng
|
|
Cấp độ thấp
|
Cấp độ cao
|
|
Chương I: Khái quát cơ thể người (5t)
|
Nêu chức năng của mô thần kinh?.
|
|
|
|
|
|
Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ:
|
1
2
20%
|
|
|
|
1
2
20%
|
|
Chương II: Vận động ( 6 tiết)
|
|
Khả năng co cơ của người phụ nữ phụ thuộc vào những yếu tố nào?
|
Là người học sinh em cần làm gì để cơ và xương phát triển cân đối?
|
|
|
|
Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ:
|
|
1
1
10%
|
1
2
20%
|
|
2
3
30%
|
|
Chương III: Tuần hoàn (8 tiết)
|
|
Viết sơ đồ “Mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu”
|
|
Giải được tại sao tim làm việc không biết mệt mỏi
|
|
|
Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ:
|
|
1
2
20%
|
|
1
1
10%
|
2
3
30%
|
|
Chương IV Tiêu Hóa
|
Nêu được mỗi hoạt động tham gia biến đổi thức ăn ở khoang miệng có tác dụng như thế nào?
|
|
|
|
|
|
Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ:
|
1
2
20%
|
|
|
|
1
1
10%
|
|
Tổng số câu:
Tổng số điểm
Tỉ lệ:
|
2
4
40%
|
2
3
30%
|
1
2
20%
|
1
1
10%
|
6
10
100%
|
4.Bước 4 : Biên soạn câu hỏi
Câu 1. Nêu chức năng của mô thần kinh?(2 điểm)
Câu 2. Khả năng co cơ của người phụ nữ phụ thuộc vào những yếu tố nào?( 1 điểm)
Câu 3. Là người học sinh em cần làm gì để cơ và xương phát triển cân đối? ( 2đ)
Câu 4:Viết sơ đồ “Mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu”?(2đ)
Câu 5:Tại sao tim làm việc suốt đời mà không mệt mỏi? (1đ)
Câu 6:Mỗi hoạt động tham gia biến đổi thức ăn ở khoang miệng có tác dụng cụ thể như thế nào?(2đ)
5. Bước 5: Xây dựng hướng dẫn chấm ( đáp án) và thang điểm
|
C©u
|
Néi dung tr¶ lêi
|
§iÓm
|
|
1
|
Mô thần kinh cấu tạo nên hệ thần kinh đóng vai trò tiếp nhận kích thích sử lí và dẫn truyền thông tin và điều khiển điều hòa hoạt động của các cơ quan ,đảm bảo cơ thể thích ứng với môi trường.
|
2,0 ®
|
|
2
|
Khả năng co cơ của người phụ nữ phụ thuộc vào các yếu tố:
- Thần kinh
- Thể tích của cơ
- Lực co cơ
- Khả năng dẻo dai bền bỉ.
|
1,0 ®
|
|
3
|
Có chế độ ăn hợp lí
Tắm nắng để cơ thể chuyển hóa tiền vitaminD thành vitamin D ( Vào buổi sang sớm)
Rén luyện thân thể và lao động vừa sức
Chống cong vẹo cột sống khi mang vác các vật nặng thì không nên làm quá sức chịu đựng,ngồi học bài hoặc khi lao động động phải đúng tư thế…
|
2đ
|
|
4
|
Mối quan hệ cho và nhận giữa giữa các nhóm máu
 A  A
  O  O AB  AB
B  B
|
2 đ
|
|
5
|
Tim hoạt động theochu kì :Mỗi chu kì hoạt động hết 0,8s ,trong đó có 0,4s là thời gian làm việc,0,4s là thời gian nghỉ ngơi của tim phục hồi sức khỏe.Vì vậy tim có thể hoạt động suốt đời.
|
1 đ
|
|
6
|
Sự tiết nước bọt làm ướt và mềm thức ăn.
Hoạt động nhai làm mềm và nhuyễn thức ăn
Đảo trộn thức ăn làm thức ăn thấm đẫm nước bọt
Tạo viên thức ăn thuận lợi cho nuốt
Hoạt động của enzim amilaza trong nước bọt làm biến đổi một phần tinh bột (chín) trong thức ăn thành đường mamtozo.
|
2đ
|
5.Xem lại việc biên soạn đề kiểm tra.
