ĐỀ KT CHUONG I- TOÁN 6

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biêt

Thông hiểu

Vận dung

Cộng

Cấp độ Thấp

Cấp độ Cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Thứ tự thực hiện các phép tính.

Thực hiện các phép tính đơn giản, lũy thừa

Biết vận dụng các phép tính về lũy thừa trong thứ tự thực hiện các phép tính.

Số câu hỏi

Số điểm

1

0,25

2

0,5

1

1

4

1,75

 Tính chất chia hết của một tổng. Các dấu hiệu chia hết cho 2 , 3 , 5 , 9

Nhận biêt được một tổng , một số chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9
 

 Nắm được các tính chất chia hết của một tổng. Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9

 Vận dụng thành thạo trong bài toán tìm x , điều kiện để một số , một tổng chia hết cho một số .

Số câu hỏi

Số điểm

1

0,25

2

0.5

1

0,25

1

1,5

5

2,5

Ước và bội . Số nguyên tố , hợp số . Phân tích một số ra thừa số nguyên tố

Nhận biết được số nguyên tố, hợp số,

Biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố.

Số câu hỏi

Số điểm

1

0,25

2

0,5

3

0,75

Ước chung – Bội chung .

ƯCLN và BCNN

Biết tìm ƯC – BC ; ƯCLN và BCNN

Vận dụng thành thạo trong việc giải bài toán thực tế

Tìm được a , b khi biết BCNN và ƯCLN của a và b

Số câu hỏi

Số điểm

2

0,5

1

2,5

1

2

4

5

Tổng số câu

Tổng số điểm

%

2

0,5 

5%

7

1,75

17,5%

6

5,75 

57,5%

1

2  

20%

6

10    100%

Câu

Đúng

Sai

a) Nếu một số chia hết cho 9 thì số đó chia hết cho 3

b) Nếu một tổng chia hết cho một số thì mỗi số hạng của tổng chia hết cho số đó.

c) Nếu  a x , b x  thì x là ƯCLN (a,b)

d) Nếu hai số tự nhiên a và b có ƯCLN (a,b) = 1 thì a và b nguyên tố cùng nhau

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

C

A

B

B

C

D

A

B

Câu

a

b

c

d

Đáp án

Đ

S

S

Đ

Câu

Đáp án

Biểu điểm

1

1

( 3x – 4 ) . 23 = 64  3x – 4 = 4

                                3x = 8

                                  x =

0,5

0,25

0,25

2

a/ Chia hết cho 9 : 161208  

b/ Chia hết cho 5 : 161200 hay 161205  ;

  Chia hết cho 15 : 161205 

0,5

0,5

0,5

3

+ Gọi a là số học sinh khối 6 . Khi đó a – 5BC(12,15,18) và  

+ BCNN(12,15,18) = 180 a – 5BC(12,15,18) =

  a      

+ Trả lời đúng : a = 365

0,5

1

0,5

0,5

4

+ a.b = 3750 và ƯCLN(a,b)  = 25 a = 25.x ; b = 25.y ( x,y N và ƯCLN(x,y) = 1 )

Ta có: a.b = 3750 x.y = 6   

+ Nếu x = 1 , 2 , 3 , 6 y = 6 , 3 , 2, 1

Nên  a  = 25.1 = 25 thì b = 25.6 = 150

        a  = 25.2  = 50 thì b = 25.3 = 75

        a  = 25.3 = 75 thì b = 25.2 = 50

                    a  = 25.6 = 150 thì b = 25.1 = 25 

0,5

0,5

0,5

0,5

                                 Câu

Đúng

Sai

a) Có hai số tự nhiên liên tiếp đều là số nguyên tố .

b) Có ba số lẻ liên tiếp đều là số nguyên tố .

c) Mọi số nguyên tố đều là số lẻ .

d) Mọi số nguyên tố đều có chữ số tận cùng là một trong các chữ số 1, 3, 7, 9

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

B

C

B

C

B

D

A

A

Câu

a

b

c

d

Đáp án

Đ

Đ

S

S

Câu

Đáp án

Biểu điểm

1

(1 điểm)

4(x –  20) – 8 = 23.3 4(x –  20) = 32

                                 x –  20 = 8

                                 x = 28

0,5

0,25

0,25

2

(2,5 điểm)

+ Gọi a là số phần được chia. Khi đó a ƯC ( 126 , 70 , 56 ) và a là nhiều nhất

  a = ƯCLN ( 126 , 70 , 56 )   

+ a = 2.7 = 14     

+ Khi đó số vở là : 126 : 14 = 27 (quyển)

          số thước là : 70 : 14 = 5 (thước)

              số bút là : 56 : 14 = 4 (vở)   

0,5

1

0,5

0,5

3

(1,5 điểm)

 + Chỉ ra được : 4530 , 4350 , 3450 , 3540 , 5430 , 5340  (0,5 điểm)

 + Giải thích được cho (0,5 điểm)

0,5

0,5

4

(2 điểm)

+ ƯCLN(a,b) = 360:60 = 6

+ a = 6.x  ; b = 6.y   Do a.b = 360 x.y = 10  

 Nếu x = 1 , 2 , 5 , 10 y = 10 , 5 , 2 , 1 

  a = 6.1 = 6 b = 6.10 = 60 , a = 6.2 = 12 b = 6.

0,5

0,5

0,5

0,5

10 = 30

  a = 6.5 = 30 b = 6.2 = 12 , a = 6.10 = 60 b = 6.1 = 6 

Câu

Đúng

Sai

a) Nếu một số chia hết cho 9 thì số đó chia hết cho 3

b) Nếu một tổng chia hết cho một số thì mỗi số hạng của tổng chia hết cho số đó.

c) Nếu  a x , b x  thì x là ƯCLN (a,b)

d) Nếu hai số tự nhiên a và b có ƯCLN (a,b) = 1 thì a và b nguyên tố cùng nhau

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

C

B

B

B

C

B

A

B

Câu

a

b

c

d

Đáp án

Đ

S

S

Đ

Câu

Đáp án

Biểu điểm

1

2.( 3x – 8 ) = 64 : 23   2.( 3x – 8 ) = 8

                                3x – 8 = 4

                                  x = 4

0,25

0,25

0,5

2

+ ƯCLN(180,320) = 22.5 = 20

+ BCNN(180,320) = 26 . 32 . 5 = 2880   

+ BCNN(180,320) gấp ƯCLN(180,320) :   2880 : 20 = 144 (lần)

0,5

0,5

0,5

3

+ Gọi a là số phần được chia. Khi đó a ƯC ( 130 , 50 , 240 ) và a là nhiều nhất

  a = ƯCLN (130 , 50 , 240 ) 

+ a = 2.5 = 10   

+ Khi đó số vở là : 130 : 10 = 13 (quyển)

   số bút là : 50 : 10 = 5 (thước)

          số thước là : 56 : 14 = 4 (vở)

0,5

1

0,5

0,5

4

 + ƯCLN(a,b) = 360:60 = 6

 + a = 6.x  ; b = 6.y   Do a.b = 360 x.y = 10

 Nếu x = 1 , 2 , 5 , 10 y = 10 , 5 , 2 , 1

  a = 6.1 = 6 b = 6.10 = 60 , a = 6.2 = 12 b = 6.10 = 30

  a = 6.5 = 30 b = 6.2 = 12 , a = 6.10 = 60 b = 6.1 = 6

0,5

0,5

0,5

0,5

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN 6

Số học – Tiết 39

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Tổng

1.Tính chất chia hết. Dấu hiệu chia hết

(5 tiết)

Nhận ra một tổng, hiệu chia hết cho một số.

Nhận ra một số chia hết cho 2; 3; 5; 9

Xác định được dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9 sử dụng để tìm chữ số chưa biết.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ%

2

2đ

20%

1

1đ

10%

3

3đ

30%

2. Số nguyên tố. Hợp số. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố

Phân tích được một số ra thừa số nguyên tố.

(3 tiết)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ%

2

1,0đ

10%

2

1,0đ

10%

3.Ước và bội. ƯC, BC, ƯCLN, BCNN

(9 tiết)

Tìm được ước, BC của hai hay nhiều số

Tìm BC, ƯC, thông qua cách tìm BCNN, ƯCLN. Giải bài toán thực tế.

Vận dụng dấu hiệu nhận biết để giải toán

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ%

2

2,0đ

20%

2

3,5đ

35%

1

0,5 đ

5%

5

6,0đ

60%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ%

2

2đ

20%

5

4đ

40%

2

3,5đ

35%

1

0,5đ

5%

10

10đ

100%

Bài

Nội dung cần đạt

Điểm

Bài 1

(2 điểm)

a)   28 . 76  +  28 . 24

      =  28.(76 + 24)       

      = 28 . 100 

      =  2800

b)   33 + 24 : 4.

      =  27 + 6       

      = 33 

0.5 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

Bài 2

(1 điểm)

a) Ta có: 24 8; 40 8; 72  24 + 40 + 72 8  

b) Ta có: 32 8; 56 8; nhưng 23 8  32 + 23 + 56 8

0.5 điểm

0.5 điểm

Bài 3

(1,5 điểm)

Cho các chữ sô: 234, 345, 455, 690 tìm các chữ số:

a) Các số chia hết cho 2 là: 234, 690.

b) Các số chia hết cho 3 là: 234, 345, 690.

c) Các số chia hết cho 2, 3 và 5 là:  690.

0.5 điểm

0.5 điểm

0.5 điểm

Bài 4

(3 điểm)

a) Tìm ƯCLN (22, 40);

 22 = 2.11

 40 = 23.5

 ƯCLN (22, 40) = 23 = 8;

b) Viết tập hợp A các ước chung của 22 và 40.

 A= U(8) =

c) BCNN (22, 40) = 23 .5 .11 = 440

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0.5 điểm

1.0  điểm

Bài 5

(1,5 điểm)

Gọi số học sinh lớp 6A là a (a N*)     

Ta có a là BC (2, 4, 5 ) và     

BCNN (2, 4, 5 ) = 20      

BC (2, 4, 5 ) =

Vì   a = 40       

Vậy số HS của lớp 6A là 40 (học sinh.)

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

Bài 6

(1 điểm)

Để n = chia hết cho 9 thì ( 6 + 3 + * ) 9 hay ( 9 + * ) 9

Mà * là các số tự nhiên 0, 1, 2, …., 9.

Nên * = 0, 9.

Vậy các số đó là: 603 và 693.

0,25 điểm

0,25 điểm

0,5 điểm

A. 19

B. 20

C. 21

D. 22