MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN 6 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút
TT
Kĩ
năng
Mức độ nhận thức
Tổng
% Tổng
điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Tỉ lệ %
TG
(phút)
Tỉ lệ %
TG
(phút)
Tỉ lệ %
TG
(phút)
Tỉ lệ %
TG
(phút)
Số câu hỏi
TG
(phút)
1
Đọc hiểu
15
10
10
5
5
5
4
20
30
2
Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật
5
5
5
5
5
5
5
5
1
20
20
3
Viết bài văn tự sự (kể chuyện đời thường)
20
10
15
10
10
20
5
10
1
50
50
Tổng
40
25
30
20
20
30
10
15
6
90
100
Tỉ lệ %
40
30
20
10
100
Tỉ lệ chung
70
30
100
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút
TT
Nội dung kiến thức, kĩ năng
Đơn vị kiến thức, kĩ năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
1
ĐỌC HIỂU
Văn bản truyền thuyết
Nhận biết:
-Xác định thông tin được nêu trong văn bản/ đoạn trích.
-Nhận diện PTBĐ, cấu tạo từ, từ loại…
-Nhận biết thể loại,đề tài, cốt truyện, sự việc, chi tiết tiêu biểu, nhân vật, ngôi kể, thứ tự kể…
Thông hiểu:
-Hiểu được nội dung của văn bản/ đoạn trích.
-Hiểu được một số nét chính về nghệ thuật: đặc điểm thể loại, xây dựng nhân vật, ngôn ngữ biểu đạt, giá trị các biện pháp tu từ của văn bản/ đoạn trích.
-Hiểu được một số đặc điểm của truyện truyền thuyết được thể hiện trong văn bản/ đoạn trích.
Vận dụng:
-Nhận xét về nội dung và nghệ thuật của văn bản/ đoạn trích; bày tỏ quan điểm của bản than về vấn đề đặt ra trong văn bản/ đoạn trích.
-Rút ra thông điệp bài học cho bản thân.
2
1
1
4
2
Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật
Nhận biết:
-Xác định được nhân vật
-Xác định được cách thức trình bày đoạn văn.
Thông hiểu:
-Hiểu được đặc điểm của nhân vật.
Vận dụng:
-Thể hiện được tình cảm với nhân vật và rút ra bài học cho bản thân.
1
3
Viết bài văn tự sự
Kể về một trải nghiệm đáng nhớ
Nhận biết:
-Xác định được kiểu bài tự sự, câu chuyện cần kể.
-Xác định được bố cục bài văn, nhân vật, sự việc, ngôi kể....
Thông hiểu:
-Tạo được tình huống của câu chuyện, xây dựng được cốt truyện.
-Trình bày được các sự việc chính theo trình tự thời gian, không gian, tâm lí nhân vật.
-Hiểu được vai trò của các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn tự sự.
Vận dụng:
-Vận dụng kiến thức về văn tự sự để viết bài văn với cốt truyện tự xây dựng theo yêu cầu của đề bài.
Vận dụng cao:
-Lựa chọn sự việc chi tiết và sắp xếp diễn biến câu chuyện một cách nghệ thuật; diễn đạt sang tạo, có giọng điệu riêng để bài văn kể chuyện được hấp dẫn, lôi cuốn.
-Lựa chọn sự việc , chi tiết sâu sắc có tác dụng bồi đắp tình cảm tốt đẹp trong cuộc sống.
1
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ INĂM HỌC 2020 - 2021
Môn: Ngữ văn, lớp 6
Thời gian làm bài: 90 phút, không tính thời gian phát đề
Họ và tên học sinh:…………………………………... Mã số học sinh:…………………
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn:
“Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta.Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước
nguon VI OLET
